深入開展法制宣傳教育，扎實推進依法治理，是實現科學發展的必然要求，也是全面貫徹落實科學發展觀的重要舉措。今天小編就給大家帶來2017法制宣傳月活動總結范文，歡迎大家參考。

篇一：法律宣傳月活動總結

為貫徹落實黨的十七大精神，全面實施區委區政府批轉的“五五”普法規劃，紀念現行憲法頒布實施二十周年，中國加入wtox周年，我區按市里統一要求，于11月18日至12月28日在全區開展了法制宣傳月活動，現將宣傳月工作總結如下：

一、法制宣傳月的基本概況

自市里會議統一部署后，我們及時向區委區政府分管領導作了匯報，根據全區實際情況，主要做了以下工作。一是制定計劃。區依法治區領導小組辦公室、區司法局編制了《南京市棲霞區法制宣傳月活動實施意見》，區依法治區領導小組以文件形式轉發，區委副書記李漢橋簽發。二是召開協調會。由于法制宣傳月牽涉的部門多，活動的時間長，區依法治區領導小組辦公室、區司法局組織召開由區委宣傳部、區人大內司委、區政法委、區文廣局、區電視臺、《棲霞報》的領導和同志參加的協調會。統一思想，明確分工。三是召開工作部署會。分別召開了街道、鎮司法所長會和駐區大中型企業聯絡員會議，8家街道、鎮司法所和27名聯絡員全部參加了會議。會上部署了舉辦法制宣傳月的十項工作內容，提出了四點工作要求，使各單位明確工作任務。四是做好基礎工作。區司法局為使法制宣傳月順利進行，認真做好各項準備工作，編印法制宣傳月小冊子XX本，公證工作辦事程序400份，法律援助規定150份，法律服務聯系卡1500個，法律書籍165本，做橫幅5條，做法制漫畫展板11塊，選送法制文藝節目1個，各行政執法部門和其它相關部門也做了相應的物質準備，由于各項基礎工作做得早、想得細，確保了法制宣傳月工作的順利進行。

二、法制宣傳月工作的主要特點

1、領導重視，加大力度。首先區委、區人大、區政府、區政協領導高度重視法制宣傳月工作，發表署名文章，發表電視講話，撥出專門經費，簽發文件等，都非常重視支持普法宣傳月工作。12月4日，區委副書記李漢橋帶領區四套班子領導專程到邁皋橋國貿商城門前巡視法律咨詢活動并提出要求。其次，區各行政執法單位和街道、鎮的黨政領導親自擔任法制宣傳月領導小組組長，有的單位還以黨(工)委名義發出文件;龍潭鎮還撥出經費XX余元，舉辦了普法小教員培訓班。堯化街道在堯化市民廣場組織了法律咨詢;燕子磯街道開展了法律進社區活動等。再次，駐區大中型企業的黨委和行政領導，各中小學的領導也十分重視法制宣傳月工作。南京電氣集團黨委書記武久林同志在全廠做了廣播講話，金陵石化烷基苯廠把做好法制宣傳工作作為廠宣傳處、保衛處等相關中層以上干部述職的重要內容之一，金陵石化化工二廠黨委書記蘭志泰、副書記王林親自組織廠內的宣傳月工作，堯化中學請法制副校長我局法制宣傳科科長李明賢同志給全校1800多位教師和學生上了《中華人民共和國憲法知識》講座。

2、精心組織，計劃周密。一是明確了全區法制宣傳月活動由區依法治區領導小組統一領導，區依法治區領導小組辦公室、區委宣傳部、區人大內司委、區司法局、區文廣局(棲霞報、區電視臺)共同負責，尤其是區司法局起指導協調、組織實施的作用。二是計劃周密，任務明確。十項工作可操作性強，做環境，造影響。三是及時召開了組織實施單位的協調會，參與單位的工作部署會，使各單位明確工作意義、任務和目標。四是召開了宣傳活動的2場匯報會，及時收集情況，交流做法、總結經驗。

3、形式多樣，內容豐富。一是環境烘托，營造氛圍。全區共懸掛橫幅106條，出專欄、櫥窗、板報162期，張貼標語、宣傳畫1947張。二是新聞媒體宣傳。通過區“兩臺一報”和駐區企業廠報，閉路電視、局域網進行宣傳。全區閉路電視宣傳14場次，各類報紙出版12期共18800份。三是舉辦法律咨詢或講座。全區各單位在法制宣傳月期間舉辦法律咨詢或講座24場，接待咨詢和參加講座5000余人。四是舉辦法律知識競賽或考試7次。五是舉辦普法培訓班7期，計523人參加了培訓。同時，全區共組織各種系列活動175個，召開會議42場次，發放法律書籍和宣傳資料XX0多份，法制漫畫展板巡展24場次，觀看人數達21332人次，選送法制文藝節目1個(優秀獎)，投入財力8萬多元。

三、法制宣傳月的幾點成效

今年12月4日，是全國第二個法制宣傳日，與去年相比，工作思路有所創新，活動時間長，涉及單位多，內容豐富，形式多樣，主要有以下四個成效：

1、各級黨政領導的參與意識明顯增強。長期以來領導干部，是學法用法的重點對象之一，也是依法治理和普法宣傳的決策者和責任人，但由于剛性措施少，依然存在任務軟，工作弱的現象。和去年相比，我區各級黨政領導的法治化管理水平明顯提高，參與意識明顯增強。表現在三多，對法制宣傳工作支持多了，財力投入多了，親自參加活動多了。

2、人民群眾的法律素質明顯提高。法律是先進文化的主要內涵之一，舉辦法制宣傳月活動既是使普法依法治理工作與時俱進，貼近群眾，服務百姓，真正把體現人民意志的法律交給人民，又是認真貫徹“三個代表”重要思想的具體實踐。從送法下鄉，送法進社區，舉辦法律咨詢等現場可以看到，群眾對法律的需求十分渴望，懂得用法律手段保護自己的合法權益，能運用法律知識解決生產、生活中許多問題。這說明人民群眾的法律素質較以前有了明顯提高，法制宣傳工作的社會成效正逐漸凸顯。

3、密切黨和政府與群眾的血肉聯系。一項工作，要得到社會的認可，群眾的擁護，關鍵是看需要不需要，滿意不滿意，群眾需要的，我們就做，而且做得要讓群眾滿意。現場解答群眾法律咨詢，免費發放法律服務聯系卡、法律知識臺歷等各種宣傳資料，群眾疑惑而來滿意而去，既是對我們工作的充分肯定，也是從一個側面密切了黨和政府與人民群眾的血肉聯系，得到了群眾的擁護。

4、創新了法制宣傳的形式。過去，法制宣傳單一，手段和措施簡單，效果受到影響。現在，整個法制宣傳月的平臺多，載體多，內容多，全社會參與，家喻戶曉，人人皆知。形式的轉變來自理念的突破，只有不斷豐富法制宣傳的形式，才能更好地服務于人民群眾。

四、存在的問題

1、發展不夠平衡。個別單位宣傳的氛圍不夠，活動的內容不多。

2、硬件建設相對滯后。由于受財力影響，缺少全區性的法制教育主陣地，如法制教育基地、大型電子熒幕、宣傳車輛、攝像設備等。

篇二：學校“平安建設”法制教育宣傳月活動總結

依據上級指示精神，五月份我們xx完小開展了轟轟烈烈的法制教育活動，使全體師生的法律意識不斷加強，全校初步形成了知法、懂法、守法的良好氛圍。我們密切結合學校的實際，廣泛開展普法教育工作，積極而又穩妥地推進依法治教的進程，把教育改革和發展的各項工作納入法制軌道，促進了學校事業健康、協調的發展，為維護社會穩定，促進建設平安榮成，構建和諧社會。

一、統一思想，明確目標，深入開展“法制教育宣傳月”活動。

根據全市教育系統法制教育宣傳月的工作目標，我們認真制定了活動月工作計劃，統籌安排，強化管理，采取多種形式開展法制宣傳教育。對于學校內部，我們重點圍繞《刑法》、《道路交通安全法》、《治安管理處罰條例》、《教育法》、《義務教育法》、《國旗法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及《學生傷害事故處理辦法》等法律法規，組織全體師生認真學習，反復研討，不斷提高法制意識和法律水平。通過學習，全校廣大師生員工依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護自身合法權益的自覺性明顯提高。在“法制教育宣傳月”活動中，我們重點做了以下幾方面的工作：

一是注重法制宣傳教育工作隊伍建設。學校成立了以校長為組長，副校長為副組長，教導主任、班主任、少先隊輔導員、法制教育宣傳員等同志為成員的普法領導小組。學校的領導親自掛帥，把普法教育和依法治校工作擺在學校工作的重要位置，建立了以校長室為龍頭，以教導處為主體，以法制教育教師、班主任為骨干，以少先隊組織為依托的學法、普法工作隊伍，完善了法制宣傳教育網絡體系。學校加強了與當地公安、交通部門的聯系，在當地專職法制教育工作者的指導下積極開展工作，聘請了兼職法制副校長和法制輔導員，進一步加強了對全體師生的法制教育工作。

二是加強法制宣傳陣地建設。我校充分發揮校紅領巾廣播臺、校報、黑板報及手抄報等宣傳陣地的作用，開辟專欄，大張旗鼓地進行宣傳和教育，力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、護法，依法辦事。

三是積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面采取“通讀法律、法規原文與專題輔導相結合，集中學習與分散學習相結合”等學習形式，不斷提高學習的效率，我們由法制教育輔導員有計劃的利用活動二的時間，對各班輪流進行輔導;另一方面，有計劃、有針對性地開展有一定規模和影響的法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的氛圍。5月8日，學校進行“法制教育宣傳月”活動動員大會;5月9日，學校進行法制教育主題班報評選活動;5月17日，學校進行了“做守法小公民”手抄報比賽;5月20日，學校開展“做守法小公民”演講比賽;學校還計劃5月26日進行“做守法小公民”法律知識競賽。

二、團結協作，普法依法治教工作取得顯著成效。

隨著普法和依法治理教育工作卓有成效的開展，我校廣大師生員工的法制觀念和法律意識大大增強，依法治教、依法治校的水平明顯提高，學校的各項工作逐步走上了規范化的法制軌道，為學校事業健康、快速、協調發展發揮了積極的作用。

(一)增強了廣大師生員工的法制觀念和法律意識，提高了依法辦事和依法維護自身合法權益的自覺性。

法制教育活動月中，廣大教職員工重新學習了《中國教育改革和發展綱要》、《義務教育法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《治安管理處罰條例》、《環境保護法》等法律法規，認真學習了《刑法》、《職業教育法》、《預防未成年人犯罪法》以及《學生傷害事故處理辦法》等法律法規。通過學習，進一步增強了法制觀念和法律意識，遵紀守法、依法施教、依法辦事的自覺性明顯提高。例如，廣大教師通過再次認真學習《教師法》和《未成年人保護法》，在明確了自己權利的同時，也進一步明確了自己的義務，認識到加強師德建設的重要性和必要性，擺正了教師與學生之間的法律關系，增強了教書育人的自覺性，教師當中關心學生身心健康發展的多了，體罰和變相體罰的沒有了;熱心幫助困難學生的多了，懶于做學生工作的少了;加強自身修養，自覺做表率的多了，參與賭博等違法活動的杜絕了。

(二)推動了學校管理水平的提高，學校管理逐步走上制度管理的軌道。

制度管理，是指管理者依據國家頒布的有關法律、法規、條例、規則和部門制定的規章制度、行為規范進行管理的方法。所謂依法治校就是在學校內部實行制度管理，制度管理以其規范性、威懾性、穩定性、防范性等優點為學校管理者所青睞。我校堅持學用結合、普治并舉的原則，依據國家頒布的有關法律、法令、條例、規則，結合學校的實際情況，建立健全了學校管理各項規章制度，形成了比較規范、系統、完善的管理制度體系。在此基礎上，學校加強規章制度的學習和宣傳，在教職工中樹立法制觀念，形成守法光榮、違法恥辱的良好風氣，同時學校領導以身作則、率先垂范，并加強對法規執行情況的檢查、監督、總結和激勵工作，在執行制度過程中，堅持有章可循，違章必糾，對遵章守紀者加以肯定表彰，對違法違紀者進行批評教育或紀律處分，堅決煞住各種違反法規的現象，真正使學校管理制度化和規范化，步入依法治校的健康軌道。

(三)加大了青少年法制教育的工作力度，增強了青少年學生學法、用法、守法的觀念和意識。

我們針對新時期青少年法制教育工作的新情況、新特點，緊緊抓住青少年學生的思想脈搏，采取多種形式，努力提高青少年法制教育的實際效果。

1.加強合作，注意法制教育的社會性。對青少年進行法制教育，不僅僅是學校的事情，社會各方面應該形成合力，才能保證教育效果。因此，學校積極協調社會各方面力量，切實加強青少年的法制教育。

2.立足課堂，提高法制教育的滲透性。我們把法律常識教育納入活動課內容，做到大綱、教材、教師、課時“四保證，普遍開展法制教育。學校除確保活動課完成法制教材規定內容外，還充分利用隊活動時間及每周的晨會時間，對學生進行法制教育。由于思想重視，認識到位，教學效果較好。

3.針對實際，強調法制教育的層次性。針對學生的年齡層次和個性特征，各校在教育內容和方式上注意了層次性和針對性。例如學校學生年齡差異，利用圖片展覽、表演、觀看專題法制教育片等直觀形式加強教育，使他們進一步了解自己的權利和義務，增強了學生的自信心，提高了學習自覺性。

4.普治并舉，突出法制教育的實踐性。對青少年進行法制教育，使他們學法、懂法，形成認知基礎，這固然是必要的，但學法必須與守法相結合，普法工作才能落到實處，否則法制教育只能流于形式。因此，在法制教育過程中，學校積極引導青少年學生自覺運用法律這一有力的武器來解決具體問題。例如,結合學習《國旗法》，學校嚴格執行升降國旗制度，并以此作為愛國主義教育的重要形式，使每周莊嚴而隆重的升旗儀式成為學校對學生進行愛國主義教育的又一重要途徑。由于突出法制教育的實踐性，我校學生的守法意識明顯增強。由于我們思想重視，措施扎實，青少年法制教育以及依法治校工作成效顯著。

總之，法制教育是學校德育工作的重中之中，我們將持之以恒地開展好此項工作，為構建和諧社會做出我們應有的貢獻。依據上級指示精神，五月份我們XX完小開展了轟轟烈烈的法制教育活動，使全體師生的法律意識不斷加強，全校初步形成了知法、懂法、守法的良好氛圍。我們密切結合學校的實際，廣泛開展普法教育工作，積極而又穩妥地推進依法治教的進程，把教育改革和發展的各項工作納入法制軌道，促進了學校事業健康、協調的發展，為維護社會穩定，促進建設平安榮成，構建和諧社會，創造了良好的法制環境。

一是注重法制宣傳教育工作隊伍建設。學校成立了以校長為組長，副校長為副組長，教導主任、班主任、少先隊輔導員、法制教育宣傳員等同志為成員的普法領導小組。學校的領導親自掛帥，把普法教育和依法治校工作擺在學校工作的重要位置，建立了以校長室為龍頭，以教導處為主體，以法制教育教師、班主任為骨干，以少先隊組織為依托的學法、普法工作隊伍，完善了法制宣傳教育網絡體系。學校加強了與當地公安、交通部門的聯系，在當地專職法制教育工作者的指導下積極開展工作，聘請了兼職法制副校長和法制輔導員，進一步加強了對全體師生的法制教育工作。

二是加強法制宣傳陣地建設。我校充分發揮校紅領巾廣播臺、校報、黑板報及手抄報等宣傳陣地的作用，開辟專欄，大張旗鼓地進行宣傳和教育，力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、護法，依法辦事。

三是積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面采勸通讀法律、法規原文與專題輔導相結合，集中學習與分散學習相結合”等學習形式，不斷提高學習的效率，我們由法制教育輔導員有計劃的利用活動二的時間，對各班輪流進行輔導;另一方面，有計劃、有針對性地開展有一定規模和影響的法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的氛圍。5月8日，學校進行“法制教育宣傳月”活動動員大會;5月9日，學校進行法制教育主題班報評選活動;5月17日，學校進行了“做守法小公民”手抄報比賽;5月20日，學校開展“做守法小公民”演講比賽;學校還計劃5月26日進行“做守法小公民”法律知識競賽。

三、團結協作，普法依法治教工作取得顯著成效。

隨著普法和依法治理教育工作卓有成效的開展，我校廣大師生員工的法制觀念和法律意識大大增強，依法治教、依法治校的水平明顯提高，學校的各項工作逐步走上了規范化的法制軌道，為學校事業健康、快速、協調發展發揮了積極的作用。

(一)增強了廣大師生員工的法制觀念和法律意識，提高了依法辦事和依法維護自身合法權益的自覺性。

(二)推動了學校管理水平的提高，學校管理逐步走上制度管理的軌道。

(三)加大了青少年法制教育的工作力度，增強了青少年學生學法、用法、守法的觀念和意識。

我們針對新時期青少年法制教育工作的新情況、新特點，緊緊抓住青少年學生的思想脈搏，采取多種形式，努力提高青少年法制教育的實際效果。

1.加強合作，注意法制教育的社會性。對青少年進行法制教育，不僅僅是學校的事情，社會各方面應該形成合力，才能保證教育效果。因此，學校積極協調社會各方面力量，切實加強青少年的法制教育。一是邀請當地政法工作者到學校進行法制講座，請他們結合實際，分析案例，擺事實、講道理，對青少年學生進行法制教育;二是爭取當地執法機關和村委的配合，對學生在社會的守法情況進行監督;三是通過致家長的一封信等形式，與家長建立聯系，提高家長的素質，爭取家庭的支持，加強對學生的教育和管理。在學校內部，則充分利用各種宣傳手段，發揮少先隊等教育陣地的作用，充分利用課堂、紅領巾廣播臺、學校櫥窗、班級黑板報、晨周會、班隊活動、國旗下講話等各種宣傳陣地，狠抓普法教育，取得了較好的效果。由于校內外結合的法制教育體系的進一步健全，增強了學生的法制意識，在校學生違法犯罪現象一直保持0記錄。

2.立足課堂，提高法制教育的滲透性。我們把法律常識教育納入活動課內容，做到大綱、教材、教師、課時“四保證”，普遍開展法制教育。學校除確保活動課完成法制教材規定內容外，還充分利用隊活動時間及每周的晨會時間，對學生進行法制教育。由于思想重視，認識到位，教學效果較好。

3.針對實際，強調法制教育的層次性。針對學生的年齡層次和個性特征，各校在教育內容和方式上注意了層次性和針對性。例如學校學生年齡差異，利用圖片展覽、表演、觀看專題法制教育片等直觀形式加強教育，使他們進一步了解自己的權利和義務，增強了學生的自信心，提高了學習自覺性。

4.普治并舉，突出法制教育的實踐性。對青少年進行法制教育，使他們學法、懂法，形成認知基礎，這固然是必要的，但學法必須與守法相結合，普法工作才能落到實處，否則法制教育只能流于形式。因此，在法制教育過程中，學校積極引導青少年學生自覺運用法律這一有力的武器來解決具體問題。例如,結合學習《國旗法》，學校嚴格執行升降國旗制度，并以此作為愛國主義教育的重要形式，使每周莊嚴而隆重的升旗儀式成為學校對學生進行愛國主義教育的又一重要途徑。由于突出法制教育的實踐性，我校學生的守法意識明顯增強。由于我們思想重視，措施扎實，青少年法制教育以及依法治校工作成效顯著。

總之，法制教育是學校德育工作的重中之中，我們將持之以恒地開展好此項工作，為構建和諧社會做出我們應有的貢獻。