【范文一：國家憲法日活動總結】

為積極貫徹實施"12?4"全國法制宣傳日教育活動要求，營造良好的法治氛圍，促進依法治校，依法執教，普法育人工作開展，積極打造平安、文明校園，根據浙教電傳XXXX號《浙江省教育廳辦公室轉發教育部關于在國家憲法日深入開展憲法學習宣傳教育活動規定通知》精神，結合本區的實際情況，我區中小學積極開展了形式多樣的國家憲法日學習宣傳教育活動，取得良好成效。現將活動總結如下：

一、領導重視，組織有序，推動憲法學習宣傳活動全面開展

區教育局領導高度重視憲法日宣傳工作。在接到上級活動通知后，我區第一時間轉發了浙教電傳XXXX號《浙江省教育廳辦公室轉發教育部關于在國家憲法日深入開展憲法學習宣傳教育活動規定通知》，同時要求轄區中小學結合自己的實際，研究制定了具體的方案開展活動。各校全面開展了“五個一”活動。

二、結合實際，突出重點，確保憲法學習宣傳活動全面落實

XX區中小學歷來重視對師生法制精神的培養，在憲法宣傳日的活動中，全區各校有重點地開展了“五個一”系列活動，具體活動內容有：

1、進行一次憲法學習活動。全區42所學校的校長主持并帶領教職工進行憲法知識的學習，讓教職員工從根本了解憲法的意義，憲法的修改方式，憲法的地位和憲法的內涵等內容。個別學校的校長還為學生專門上了一節憲法課。如重兆中學費佩明校長利用國旗下講話，選取憲法章節中與廣大師生學習生活息息相關的有關內容進行發言，是全體師生對憲法有關知識有了深一層次的了解。

2、舉行特別升旗儀式。各學校利用升旗儀式的國旗下講話，對全校師生進行憲法的相關知識宣講，使學生了解了憲法中關于國旗、國歌、國徽以及首都的規定；憲法的歷史意義，憲法的修改，憲法的地位和作用等。如舊館中學圍繞“憲法日”對全校師生進行憲法的相關知識宣講。

3、開展一次憲法知識學習活動。各學校的班主任利用班隊活動課，結合本班的實際，開展扎實有效、形式多樣的宣傳教育活動。如有的班級把日常生活中的所見所聞演繹成小品進行表演；有的班級通過故事會的形式進行宣講。如重兆小學各中隊組織一次主題十分鐘隊會活動，班主任老師帶領學生學習了《未成年人保護法》、《國旗法》、《小學生守則》、《小學生日常行為規范》等學校的規章制度，并對學生進行了遵紀守法教育。

4、組織開展憲法知識晨讀、主題講座。全區各校積極邀請法制副校長到校為學生做一次法制知識講座，提高學生的法制意識。如思進學校邀請了南潯法院溫奕弋法官為教師們上了一堂《弘揚憲法精神建設法治國家》的憲法知識講座。石淙學校特邀鎮派出所莘所長為全校師生帶來了一堂以《學法懂法做一個守法小公民》為主題的法制專題講座。如花林中學利用12月4日晨讀時間進行憲法晨讀活動，效果良好，使法制觀念深入人心。

5、利用校園廣播站等營造氛圍。各校積極利用召開“12?4”主題班會；出專題板報、板刊和開展法制講座等開展憲法學習活動。如馬腰小學大隊部精心準備“小金馬”廣播站廣播稿，開展了以法制宣傳教育為主題的知識宣傳、詩歌朗誦等文化活動；宣傳櫥窗展示各班級準備的以學習憲法內容的手抄報、宣傳畫等作品。善璉小學在播放室為學生播放了法制教育資料片和愛國主義教育影視片，還組織各班學生觀看加強未成年人思想道德建設的教育片，教育學生遵紀守法，崇尚科學，反對邪教，學會自立自強，增強了學生的安全意識和自我保護意識。

三、學科結合，整體推進，培育和踐行

全區各校結合課程改革和教育教學改革，把法制精神教育融入學科教育，融入日常管理，融入社會實踐，融入校園文化建設。結合培育踐行和普法教育進課堂、進校園、進頭腦活動的開展，把憲法教育納入教育督導和依法治校與現代學校制度構建中，推進憲法教育課程化、常態化，構建憲法教育長效機制。如中小學校將憲法知識融入到歷史與社會和思想品德課程的學習之中，將憲法知識作為必考內容；南潯實小將做成永久展板在學校醒目位置展示，重兆小學開辟法制教育專欄，使校園內處處見法，建設規范化校園的環境，形成濃郁的法制教育氛圍。

總之，我區中小學校對"12?4"國家憲法日宣傳活動始終能夠做到領導重視，全員參與，措施到位，使憲法教育工作真正成為我區中小學教育教學中不可忽視的重要環節。今后，我區將進一步做好中小學師生的法制宣傳教育工作，為維護學校和諧穩定，為促進學生地健康成長，繼續做出我們最大地努力，進一步推進"平安校園"建設。

【范文二：小學國家憲法日活動總結】

為做好今年“12?4”全國憲法日系列活動，學校開展了豐富多彩的憲法宣傳教育系列活動，傳播了法律知識，強化了學生的而安全意識，促進了校園的和諧。現將我校憲法宣傳日活動總結如下：

一、活動主題

弘揚憲法精神，建設法治中國。

二、主要活動

1、我校各班開展了以“文明、安全”為主題的班隊活動，在班會準備的活動中，孩子們紛紛走進社會、家庭進行調查研究，把自己的收獲寫成了有教育意義的文章。

2、我們在全校進行了“憲法在我心中”的主題班會觀摩，把整個班會活動推向了一個新的高度。

3、學校舉行“憲法在我心中”法治手抄報比賽。

4、學校在升旗儀式上作了“12?4憲法宣傳日”的動員講話。

5、致家長一封信。學生對上學路上的交通法規到獨自一人在家時的自我保護，再到公共場所的安全防范，形成家校共教，孩子們從不同程度受到了的法制安全教育。

總之，在這次國家憲法宣傳日活動中，學校的老師，學生都學到了很多東西。了解到憲法的權威性和公平性，在以后的工作中，學校也會重視法治教育，讓學生學到更多的法律知識。

【范文三：社區國家憲法日活動總結】

20XX年12月4日是我國第X個國家憲法日也是第XX個全國法制宣傳日，為深入貫徹黨的十八屆四中全會精神，XX社區以國家憲日法暨全國法制宣傳日為契機，精心籌劃，集中力量，組織開展了一系列內容全面、形式新穎的宣傳活動。現就201X年我社區12?4宣傳活動作如下總結：

一、高度重視，積極開展宣傳活動

按照縣委宣傳部、縣司法局、縣依法治縣辦《關于在全縣開展201X年“12?4”國家憲法日暨全國法制宣傳日系列宣傳活動的通知》要求，XX鄉黨委政府高度重視，召開專題會，就活動主題、宣傳內容、活動形式進行了安排，拿出專門時間和精力，認真組織好法制宣傳工作，明確責任和分工，調動全員參與法制宣傳的積極性，最大限度的擴大參與面，確保了法制宣傳的有效開展。

結合今年憲法日的主題“XXX”，XX鄉黨委政府認真貫徹黨的十八屆四中全會和霍邱縣委縣政府的會議精神，積極行動，進一步深入開展法治宣傳教育，采取多種方式和途徑推動全鄉廣大干群樹立法治意識。把法治教育納入鄉精神文明創建內容、納入每周一各黨支部學習內容、納入學校法治教育內容、納入村組學法內容，把黨的十八屆四中全會提出的依法治國和以德治國相結合的要求傳達到各單位，宣傳到各戶，讓全鄉干群自覺、自愿投身到我國依法治國的偉大實踐中，為建設法治中國而努力奮斗，在宣傳活動中，由于準備工作充分，宣傳到位，收到良好的宣傳效果，取得了一定成績。

二、加強對弘揚法治精神的宣傳，突出對憲法的宣傳

結合今年憲法日的主題“弘揚憲法精神，建設法治中國”，XX鄉綜治、宣傳、司法所在何郢村集中開展了12?4憲法法律知識宣傳活動。在此次集中宣傳活動中，我鄉重點突出對弘揚法治精神的宣傳，突出對憲法的宣傳，進一步提升公民的憲法意識和法治觀念，我鄉在12?4系列宣傳活動期間，集中學習了《憲法》、《民法》、《勞動法》等相關法律知識。同時，我鄉組織鄉直各部門一同開展了與本部門密切聯系的相關法律學習活動。在全鄉范圍內形成了崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法權威的良好氛圍。

三、結合主題，開展宣傳教育活動

在今年的“12?4”法制宣傳日活動期間，我社區緊緊圍繞主題，通過一則則群眾喜聞樂見、和群眾自身利益密切相關的生動故事來講述法律在日常生活、工作中的應用。內容涵蓋了憲法、刑法、繼承法、仲裁法、婚姻法、社區矯正、法律援助等多個方面，創造普法氛圍，收到了較好的宣傳效果。在做好法律知識集中宣傳的同時，我鄉把宣傳法治融入到日常工作中，多次聯合各相關部門，針對不同群體開展豐富多彩的宣傳法治活動和送法活動，工作人員進機關、進單位、進企業、進社區、進學校、進鄉村、進教堂，宣傳法律知識，解決涉法涉訴事務，受到群眾的歡迎。

通過一系列法制宣傳教育活動的開展，進一步豐富了廣大干群的法律知識，促進了廣大干群自覺學法、懂法、知法、守法、用法的法治思維，進一步增強公民憲法意識和法制觀念，把我鄉今年的法制宣傳教育活動推向了高潮。

【范文四：學校“國家憲法日”活動總結】

20XX年12月4日是我國第X個“國家憲法日”。依據教育部、省、市、局下發《關于在國家憲法日深入開展憲法學習宣傳教育活動的通知》，XX中心小學積極組織，認真謀劃“國家憲法日”的學習宣傳教育活動，以弘揚憲法精神為宗旨，以宣講憲法基本原則和基本知識為重點，制定工作方案，全面開展《憲法》學習教育活動。

12月4日，XX中心小學舉行了《憲法》晨讀活動：利用晨讀時間，學校選擇憲法序言及正文中的個別章節、條款，打印發給各班班主任，組織學生集體朗讀。

12月4日，利用課間操時間，舉行特別升國旗儀式?12?4“國家憲法日”活動動員大會，由少先大隊輔導員潘長虹進行動員和部署，并進行了有關憲法知識的宣講。了解《憲法》的有關知識和《憲法》中關于國旗的規定。

12月4日上午第四節課，全校各班組織開展以“憲法在心中”為主題的法制班隊課。通過活動的開展和學習，使學生懂得遵紀守法、崇尚科學，學會自立自強，提高學生的安全意識和自我保護意識。

12月4日中午和下午時間，XX中心小學“紅領巾校園廣播站”制作“憲法在心中”特別廣播節目，宣傳《憲法》知識，營造《憲法》教育氛圍，深入開展《憲法》教育活動。

XX中心小學通過舉行“國家憲法日”系列教育活動，在全體師生中掀起了學習憲法基本知識的高潮，認識到《憲法》是我國的基本法，其他法律制定要以《憲法》為基準，不能違背《憲法》規定。公民的行為要以憲法為準繩，嚴格遵守各項法律。通過活動，增強了師生的法制觀念，培養了師生的法制意識，弘揚了憲法精神，加強了理論的學習與傳承，深入理解了倡導的“依法治國”的治國理念，為實現中華民族偉大復興的“中國夢”，構建和諧社會、和諧校園營造良好的社會氛圍。

【范文五：學校國家憲法日活動總結】

20XX年12月4日是我國第二個國家憲法日，為了認真貫徹落實黨的十八屆四中全會精神，根據有關通知，12月4日晚我院在團委的號召下，緊緊圍繞普法要求，開展了一系列教育活動。總結如下：

一、積極成立學習小組

國際教育學院由學生工作副院長牽頭，學生工作相關老師為分隊長，各支部為小組，利用早讀，大屏幕滾動學習等方式全面開展了憲法日學習活動。

二、加強宣傳，擴大普及范圍

弘揚憲法精神，建設法制國家。我院通過微信公共平臺、國際教育學院網站、發放憲法學習資料以及利用大廳屏幕宣傳等方式作了一系列宣傳工作。讓每一個學生都了解憲法的內容，突出其重要性。

三、開展豐富多彩的法制教育活動

圍繞憲法宣傳教育活動，國際教育學院開展了以下活動

1、積極參加聆聽升旗儀式的國旗下講話，通過聆聽師生激昂的發言，觀看升旗儀式，使學生了解了憲法知識，認識憲法的重要。

2、各班利用早讀、晨練和晚自習時間，開展一次關于憲法知識的學習活動。在各位輔導員的指導下，布置好主題班會氛圍，在電腦上放映有關憲法的PPT主，并針對本班的實際，開展扎實有效、形式多樣的宣傳教育活動。

3、積極舉辦憲法學習活動，并選派出10名代表參加了院團委組織的憲法知識答題活動，成績優秀，表現不凡。通過這樣的學習，學生學習到了憲法的知識，得到了能力的鍛煉。

四、借助各種力量，創造學習氛圍

憲法宣傳教育是一項長期而艱巨的工作，任重而道遠。我學院計劃利用好校園網站、LED、宣傳板進行布置，定期進行普法、學法、知法、懂法的法制教育活動，設置法制教育專欄，使法的教育形成文化，處處見法，形成濃郁的法制教育氛圍。

五、活動成效顯著

效果看來，我學院對“12?4”國家憲法宣傳日活動能夠做到領導重視，全員參與，措施到位，并能計劃堅持常抓不懈，使法制宣傳教育工作真正成為我學院德育教育教學中不可忽視的重要環節。今后，我們將以更加認真負責的態度，認真貫徹落實上級有關的文件精神，積極主動地與當地政法、司法、公安部門緊密配合，共同做好全學院師生的法制宣傳教育工作，為學校的穩定，為社會的穩定，為學生的健康成長繼續做出我們最大的努力，推進“平安校園”建設，共同構建和諧社會，和諧校園。

【范文六：高校普法志愿者國家憲法日活動總結】

12月4日，是我國第一個國家憲法日。省委宣傳部、省司法廳、省普法辦會同南昌市和東湖區相關部門在XX市XX路XX購物廣場前舉辦的全省“國家憲法日暨全國法制宣傳日活動”。我校普法中心的志愿者們應邀參加了當天的活動，為廣大市民普及法律知識。

學校普法辦工作人員游邦興介紹：今年是我國首個國家憲法日，所以今年的活動主題是“弘揚憲法精神，建設法治中國。在活動現場，24家來自各級機關單位、高校、律師事務所的法律工作人員為居民提供法治宣傳和法律咨詢服務，向過往群眾發放《憲法》等與居民生產、生活密切相關的法治宣傳資料。

與此同時，為了進一步引導廣大師生知法、懂法、守法、用法，學校普法辦在學校組織開展了一系列普法宣傳活動，引導師生進一步增強法治觀念，為構建法治校園營造良好氛圍。

當天上午，普法中心的同學們在校園舉辦普法宣傳活動，包括主題漫畫展、主題簽名活動。普法志愿者們精心準備了50多余幅漫畫作品，圖文并茂地展示了“國家憲法日暨全國法制宣傳日”的主題，內容圍繞宣傳黨的十八屆四中全會和關于全面推進依法治國重要論述精神；憲法及法律體系；保障和改善民生等相關法律法規。在現場，普法中心的志愿者們還細心地向過往同學們講解漫畫的含義，引得同學們的積極關注。

志愿者們還向學校師生發放普法宣傳單和南昌市司法局編寫的《家庭法律顧問手冊》，結合群眾日常消費行為，為大家普及維權知識；在校內宣傳中，同學們還走出校園，到學校周邊的居民家中開展普法宣傳工作。志愿者向群眾散發各種宣傳資料300余份，與附近的群眾進行了一對一法律咨詢服務。記者看到，發放的宣傳單上內容豐富，既宣講了國家政策法規也以房屋糾紛等典型案例深入淺出的講解了勞動法、合同法、未成年人保護法等與生活息息相關的法律法規、同時介紹了如何防火，防盜等相關措施，贏得了廣泛好評。