篇一：烈士紀念日活動總結
201x年8月31日，第十二屆全國人民代表大會常務委員會第十次會議作出關于設立烈士紀念日的決定，將9月30日設立為烈士紀念日。為了弘揚民族精神、緬懷烈士功績培養青少年的愛國主義、集體主義精神和道德風尚，為實現中國夢而不斷奮斗，具有重要現實意義和深遠歷史意義。結合我校實際情況，我校為認真貫徹落實上一級關于做好烈士紀念日紀念活動的要求，組織開展了一系列烈士紀念日紀念活動，具體總結如下：
一、烈士紀念日活動領導小組
組 長：王賀印
副組長：劉志遠 王學軍 張國軍 甄東亮 焦振軒
成 員：各班班主任
二、組織參加公祭烈士活動。烈士紀念日當天，各班級利用多媒體網絡收看中央舉行公祭烈士活動的實況和新聞，深切緬懷烈士的不朽功績。
三、組織開展烈士紀念日紀念活動。
1、9月29日舉行了以“緬懷革命先烈、弘揚民族精神”為主題的革命傳統教育主題班會，與學生面對面進行愛國主義教育，宣講黨的優良傳統、作風，廣泛宣傳烈士的英雄事跡和崇高品德。了解過去的生活，對比今天的生活，使青少
年學生懂得今天幸福生活的來之不易，需要珍惜，也要懂得感恩。
2、宣傳標語。以學校張貼懸掛宣傳標語，努力做到人盡皆知，營造革命傳統教育氛圍。
3、開展宣傳教育活動。以班級為單位，組織了學生手抄報和征文比賽，教育學生今天的幸福生活來之不易。班級對學生加強革命傳統教育和愛國主義教育，引導青少年樹立和培育正確的理想信念，弘揚民族精神，增進愛國情感，提高道德素養。
4、加大了宣傳發動力度，動員全體師生積極投入到此項活動中來，共同營造濃厚的“烈士紀念日”活動氛圍。
本次活動，各班級高度重視，開展了一系列烈士紀念日活動，本次活動是全民國民教育的普及活動，是推動“做一個有道德的人”主題活動深入發展的重要內容。我校青少年學生從緬懷先輩的情懷中認知傳統、尊重傳統、繼承傳統，牢記歷史，熱愛黨，熱愛祖國，熱愛家鄉，激發愛國主義熱情。樹立報國之志。他們從熱愛家庭、建設家鄉做起，從立志成才、報效祖國做起，在平凡小事、點滴細節上培養了高尚道德情操和濃厚愛國情感。
王官營鎮中學
201x年10月8日
篇二：首個烈士紀念日活動總結
為弘揚烈士精神，緬懷烈士功績，在校園中掀起愛國主義教育熱潮，對英烈們表示最高禮贊和隆重哀思，讓烈士精神成為我們彌足珍貴的精神財富，成為青年人成長的強大精神動力，在201x年9月30日，首個歷史紀念日活動到來之際，結合我校實際情況，我校團委開展了“永久的紀念”??烈士紀念日系列活動。現就活動作出如下總結：
一、“ 樹起我們心中的紀念碑 ”??國旗下的講話
全校師生、教職工參加了莊嚴的升旗儀式，1316班學生代表發表國旗下的講話，號召同學們在全校開展烈士紀念日活動，大力宣揚烈士英雄事跡和優良傳統，讓正能量在校園里廣泛傳播。
二、主題班會
各班開展“緬懷革命先烈、弘揚民族精神”為主題的革命傳統教育主題班會，利用多媒體網絡收看中央舉行公祭烈士活動的實況
和新聞，深切緬懷烈士的不朽功績。同學們以座談、演講、交流的方式，暢談英雄故事，感悟今日來之不易的美好生活。
三、開展網上奠基活動
通過“網上祭英烈”等文明祭祀方式，深入踐行，倡導生態文明理念，在網上獻花、留言，表達對先烈的感恩和敬仰。
四、“你眼中的英烈是什么樣的？”??校園尋訪記錄
校園中以隨訪的方式，談一談“你眼中的英烈是什么樣的？”動員全體師生積極投入到此項活動中來，共同營造濃厚的“烈士紀念日”活動氛圍。深刻進行愛國主義教育宣傳，確保此次活動落實到實處。
一、“ 樹起我們心中的紀念碑 ”??國旗下的講話
二、主題班會
篇三：開展烈士紀念日活動總結
今年是我國通過立法確立烈士紀念日的第一年，也是建國65周年。為弘揚烈士精神，緬懷烈士功績，進一步深化愛國主義教育。我校師生通過緬懷革命先烈，追憶革命精神， 引導學生緬懷烈士功績、培養學生的愛國主義、集體主義精神和道德風尚，在近日開展了一系列活動，特對此項活動做一小結。
一、加強宣傳，成立組織結構。
為保證活動能夠讓大家都廣為所知，我們專門召開全校教師會議對“烈士紀念日”系列活動進行宣傳、安排。要求班主任老師通過班會來告訴同學們，“烈士紀念日”的由來，并成立組織結構、制定方案，開始活動。
二、認真組織實施“三個一”活動 。
1、緬懷革命先烈，升國旗、奏國歌、少先隊員敬禮，利用9月30日早晨時間升國旗儀式，進行一次愛國教育。
2、唱緬懷革命先烈的紅色歌曲。要求每個班得會唱一首紅色歌曲，學校進行檢查。
3、以“革命精神激勵我成長”為主題各班辦一期黑板報。 通過緬懷革命先烈，追憶革命精神。利用多種形式對學生進行一次愛國主義教育，讓學生在先烈精神的激勵下，努力學習，嚴格要求自己，全面發展，健康成長。這一系列活動，對于我校小學生緬懷烈士功績、弘揚烈士精神；對于培養我校學生的愛國主義、集體主義；培育和踐行，有著深遠的意。大家紛紛表示，要珍惜今天的幸福生活，以革命烈士為榜樣，從自己做起、從身邊做起、從小事做起，積極踐行，為打造幸福校園貢獻自己的力量。
4、以班級為單位召開一次主題班會。
