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區(qū)委常委會創(chuàng)建工作意見(一)

思而思學網(wǎng)
區(qū)委常委會創(chuàng)建工作意見為深入貫徹落實黨的十七屆四中全會精神,全面加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進性建設(shè),把區(qū)委常委會建設(shè)成為勤于學習、善于思考、勇于實踐、敢于創(chuàng)新的學習型領(lǐng)導(dǎo)班子,特提出如下實施意見:
一、指導(dǎo)思想
堅持以鄧--理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實科學發(fā)展觀,全面落實黨的十七大關(guān)于黨的建設(shè)的總體部署,認真學習貫徹黨的十七屆四中全會、省委十二屆六中全會、市委十屆八次全會和區(qū)委六屆七次全會精神,緊密結(jié)合xx實際,按照“科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神”的要求,以提高區(qū)委常委會領(lǐng)導(dǎo)班子整體素質(zhì)、領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力為目標,把區(qū)委常委會率先建設(shè)成為學習型領(lǐng)導(dǎo)班子,并帶動全區(qū)學習型黨組織建設(shè),為加快建設(shè)宜商宜居的現(xiàn)代化濱海新城區(qū)提供強大的思想保證和組織保證。
二、創(chuàng)建目標
區(qū)委常委會要以身作則,率先垂范,帶頭開展學習型領(lǐng)導(dǎo)班子創(chuàng)建活動,發(fā)揮榜樣示范作用,激勵全區(qū)各級各類黨組織和廣大黨員、干部積極投身學習型黨組織創(chuàng)建活動。要進一步建立健全區(qū)委常委會學習制度,通過組織開展形式多樣、富有成效的創(chuàng)建活動,不斷加強和改進區(qū)委常委會領(lǐng)導(dǎo)班子的學習,著力形成時時學習、處處學習、終身學習的濃厚氛圍,成為真學善學勤學的模范,使區(qū)委常委會領(lǐng)導(dǎo)班子的整體素質(zhì)、領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力不斷提高,領(lǐng)導(dǎo)班子成員成為學習型領(lǐng)導(dǎo)干部,領(lǐng)導(dǎo)班子成為學習型領(lǐng)導(dǎo)班子。具體要達到以下幾方面目標:領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員思想政治素質(zhì)和理論修養(yǎng)進一步提高;世界眼光和創(chuàng)新思維進一步形成;科學執(zhí)政和駕馭全局能力進一步增強;廉潔自律和拒腐防變的能力進一步增強。
三、學習重點
、深入學習馬克思主義基本理論。系統(tǒng)學習掌握馬克思主義基本原理,牢固樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀和方法論。堅持用馬克思主義的基本立場、觀點和方法研究發(fā)展中的重大理論和解決實踐問題,及時總結(jié)我區(qū)經(jīng)濟、政治、文化、社會建設(shè)和黨的建設(shè)獨創(chuàng)性經(jīng)驗,不斷提高戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維能力,為推動我區(qū)經(jīng)濟社會科學發(fā)展提供強有力的理論指導(dǎo)。
、深入學。系統(tǒng)學習鄧--理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀,深刻理解“什么是、怎樣建設(shè)”、“建設(shè)什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨”、“實現(xiàn)什么樣的發(fā)展、怎樣發(fā)展”等重大理論問題,深刻把握中的新思想、新觀點、新論斷,牢固樹立正確的政績觀、科學的發(fā)展觀、正確的群眾觀。要重點抓好黨的十七屆四中全會精神的學習,認真研讀xx的重要講話和全會通過的《決定》,深刻理解和把握黨的建設(shè)的總體要求和目標任務(wù),以改革創(chuàng)新精神全面推進我區(qū)黨建工作。
、深入學習和踐行。把學習踐行貫穿區(qū)委常委會理論學習的全過程,深入學的基本內(nèi)容和精神實質(zhì),努力把轉(zhuǎn)化為區(qū)委常委會領(lǐng)導(dǎo)班子的同價值取向、愿望要求和自覺行為。在學習實踐活動中,區(qū)委常委會領(lǐng)導(dǎo)班子成員要以身作則,自覺用指導(dǎo)主觀世界的改造,講黨性、重品行、作表率,用模范行為和高尚人格感召干部群眾、引領(lǐng)社會風尚。
、深入學習做好領(lǐng)導(dǎo)工作所必需的各種知識。認真學習現(xiàn)代經(jīng)濟理論,深刻把握現(xiàn)代經(jīng)濟發(fā)展和國際產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的趨勢、規(guī)律和特點;認真學習現(xiàn)代管理、輿論引導(dǎo)和新興媒體運用等方面的知識,不斷提高新形勢下統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各方面利益關(guān)系、有效化解突發(fā)事件和社會矛盾、促進社會和諧穩(wěn)定的能力和水平;認真學習法律知識,切實轉(zhuǎn)變行政管理職能,自覺規(guī)范行政行為,依法提高行政效能;認真學習現(xiàn)代科學技術(shù)知識,努力提高自主創(chuàng)新能力和進一步明確產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的主攻方向。,

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