篇一：鄉鎮黨員培訓工作總結

20xx年上半年，在縣委、縣政府的正確領導下，XX鎮黨委認真貫徹落實黨的、十七屆四中、五中全會精神，組織黨員深入學習實踐科學發展觀和胡錦濤七一重要講話精神，以提高我鎮黨員的業務能力、保持黨員先進性為主題，堅持理論聯系實際和注重培訓質量相結合，加大黨員的教育培訓力度，在提高黨員干部隊伍的整體素質上狠下功夫，為努力培養造就一支素質高、作風實、能干事的黨員干部隊伍做了大量工作。

現將20xx年上半年工作總結如下：

一、基本情況

我鎮現有支部共XX個，其中機關支部X個、行政村支部X個、非公企業支部 個，共有黨員 名，

　　二、主要做法

1、加強組織領導，提供組織保證

為促進黨員培訓工作的開展,鎮黨委及各黨支部均成立了加強黨員教育培訓工作的領導小組，將黨員教育培訓工作細化分工到個人，確保了黨員教育培訓工作扎實有序地開展。

同時結合本鎮黨建工作實際，鎮黨委制定了XX鎮20xx年黨員教育培訓工作計劃，各黨支部則結合本支部工作實際，制定了本支部的黨員教育培訓計劃，嚴格按照計劃定期組織黨員進行教育培訓學習。

2、突出工作重點，狠抓理論教育

20xx年，我們以學習科學發展觀、十七屆四中、五中全會和

胡錦濤七一重要講話精神為契機，將政治理論學習與黨建工作同布置、同檢查、同考核，在全鎮掀起理論學習新高潮。

為了做好這項工作，我們從以下幾方面進行了努力。

（一）根據黨建工作實際需要，選訂《支部生活》、《半月談》等優秀期刊作為黨員教育學習的重要資料，確保黨員教育培訓工作有充足的學習資料。

（二）組織全體黨員學習了科學發展觀重要思想、會議精神、胡錦濤七一重要講話精神等內容，為使學習不走形式、不走過場，避免學習急躁、囫圇吞棗，要求各黨支部在每次組織學習前，都認真制定出學習計劃，列出學習的詳細內容，要求黨員認真做好每一次的學習筆記并定期檢查。

（三）我們利用每周一的周工作例會時間，以會代訓，以會促學，組織黨員干部學習新出臺的相關政策和法律法規，使黨員干部不斷更新知識，拓寬知識面，更加適應現代化黨政工作的需要。

（四）鼓勵黨務干部“走出去”參加培訓學習，派出黨務干部參加縣內外各類黨務干部培訓和學習考察活動，如七一時組織黨政領導、部分黨員干部和各村書記等50多名黨員到福建省第一個農村黨支部上南村和金砂鄉重溫入黨誓詞，上了一堂特殊的黨課。

通過“走出去”參加培訓學習，借鑒了解了其他單位黨務工作的開展情況，黨務干部的黨務理論知識水平也得到了提高，責任意識和大局意識更是大大增強，而且還開拓了視野、增長了知識。

3、寓教于活動，豐富教育形式

（一）嚴格落實“三會一課”制度。

以鎮四樓黨政會議室、六

樓會議室為依托，設立鎮黨員輪訓學堂。

黨委堅持定期召開黨委委員會議，黨支部堅持每季召開支委會，共同研究黨內重大問題，聽取和收集黨員、群眾對黨組、黨委或黨支部的工作意見和建議；黨小組每月組織一次活動，重點是黨員向黨小組匯報思想、學習、工作情況；每半年召開一次黨員大會，主要是向全體黨員匯報黨建工作、貫徹落實縣委、委組織部安排的工作情況，研究黨委、黨支部重大問題和黨員發展、預備黨員轉正等重大事項。

（二）與縣紀委聯歡慶祝建黨90周年。

鎮黨委結合工作實際，與縣紀委共同舉行紀念中國共產黨建黨90周年聯誼活動。

通過開展聯誼活動，使黨員干部堅定了理想信念，增強了黨性原則和責任意識，增進了友誼，增強了基層黨組織的活力、創造力、凝聚力和戰斗力。

（三）依托各村支部現代遠程教育接收點開展村級黨員培訓。

一是加強領導，健全機制。

為確保遠程教育工作的順利開展，成立了以村黨總支書記為組長的領導小組，下設管理辦公室，由經過培訓的人員負責日常管理和維護。

通過資源整合，且根據各村黨員教育現狀以及村民的求知欲望，及時進行全村黨員干部現代遠程教育工作協調或培訓會議。

二是重點宣傳，提高黨員認識。

針對農村黨員干部和群眾文化水平不是很高，對計算機知識知之甚少的實際情況，各村利用豐富的遠程教育資源，播放農村最新政策法規、農業技術知識等一批政策理論類影片，供黨員群眾們觀看，既提高了黨員群眾對遠程教育的理解和認識，又豐富了黨員們的業余生活。

　　三、存在問題

當前我鎮黨員教育培訓工作雖然取得了一定的成績,但也存

在著許多問題，其主要有：一是個別黨支部、黨員對此項工作思想認識不到位，一些黨員黨性觀念不強、思想素質不高、文化水平偏低、加之一些地方由于青壯年黨員外出務工多、留守農村的少，出現了“人員難集中、教育難開展”的問題。

二是培訓方式相對落后、規模不大。

由于我鎮財政困難，組織開展黨員培訓方式還比較簡單，以會代訓多，通過邀請專家講座、組織外出參觀考察、舉辦短期培訓班等方式進行培訓次數較少，且規模不大。

黨員干部遠程教育平臺沒有充分利用起來。

　　四、工作思路與對策

1、加強領導，明確責任。

一方面要明確各黨支部領導責任。

要根據上級部署，作出年度黨員教育培訓的計劃，組織實施各項工作運行制度，做好組織指導和督促檢查工作，及時發現新經驗、解決新問題，充分發揮承上啟下的信息溝通作用。

另一方面是明確鎮黨委直接責任。

鎮黨委一要結合各村、各單位實際，負責具體安排落實，調動廣大黨員參與的積極性，扎實開展黨員教育的各項活動，認真做好流動黨員、離退休黨員和年老體弱黨員的工作，保證黨員教育的質量和覆蓋面，認真組織好黨員民主生活會與民主評議等工作，對參加教育培訓不積極和不合格的黨員，嚴格按照規定進行處理，同時負責建立黨員教育培訓資料檔案，配合上級黨組織的檢查指導。

2、統籌兼顧，緊跟時代。

要根據工作實際特點，做到有組織領導、教學計劃、固定場所、教學設備、必要的活動經費和活動內容。

還要根據黨員特點，把開展培訓與解決黨員生產生活實際問題相結合，使他們感受到黨組織的溫暖，增強脫貧致富奔小康的信心，激發自我教育的積極性、主動性。

3、健全制度，形成長效機制。

黨員的先進性，既要強調“自律”，更要堅持“他律”。

要健全黨員日常管理機制。

主動進入黨員的各項社會活動之中，實施跟蹤教育、管理與監督，真正做到黨員走到哪里，教育、管理和監督就跟到哪里。

特別是對流動黨員，要隨時聯系，讓外出務工黨員“出入有家”，“離鄉不離黨，流動不流失”，始終與黨組織保持密切聯系。

要健全黨員激勵約束機制。

注重營造良好的文化環境和輿論氛圍，使黨員保持黨性的行為獲得正面評價和輿論支持，違背黨性的行為得到有效監督和及時糾正。

4、更新內容，增強針對性。

教育培訓要出成效，必須把準黨員思想脈搏，結合我鎮經濟發展的實際、地方特點和農村黨員的需要，堅持實際、實用、實效原則，確定培訓內容。

一是豐富政治理論學習的內容，提高用理論指導實踐的能力。

二是突出農業科技和實用技術的培訓，提高農村黨員帶頭致富奔小康的能力。

三是重視文化教育，全面提高農村黨員的文化知識水平。

　　篇二：鄉鎮黨員培訓工作總結

近年來，縣以黨的十八大、十八屆三中、四中全會精神為指導，深入貫徹落實科學發展觀，把黨員教育作為黨的建設的先導性、基礎性、戰略性工程來抓，突出黨性教育、能力培育主題，堅持以人為本、務求實效原則，不斷創新培訓模式，創新培訓內容，取得良好成效，為推進全縣綠色崛起，跨越趕超提供堅實的組織保障和人才保障。

　　一、主要經驗做法

（一）強化科學理論武裝，增強黨員教育的導向性。

1、堅持用黨的理論創新成果教育黨員干部。

各級黨組織都建立了學習和理想信念教育“一把手”負總責、一級抓一級、層層分解任務的責任體系，完善了領導干部述學、評學、督學和理論學習考核激勵等配套制度，實現了理論學習常態化。

縣委班子采取集中學習、座談研討、專題講座、表態發言等形式，先后組織了20多次中心組學習活動，有效提升了各級黨員干部的理論素養、戰略思維水平。

2、堅持以黨性教育強化黨員干部理想信念和宗旨意識。

通過開展不同主題的學習實踐活動、領導干部帶頭講黨課等方式，使黨性教育具體化、常態化。

堅持把“一把手”上黨課作為加強黨性教育的有效手段，縣委書記帶頭講黨課、縣委常委輪流講黨課。

各級領導干部結合每年一個主題教育實踐活動，先后以“以人為本、執政為民”、創先爭優、干部作風

建設年、“三學習”、“三提升”、“三自六不讓”、加強基層建設年、“三增一做”等活動為主題，講黨課80多次，黨員干部理想信念和宗旨意識得到明顯加強。

3、堅持發揚理論聯系實際的馬克思主義學風。

大力實施干部隊伍素質提升工程，以“推動科學發展、加強社會管理”為主題，采取嚴格制度學、黨課推動學、討論交流學、實地參觀學、專家輔導學、對照先進學等“六學”措施，對全縣鄉科級干部、后備干部、中層干部、村干部、大學生村官進行全面集中輪訓。

有計劃地組織優秀黨員干部到扶貧攻堅、護林防火、兩會安保、群眾工作等中心工作一線拉練，作為培養鍛煉干部的實踐課堂，切實提高了各級領導干部的綜合素質和服務發展的能力。

（二）創新教育培訓思路,增強黨員教育的實效性。

1、加強培訓基地建設，構建縣、鄉、村三級培訓網絡體系。

縣委把黨員經常性教育工作納入縣、鄉兩級基層黨建工作責任目標體系，強化培訓基地為主的配套設施建設。

縣委組織部整合勞動、扶貧、財政等多方資源，建起了集教育培訓、實踐操作為一體的農村干部培訓基地，在農家旅游產業聚集的某某村建立了農家旅游服務培訓中心。

整合鄉鎮黨校及農村閑置場地及現代遠程教育設施，建起了鄉級農村干部培訓分校；整合村級活動場所和遠程教育終端站點，建起了村級培訓站點，形成了縣鄉村三級縱橫相交的教育培訓網絡。

2、活化教育培訓形式，切實提高農村黨員干部的綜合

素質。

縣委組織部就全縣農村干部教育培訓工作進行了專題研究，制定了《關于加強農村干部經常性教育的實施意見》，以多種形式狠抓了農村干部教育培訓工作的落實。

一是集中培訓。

以縣培訓基地為主，對全縣黨員干部進行集中封閉式培訓。

20xx年以來，縣委組織部先后在培訓基地舉辦集中封閉培訓班15期，累計培訓黨員、農村“兩委”干部達5000多人次。

同時采取集中講學、下鄉送學等形式，開展學習貫徹十七屆四中全會、十八大精神講座52期次，培訓農村干部、黨員3000多人次。

　　二是分片培訓。

充分利用三級培訓網絡，把產業相同或相近村的黨員干部集中起來對口培訓。

縣委組織部協調縣農牧局、扶貧辦、旅游局舉辦了“新農村建設帶頭人培養工程”專業行業培訓班23期次，把1300多名農村黨員干部培養成了蔬菜種植、柴雞養殖、農家旅游服務能手。

同時各鄉鎮也都組織了符合地域特色的黨員培訓班，累計培訓黨員3萬余人次。

　　三是課堂講授與課下討論相結合。

特別是在集中培訓中，根據全縣種植業、養殖業以及農家旅游業發展的實際，開展了農業結構調整大討論。

同時，緊緊抓住春節期間外出務工人員返鄉的有利時機，召開流動黨員座談會，外出黨員對本村經濟社會發展建言獻策的同時，也對他們進行了黨性教育。

3、結合主題實踐活動，在實踐中充分發揮黨員先鋒模范作用。

近年來，縣委以基層建設年、教育實踐活動等主題活動為契機，使廣大黨員干部得到鍛煉和教育，黨員干部黨性意識得到顯著強化，黨員先鋒模范作用得到充分發揮。

今

年，縣委著力開展以“基層黨建工作機制百分百覆蓋，基層黨員干部培訓百分百覆蓋，機關干部聯系群眾百分百覆蓋；每周五為群眾事務代辦日，每月5日為領導干部走訪日，每月15日為基層民主議事日，每月25日為黨員活動日”為主要內容的“三百四五”工程，和以“認崗承諾、扎實踐諾、述諾評諾、爭星定級”為主要內容的“三諾一爭”主題實踐活動，以進一步加強基層組織、建強黨員隊伍、鞏固執政基礎，提升服務能力，形成實現綠色崛起跨越趕超的強大組織和人才力量。

（三）凸顯以人為本理念，增強黨員教育的服務性。

1、尊重黨員主體地位，滿足黨員個性化多層次教育需求。

各級黨組織根據不同地域、不同崗位、不同類型黨員的實際需求，針對性設置教育內容和形式，實現因需施教，分類施教，體現黨員教育的科學理念和人文關懷。

先后組織農村新任兩委干部培訓村兩委干部履職能力和引領發展能力培訓、“一好雙強”型村黨組織書記及優秀大學生村官外出考察學習、大學生村官研討培訓、農村黨員實用技能培訓、農村黨務干部培訓、縣直機關黨務干部培訓、企業黨務干部培訓、社區黨員干部培訓考察等不同類型教育培訓累計達60多期。

2、加強黨員學歷教育，切實提高農村黨員干部文化素質。

縣委組織部對農村“兩委”干部，特別是新當選的支部書記、村主任的學歷情況進行了排查，建立了臺帳，制定了農村兩委干部及黨員正規化學歷教育規劃，積極動員54名農村干部參加了成人高等專科學歷“素質工程”大專班學習，20

名參加了本科班學習，動員1600名未達到達到高中學歷的農村黨員參加職業高中班學習，使全縣200多名農村黨員干部達到了大專以上學歷。

3、堅持教育服務并重，不斷健全完善黨內激勵關懷機制。

縣委始終注重做好服務黨員工作。

建立了農村黨員創業扶持基金，對黨員創業進行重點扶持。

建立困難黨員救助幫扶制度，統籌黨費和民政、扶貧資金，及時對因災、因病而導致的生活困難黨員進行救助。

嚴格落實建國前老黨員補貼制度，認真做好黨內表彰、節日慰問、“12371”黨員咨詢服務電話受理、黨費收繳、黨組織關系接轉等工作。

建立農村離任干部生活補貼制度。

切實為黨員解疑釋惑，排憂解難，使廣大黨員切實感受到組織的溫暖關懷，進一步堅定跟黨走的決心。

（四）建立健全保障機制，增強黨員教育的長效性。

1、建立領導工作責任制。

各黨委定期研究部署黨員教育培訓工作，制訂切實可行的黨員教育規劃，把黨員教育培訓工作作為硬任務、硬指標，納入黨建總體工作目標。

黨委書記作為黨建工作的第一責任人，切實加強對黨員教育培訓的領導。

進一步明確各黨委、紀檢、組織、宣傳、黨校等部門的職責，分工協作，形成各職能部門齊抓共管的良好格局。

2、建立督導檢查制度。

縣委組織部履行牽頭抓總的職責，通過深入基層督查指導，及時掌握了解黨員教育培訓情況，督促基層落實黨組織生活、“三會一課”、黨員目標管理、定期學習、民主評議黨員、創先爭優等黨員教育管理制度，

　　篇三：黨員教育培訓總結

黨組織為目標，以學習貫徹和為重點，多舉措開展黨員教育培訓，不斷提高社區黨員隊伍素質，為推動科學發展、建設和諧提供了堅強的思想政治保證和組織保證。

　　一、基本情況

社區轄4個園區黨委、2個園區黨支部、6個非公企業黨支部，現有黨員909名，建有先鋒網站7個，遠程教育站點5個。

黨工委近年來每年都集中組織形式多樣的黨課和黨建工作培訓，舉辦黨課30余場，報告會10多場，教育培訓黨員干部和建黨對象近2000人次。

　　二、完善黨員教育工作機制，規范黨員教育管理

社區黨工委把加強領導作為黨員教育管理工作的關鍵，建立和完善了黨員教育管理工作機制，切實履行好黨員教育管理工作責任，狠抓落實。

1、落實黨員教育管理責任制。

一是形成了由黨工委書記親自抓黨建工作、層層抓落實的工作運行機制，為黨員教育工作的順利開展提供了堅強的組織保障;二是將黨員的教育工作作為加強隊伍建設、提高黨員干部素質的一項基礎性、長期性工作納入重要議事日程，定期專題研究黨

員教育工作。

習教育制度等，并將這些學習制度經常化，常抓不懈。

領導干部帶頭參加學習，引導和鞭策黨員認真按照計劃參加學習培訓，不斷提高自身素質，為創建學習型黨組織奠定基礎。

3、規范黨員教育管理。

注重建立和完善黨員教育管理工作各項制度，堅持用制度來規范黨員教育管理。

建立健全

黨組織生活、三會一課制、民主生活會、民主評議黨員、創先爭管理、監督工作。

各基層黨支部能夠堅持每月正常組織一次以上學習教育活動，一年召開一次民主生活會、開展一次民主評議活動。

同時加強督促檢查，隨時掌握黨員思想狀況，有針對性地開展黨員教育管理工作，避免時緊時松的現象。

4、落實“三有一化”。

近年來，社區黨工委按照“三有一化”的工作要求，多方爭取資金，不斷加大對基層黨建工作的投入，健全培訓設施、文化設施和學習場地等硬件設施。

除瑞華苑辦公用房正在建設外，其余五個園區均有獨立的500?以上辦公用房，配備社區黨員活動中心、圖書閱覽室、電子閱覽室、文體活動室、遠程教育站點等，并為各園區活動陣地配備了必要的電腦、電視、音箱、空調等設備。

注重培養隊伍，結合黨組織換屆工作，及時調整充實一批政治強、業務精、作風正的黨務工作者隊伍，為做好黨員教育培訓管理工作提供了有力的保證。

二、理論與實踐教育相結合，創新黨員干部教育形式

社區黨工委在加強黨員教育培訓中注重理論聯系實際，堅持將黨員教育管理融入黨建活動之中，面向社區居民，服務全區中心工作，以開展深入扎實的黨建系列活動來不斷豐富黨員教育管理內容，激發了基層黨組織和黨員活力。

1、結合主題教育活動，開展了學習實踐科學發展觀活動、創先爭優活動、基層組織建設年活動、“百名干部下基層”、“雙聯系”活動、學習貫徹落實黨的十八大精神等主題教育實踐活動，增強廣大黨員干部宗旨意識，積極投身社區建設，聽取群眾意見，解決實際問題，增進黨群感情，發揮黨員先鋒模范作用。

加強對社區兩委班子的專題培訓教育，通過參加黨組織書記輪訓、黨務知識培訓等形式加強對園區黨組織書記的培訓，全面提升基層黨組織書記的工作能力、業務素質。

以增強黨性為第一任務，以基層黨校為載體，大規模開展黨員集中學習教育活動。

在離退休黨員中開展“一迎四爭”主題實踐活動，切實加強黨員思想政治、理想信念、法律法規等教育。

積極開展“保持黨的純潔性，迎接黨的十八大”主題教育實踐活動和先進事跡報告會，組織召開民主生活會和專題生活會，開展向楊善洲、沈浩、金嵐嵐等先進人物學習活動。

通過學習、討論、寫觀后感、批評與自我批評等形式加強黨性修養。

開展千名書記上黨課活動，并組織黨員觀看《信仰》、《忠誠與背叛》、《錢學森》等愛國主義教育片，使廣大黨員思想上受到洗禮。

2、結合十八大精神學習，黨工委和各園區黨組織分別開展了觀看開幕式、報告會、學習座談會等活動，舉辦十八大精神宣講17場受眾近800人，進一步促進黨員深刻認識黨的十八大提出的一系列新思想、新觀點、新論斷，提升政治素養，不斷增強先進性。

3、結合黨風廉政建設，開展了清風大講堂廉政警示教育會、廉政書畫展、兩委干部警示教育培訓會、效能建設、《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》等學習教育活動，編印《廉政風險防控手冊》，發揮荷夏園廉政文化進社區省級示范點的影響，加強黨員干部的廉政教育，不斷提高廣大黨員干部的反腐倡廉意識和清廉服務之心。

4、結合社區文體活動，舉辦了建黨九十周年、九十一周年、建國六十周年書畫攝影作品展，慶七一晚會、綜治杯象棋賽、退休人員運動會、慶端午聯誼會、一居一品特色社區創建等活動，引導廣大黨員積極參與社區活動，展示黨員風采。

5、結合七一表彰，對優秀黨務工作者、先進基層黨組織、先進志愿服務隊、優秀黨員、優秀志愿服務者進行表彰，通過評先評優，選樹典型，有效引導廣大黨員學習先進、爭當先進，加強黨性修養、嚴格遵守黨員標準，在社區建設和發展中充分發揮黨員先鋒模范作用，在群眾中樹立黨員應有的威信和良好的形象。

三、分類教育，創新教育管理的活動內容

1、堅持“分崗位、分類別”的教育培訓。

針對發展對象、兩委班子成員、黨務工作者等，分別開展黨史知識、法律法規、黨務知識等內容的教育培訓，更好地適應崗位、進入角色。

重視社區工作者崗位專業技術教育培訓，開展社會工作師及各崗位職業資格的培訓，提高社區工作者的專業水平。

2、加強黨員管理，實行分類教育。

在黨員教育管理上做到政治上關心、生活上關懷、組織上關注，實行分類教育服務。

一是對在職黨員實行教育引導管理，建立情況反饋制度，

號召他們積極參加社區活動，鼓勵他們利用自身優勢，發揮先鋒模范作用。

二是對流動黨員實行動態管理，建立定期聯系制度，確保組織管理不漏，組織教育不松，使他們融入到社區大家庭中來。

三是對離退休黨員、下崗職工黨員及大中專畢業生黨員，采取集中教育與主動服務的管理方式。

即對大多數能參加組織生活的黨員，每月定期組織學習教育;對因生產經營影響了正常活動的黨員，主動聯系送學上門教育;對下崗失業的黨員，幫助他們解決生活困難，組織他們參加職業技能培訓;對年老體弱、行動不便的黨員，主動上門教育。

通過黨組織與黨員的雙向聯系，增強黨員對社區的歸屬感。

3、通過載體活動，加強黨員教育管理。

以社區一米陽光黨員志愿者服務隊、黨員設崗定責、社區建設網格化管理等形式，為黨員教育培訓、發揮作用提供載體，組織社區黨員積極參與社區建設、文明創建、社會管理創新等社會事務活動，明確在建設和諧社區中的義務和責任，努力為民辦事。

4、提升黨員教育信息化水平。

先鋒網站、遠程教育為黨員教育培訓的普及和多樣化活動創造了條件，通過及時發布信息、播放電教片，開展交流活動，充分發揮信息化在黨員教育中的作用。

　　四、存在不足與努力方向

社區黨員教育培訓工作通過多年來的推進，已步入了制度化、規范化的軌道，但也存在一些不足之外。

一是社區黨員的思想觀念呈現多元性，一些黨員參加組織生活不積極，黨員的先鋒模范作用發揮得不明顯，二是黨員教育管理的實效性和針對性不強。

下步工作努力方向：

1、全面加強黨員教育管理工作。

用科學的理論武裝廣大黨員的頭腦，增強宗旨意識，引導他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，從根本上增強貫徹執行黨的路線、方針、政策的自覺性和堅定性，在社區建設中主動盡已所能，發揮先鋒模范作用。

人而異，按需施教，分類施教，豐富教育形式，加強黨員教育的針對性，增強培訓的實效性。

社區將繼續以科學發展觀為指導，以學習貫徹落實十八大精神為主線，以提高黨員先進性為教育目標，不斷探索黨員教育培訓工作新機制，促使黨員教育培訓工作科學化、制度化、規范化。

黨員教育培訓總結范文20xx年是教育工作貫徹落實科學發展觀、繼續保持教育發展良好態勢、努力辦讓人民滿意教育的重要一年。

為了進一步提高干部、教職員工的政治理論素養，努力開創教育工作的新局面，根據區教育局黨委統一部署，結合學校工作實際，在20xx年度黨員干部政治理論學習中，我校精心安排部署，取得了一定的實效，現總結如下：

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導,以深刻領會黨的十八大精神、十八屆四中全會精神、用科學發展觀統領學校教育的改革和發展為主題，全面安排和精心組織 20xx年的干部、黨員和教師政治理論學習，不斷提高干部、黨員和教職工的政治理論素養和思想道德水平，把思想統一到黨的十八大精神上來，把力量凝聚到辦人民滿意的教育上來，為實現教育的發展提供有力的思想和政治保障。

二、學習形式

采取集中學習與個人自學、專題輔導與專題討論、座談研討與體會交流相結合的方式，扎實推進教職工理論學習，提高學習效率和效果。

三、學習要求

將大興理論學習之風作為教職工思想道德建設的重要方面，堅持和完善學習制度，不斷加強領導，切實保證教職工思想政治建設取得實效。

1.提高思想認識。

做到真學、真懂、真信、真用。

注意理論聯系實際，不斷增強學習的實效性。

把學習理論同指導工作結合起來，做到學有所思、學以致用，提高運用理論指導實際工作的能力。

習落到實處。

3.開展集中學習。

每次集中學習，圍繞一個主題，認真進行學習研討。

集中學習做到明確學習的主要內容和具體辦法，保證學習時間，學習后通報有關情況。

4.堅持個人自學。

在集中學習前按照學習內容先行自學。

5.講求學習實效。

堅持學習理論和指導實踐相結合，弘揚馬克思主義學風，著眼于武裝頭腦、指導實踐、推動工作，不斷促進各項工作的創新發展。

四、取得成效

本年度，我校在黨員學習活動中，根據上級黨委的要求，組織廣大黨員教師在集中學習了十八大、十八屆四中全會等各級文件精神，通過理論聯系實際，不斷提高干部、黨員和教職工的政治理論素養和思想道德水平，把思想統一到黨的十八大精神上來，把力量凝聚到辦人民滿意的教育上來，為實現教育的發展提供了有力的思想和政治保障。