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做好家教樹好家風建好家庭心得體會范文精選三篇

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做好家教樹好家風建好家庭心得體會

家庭是社會的細胞,家風是中國傳統文化傳承的重要形式,蘊含著豐富的道德素質教育和價值觀培育的內容。下面是關于做好家教樹好家風建好家庭心得體會,供大家閱讀參考。

做好家教樹好家風建好家庭心得體會【1】

為認真落實在會見第一屆全國文明家庭代表重要講話精神,傳承中華傳統美德,弘揚正能量,斑竹園鎮以好家風助好政風好民風,認真開展“做好家教、樹好家風、建好家庭”活動。

根據材料認真“學”。召開全體鎮村干部,印發重要講話材料及家風家訓學習材料,認真學習領會材料精神內涵,用力學、用腦學、用心學,并撰寫個人學習心得體會,采取相互交流學習的方式,擴大學習成效,用在實際工資中。

黨員帶頭認真“干”。在黨員干部中廣泛開展“好家教、樹好家風、建好家庭”專題討論會,筑勞“思想堤壩”;并結合當前開展的扶貧幫扶工作,讓黨員干部家屬參與進來,樹立典型示范,以實際的工作成績和生活習慣,守好家風,帶動全鎮群眾共建廉潔家庭。

營造氛圍認真“傳”。在全鎮人民群眾中廣泛開展“傳承好家風、弘揚正能量”道德講堂活動。通過我們身邊的真實事例,結合“脫貧攻堅典型”微故事,宣講傳統美德,在群眾中形成濃厚的宣傳氛圍,明底線、知榮辱,人人爭當好夫妻、好鄰里、好子女。

學生拉手認真“教”。在全鎮中小學生中開展“小手拉大手,共建好家庭”活動,引導孩子們給父母唱一首歌、送一份祝福、做一件暖心事。同時,教育孩子們理解父母的艱辛,發憤圖強,成人成才,回報父母,奉獻社會,以達到父母、孩子相關教育的成效。

做好家教樹好家風建好家庭心得體會【2】

孟子曰:“不以規矩,不能成方圓”,成語辭典中也有“不以規矩,不能成方圓”的詞條,這就是說,做人做事要遵循一定的法則,當官為人更要遵守道德規范,做到守住底線,不踏紅線,不碰高壓線,做一個為民務實清廉、領導滿意、百姓擁戴的好官。近日,縣委組織部發文,要求黨員干部撰寫家規家風的文章,結合本人的家庭、家風、家規,對照周恩來總理的“十條家規”,我想說出自己正家風、行家規的體會和感悟。

作為本人及其家屬,一個是部門主要負責人,一個是單位副職干部,多年來,約定俗成夫妻共同遵守的家規,家風,就是:清白做人,踏實干事,不謀權私,不留話柄。

我認為,正家風、立家規不是形式,不是做表面文章,重在用自身的實際行動帶頭為家為人樹立清白做人,踏實干事,不謀私利,敬畏紀律的榜樣。到民政局工作五年多,局里的招投標事項,我沒干預過一次,也沒背地里讓親友同事參與過一次,都是由局物品采購及工程論證領導小組進行陽光操作;優撫安置,調殘評殘、城鄉低保工作中,沒為一個不符合條件的對象打過招呼、發過話。

我認為家風家規連著黨風黨規。作為黨員領導干部,立好家規,樹好家風,更是主動適應全面從嚴治黨新常態推動“兩個責任”落地生根的根本要求。做官一陣子,做人一輩子,金錢固然重要,但金錢不是萬能、品德必須高尚。周恩來總理一生兩袖清風、一塵不染,嚴于律己、寬以待人、艱苦樸素,不以權力為自己為家人、為屬下謀取私利,其高風亮節,世界敬仰,成為全黨全國人民的楷模。就是因為他有了自己的“十條家規”,并時刻用“十條家規”的尺子規范自己,約束自己、規范家人的行為,他為我們黨員領導干部留下了寶貴的精神財富,也為我們黨員領導干部樹立了光輝的榜樣。

我認為立家規、正家風還是一種責任擔當,一些黨員領導干部權高位重。如果能夠正確使用手中的權力,管好家屬、子女和身邊的工作人員尤其重要,但要管好,必須有責任擔當意識。為官一任,造福一方,雖然是句老話,但從這句老話中我也悟出了新的道理,一個稱職的黨員領導干部,面對新形勢、新常態。要管理好一個單位、一個部門,就必須視那個部門、那個單位為自己的家,這個“家”的好家風、好家規更為重要、更應立好。諸如大到人、財、物規范管理制度,為民服務承諾制度,黨風廉政建設制度、軟環境建設評優制度,小到上下班紀律、機關作風建設、年度考核等制度,都應不斷建立,不斷完善,因為這樣的“家風”、“家規”,直接關系到這個單位、這個部門黨風行風的好壞,關系到黨的事業及其部門和單位工作的興衰。

我們家好的家風、家規,將繼續保持下去,它雖然沒有寫在紙上,也沒有貼在墻上,但每時每刻都會在我們夫妻及家人的心里出現,做到天天常思已過,日日警鐘長鳴,爭做一個家規好、家風正、受到黨和人民信賴的民政干部。

做好家教樹好家風建好家庭心得體會【3】

在家風建設過程中,六安市將開展豐富多樣的建設活動,通過百姓喜聞樂見的形式引導人們樹立好的家風。邀請有關專家學者開展家風建設系列專題講座,選擇群眾身邊的好家風典型現身說法,增強廣大群眾的家規家風意識,提高參與活動的積極性和主動性。開展優秀“家規?家訓?家書”征集活動。收集整理百家姓氏特別是皖西籍歷史名人、革命先烈和各行各業成功人士的優秀家訓家規和家書,深入挖掘背后的故事,編纂成冊,作為家風建設的鄉土教材,促進學習借鑒。

舉辦豐富多彩文藝活動,開展以家風建設為主題的互動交流、征文演講、書法攝影、展覽展示、文藝匯演等豐富多彩的文藝活動,通過群眾喜聞樂見的方式推動家風建設進基層、見實效。在村居開展“最美家庭”爭創活動,結合“六安好人”“五好家庭”等評選工作,讓每個家庭學有標桿、做有榜樣。在企業開展“好家風成就好企業”專題活動,將弘揚好家風好家訓與企業文化建設相結合,引導廣大員工發掘優秀家風家訓,打造良好企業文化。在學校開展“家風建設進校園”“說說我家的家訓”主題班會等活動。組織全市中小學開展家風家訓主題班會,引導廣大青少年了解家訓、敘說家訓、討論家訓,并邀請學生家長參與互動。

通過以“做好家教、樹好家風、建好家庭”為主題的家風建設活動,大力弘揚“尊老愛幼、妻賢夫安,母慈子孝、兄友弟恭,耕讀傳家、勤儉持家,知書達禮、遵紀守法”等中華民族傳統家庭美德,積極傳承六安紅色基因,深入挖掘優良家訓家規蘊含的思想精華和道德精髓,引導廣大黨員、干部、群眾從自身做起、從家庭做起,重家教、樹家風,積極踐行,大力推進廉潔家庭、文明家庭、和諧家庭等建設,廣泛傳播積極向上向善的社會正能量,在全市營造家風好、民風淳、社風清的良好氛圍,為推進綠色發展、加快老區振興,全面建成小康社會提供堅實基礎。

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