篇一
一年來，××集團公司黨委根據市委宣傳部和組織部對黨委中心組學習的要求，重視中心組的理論學習，始終把中心組學習作為新時期加強黨委思想理論建設和加強干部隊伍建設的重要載體來抓，并不斷提高認識、強化規范、狠抓落實，使公司黨委中心組的理論學習逐步走上了制度化、規范化的道路。公司黨委本年度的中心組學習，除了加強政治理論學習外，還強調了要結合公司生產經營實際，將政治理論的學習同工作實際相結合，轉化為工作的精神動力。通過一年的中心組集中理論學習，公司領導班子政治理論水平和思想認識水平都有了較大的提高，同時也極大增強了公司黨委凝聚力。
現將20__年度公司黨委中心組學習的情況總結如下：
一、學習計劃突出一個中心，做到三個緊密結合
1、把學習馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想維主要內容，努力掌握馬克思主義立場、觀點、方法，學習。在安排學習計劃時，我們把學習重要理論穿于中心組學習的全過程，同時學習經濟、政治、文化等方面的知識結合起來，努力提高運用理論分析和解決實際問題的能力。
2、把學習貫徹中央、省、市重大決策，樹立科學發展觀，構建和諧社會，開展“四尊四創”活動和推進公司第三次創業國際化進程結合起來。中心組學習必須堅持“一個中心、三個著眼于”圍繞全黨、全國工作大局，圍繞中央的重大決策和重要戰略部署來進行。因此，在做學習計劃時，把全面準確深入學習領會中央和省市一系列重要會議精神，作為一項十分重要任務貫穿于全年學習安排中。具體安排為認真學習領會黨的十六屆五中、六中全會精神，深刻理解《第十一個五年計劃的建議》和構建和諧社會的重要內涵和重大意義，牢固樹立抓住機遇加快發展的緊迫感和構建和諧企業的責任感和使命感。認真學習市十一次黨代會精神，觸發大家探索現代企業集團黨委如何在企業中發揮政治核心作用的新路子。
3、把學習同堅持立黨為公、執政為民，樹立正確權力關、地位觀、利益觀和政績觀結合起來。在做學習計劃時，我們把學習領會和實踐立黨為公、執政為民這個本質做為重要內容，結合預防職務犯罪和治理商業賄賂專項工作，按照同志提出的為民務實、清廉的要求，切實轉變作風，樹立正確的政績觀，忠實實踐黨的宗旨，真正做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀。堅持講真話、辦實事、求實效。
4、把學習同加強領導班子建設，提高執政能力結合起來。同志強調，中央要求領導干部加強學習，根本目的是要提高我們執政興國的本領，提高為人民服務的本領，提高不斷開創事業新局面本領。因此，中心組學習與各項工作緊密結合，始終圍繞提高領導干部理論素養，提高領導水平和決策水平，增強領導班子的凝聚力和戰斗力來進行。在學習中既要防止克服忽視理論學習，以干代學的傾向，又防止和克服理論和實際脫離，學習和運用脫節的傾向。
二、堅持中心組學習制度，堅持理論聯系實際的方法
為使中心組學習步入制度化軌道，我們堅持中心組學習制度，而且結合公司的實際，把黨委中心組學習納入領導班子建設目標管理體系，把個人述職與“述學”結合起來，民主評議與“評學”結合起來。
在學習方式上，堅持理論聯系實際，把學習成果體現在指導實踐、解決重大問題上。中心組在學習時，堅持解放思想、實事求是、與時俱進，認真研究重大理論和公司的實際問題，進一步理清發展思路，形成發展戰略，推進科學決策，提高領導水平和決策水平。我們圍繞市委統一部署，把研究解決公司的突出矛盾和問題，作為中心組學習經常化的任務和要求，使學習內容更加充實、更加豐富，學習成果有利于轉化為發展的新思路和各項措施。在公司領導班子正確決策和帶領下，通過廣大員工的奮力拼搏，公司繼續保持良好的發展勢頭，全年共產銷各類多缸噴油泵總成115萬臺，市場占有率達到48，實現銷售收入105億元，進一步鞏固了國內行業的排頭兵地位。通過努力探索自主創新持續發展之路，我們順利完成了股權分置改革，實現了資本全流通，進行了“二大能力拓展”，得到了“三個穩步提高”。“二大能力拓展”：一是公司創新能力有重大拓展，新增專利8項，產品實現了從低端向高端產品的延伸。二是公司市場能力有重大拓展，經營業務實現了國內、國際并舉。“三個穩步提高”：一是公司經濟總量和產品產量保持穩步提高，公司實現銷售收入105億元。二是管理水平穩步提高：順利通過德國萊茵公司TS16949體系三年一次的復審換證工作；降本節支工作扎實開展，取得明顯成效。三是集團子公司市場化運行能力穩步提高。
另外，我們還按照“政治好、經營業績好、團結協作好、作風形象好”為主要內容的四好班子建設要求，不斷加強領導班子自身建設，被中組部、國資委授予了“全國國有企業創建四好領導班子先進集體”稱號。
三、不足之處以及07年打算
因為公司生產經營任務重，中心組成員工作非常繁忙，經常成員在國內國外出差，有幾次未能達到滿勤。在07年的中心組學習中，我們準備在每個月學習時間安排上增加點彈性，盡量增加出勤率，讓每個成員都有更多的學習機會
。同時，我們也想請上級派人指導我們的中心組學習，或者橫向交流學習，進一步提高學習效果。
篇二
為加強分公司領導班子思想政治建設，學習和貫徹黨的重大方針，進一步增強理論學習的制度化、規范化、系統化。安裝分公司黨委切實加強新形勢下黨委中心組學習的實際內容，與時俱進掌握黨的科學理論，以實際行動提高分公司黨委班子成員的凝聚力及向心力，推動分公司快速發展。
一、狠抓制度落實，營造學習氛圍
一是強化制度執行。嚴格落實分公司黨委中心組學習制度，4月編制完成黨委中心組和黨員干部2020年理論學習計劃，嚴格落實各階段學習內容，通過專題討論、集中學習等形式，緊密聯系工作實際，豐富學習內容。上半年 共進行集中學習3次，集中研討2次。二是促進成果轉化。在既定學習計劃基礎上，加入兩會報告宣貫、專題研討等內容，發放必讀書目2本，拓寬理論學習內容，統籌制定領導班子講黨課計劃，已開展“學習全國兩會精神”主題黨課活動1次。
二、堅持學以致用，突出學習重點
一是緊密聯系實際。分公司黨委中心組成員深入貫徹黨的路線、方針政策、密切關注社會經濟生活和企業改革發展重大理論、實踐問題，同時積極學習省市領導講話精神等內容。將理論學習運用到各自分管領域，促進工作與學習的相互交融、相互促進，幫助中心組成員進一步理清工作思路，提高思想境界及實踐水平。二是豐富學習載體。一方面，充分利用黨報黨刊、學習強國APP等學習資源，豐富學習載體，拓寬教育渠道，另一方面重點關注國家關于建筑市場及工程領域的相關政策，不斷增強學習的目的性和實效性。并堅持和發揚理論聯系實際的優良學風，運用學習成果指導工作實踐，促進工作與學習相互交融、相互促進、相得益彰。
三、嚴格考核制度，提升學習效果
一是加強檢查督促。為切實端正學風，堅持理論聯系實際，真正做到學以致用，學用結合。分公司黨委切實加強對黨委中心組各成員學習狀況的檢查督促，及時完善學習檔案，把理論學習落到實處。二是落實個人自學。結合企業發展實際，重點研讀局、公司領導干部推薦書目，上半年完成研讀書目2本，學習心得2篇。積極參加中建集團十九屆四中全會網絡直播學習，并完成學習測試。三是強化專題調研。將理論學習與專題調研相結合，堅持黨的群眾路線，深入開展調研問計、沉底問難、走訪問需活動。深入基層定點幫扶，扎實開展調查研究，促進解決實際工作的重點和難點問題。
上半年，分公司黨委中心組在理論學習上取得了顯著成效，有力推動了理論學習和分公司市場建設的并進發展。分公司將持續提升黨委中心組學習內容，完善學習機制，在提高中創新，在創新中發展，不斷開創理論學習的新局面。
篇三
一、周密組織，精心計劃，堅持學習管理制度化
黨委中心組學習制度是加強領導干部理論學習，促進領導班子思想政治建設的一項重要學習制度，能否堅持好，關系到是否始終保持清醒的頭腦去理清工作思路，進而聯系本鎮實際更好地落實上級各項政策。為此，筠門嶺鎮黨委中心組建立健全了一整套完整的中心組理論學習制度。
(一)完善組織管理體系。成立中心組理論學習領導小組，由鄉黨委書記任組長，黨委宣傳委員任副組長，黨政辦主任負責日常工作。學習資料收存歸檔。領導小組要求每人記好學習筆記，撰寫好學習心得。每次學習的體會，要在下次中心組學習交流會上隨機抽取3-5人進行短暫的學習經驗交流。及時將學習計劃、學習材料、學習記錄以及中心組成員的筆記和體會文章歸檔。
(二)落實學習推進機制。為了扎實有效的開展理論學習，中心組每年度都精心制定學習計劃，做到“三個落實”和“三個結合”。“三個落實”是指時間落實、內容落實、方法落實。時間上，中心組要求全年組織理論學習時間不少于12天，每月集中學習不能少于一次。內容上，把認真學習貫徹黨的十七大、十七屆三、四、五、六中全會精神、省委、市委和縣委有關會議精神作為重要的學習內容。方法上，針對不同的與會對象和階段性工作需要，根據不同的學習內容，選擇具體的學習方法，如集中學習、外出考察、專家講座、現場調研等行之有效的方法。在學習原則上，中心組努力做到了“三個結合”，即把學習科學發展觀作為黨委中心組學習的核心內容，把學習貫徹中央、省、市重大決策，樹立科學發展觀，同實現筠門嶺跨越式發展相結合;把學習堅持立黨為公、執政為民，同始終保持共產黨員先進性相結合;把學習加強黨的領導班子建設，同提高黨的執政能力建設相結合。
(三)健全學習考勤制度。堅持在每次學習前將通知發放到個人，其中包括需要學習的內容、學習的重點、學習的要求等，讓中心組成員能提前預習，提高學習質效。實行簽到、請假制度，因工作無法參加學習的，必須事先請假、事后進行補課。多年來，認真履行學習制度，明確學習目的和要求，自覺遵守學習時間和學習紀律，妥善處理工學矛盾，中心組學習的出勤率都保證在90%以上。考勤制度用制度的形式保障了理論學習的制度化。
二、拓寬途徑，深化內容，確保學習過程多樣化
(一)集中學與分散學相結合。每次學習有一個主題，確定一名同志作中心發言。發言同志事先必須有充分準備，做到主題明確，觀點鮮明，有指導性，有創建性，每個黨政班子成員一般每年安排一次中心發言。實行理論學習專題化和專家化。圍繞階段性主題展開學習，特別是上級的重要會議、重大決策、重要工作安排;在個人自學和講學的基礎上，充分利用現代網絡信息化優勢，通過下載專家講座、多媒體演示、錄像等增強學習的多樣性和生動性。
(二)請進來和走出去相結合。加強與先進地區的溝通學習和交流，學習先進地區成功經驗和有效舉措。
(三)研究性與課題化相結合。中心組成員結合自己分管的工作，聯系工作實際，確定每年研討的課題，根據課題內容，有針對性地搞好學習。
三、學以致用，活學活用，推動理論學習實踐化 加強理論學習，目的是提高實踐的本領，更好的推進工作落實，推動經濟社會健康平穩可持續發展。筠門嶺鎮黨委中心組從兩個方面著手，做到學以致用。
(一)注重理論武裝頭腦，在推進思想大解放上下功夫。按“學理論、轉觀念、出思路、定策略、強班子”的學習目標，將所學的理論知識和我鄉的實際情況相結合，從而形成適合筠門嶺自身發展的對策。
（一）、2022年黨委兩學一做學習教育工作總結
（二）、鎮黨委書記在理論學習班總結會上的發言
（三）、法政學院2022年黨委中心組學習總結
（四）、化學化工學院2022年黨委中心組學習總結
（五）、環境學院2022年黨委中心組學習總結
（六）、機械學院2022年黨委中心組學習總結
（七）、建筑學院2022年黨委中心組學習總結
（八）、交通學院2022年黨委中心組學習總結
（九）、經濟與管理學院2022年黨委中心組學習總結
（十）、能源學院2022年黨委中心組學習總結
(二)堅持理論聯系實踐，在打造干事型隊伍上下功夫。黨委中心組在學習過程中，有意識、有目的的引導成員通過學習明確工作的方向和目標，主動地把理論文化知識轉化為實際工作的動力，真正把學習的過程轉化為_難題、推動工作的過程，提高了解決實際矛盾和應對當前新形勢下新問題的能力，使各項工作能夠向縱深發展。十七大報告中明確提出科學觀第一要義是發展，核心是以人為本，在生產要素中，人是最能動的因素，只有人發展了，時刻以科學發展觀來武裝自己的頭腦，才能真正把科學發展觀落實好、實踐好。根據這一理論，鎮黨委中心組認為，要實現瓦礫更大發展，鑄造新的輝煌，就必須要有一個公正辦事、公正用人，講正氣的領導班子和一支工作扎實、作風優良的干部隊伍。因此，我鎮始終把抓班子帶隊伍放在重要位置來抓，按照縣委提出的打造一支“肯干事、會干事、干成事、能共事、不出事”的“五事”干部隊伍要求，實施績效考核，加強干部作風建設，提升服務水平，抓人促事，凝心聚力，共謀發展，努力打造一支敢于攻堅克難、善于團結合作、富于開拓創新的地方核心領導團隊。
