2017年小學學雷鋒志愿服務活動總結1】

為進一步豐富孩子們暑期生活，培養志愿服務精神，8月11日，泉塘社區開展了“學雷鋒做小小志愿者”活動，共有社區22名未成年人參加。

此次活動的主要內容是學雷鋒志愿服務站等相關資料發放、社區環境衛生的整治。活動開始前，社區工作人員向孩子們講解了志愿者的含義、來源、發展及志愿精神等知識。之后在社區工作人員的安排下，孩子們被分成5個組，投入到義務勞動中。“小小志愿者”拿著便民藥箱、宣傳資料以及垃圾袋等勞動工具，有的粘貼宣傳資料，有的撿拾草坪中的垃圾，有的打掃社區的衛生死角。經過兩個多小時的辛勤工作，社區的道路整潔了，草坪干凈了，衛生死角看不到了，“中國夢”和“培育和踐行”公益廣告都粘貼到位，宣傳氛圍濃厚了，整個社區面貌煥然一新。

活動結束后，社區工作人員與孩子們在會議室交流了志愿服務心得。“小小志愿者們”表示，通過這次活動，加深了對志愿服務的認識，理解了志愿服務的精神實質，體會到了“勞動最光榮”涵義，今后有機會一定積極參加社區組織的各種志愿服務活動。社區工作人員希望孩子們在假期多參加志愿者活動，增強志愿者隊伍實力，共同為居民服務。

【2017年小學學雷鋒志愿服務活動總結2】

為大力普及“奉獻他人、提升自己”的志愿服務理念，弘揚雷鋒精神，推動學雷鋒活動常態化，為建設文明沭陽、和諧沭陽作出新的貢獻，我校根據上級的精神指引，在全校組織開展了“關愛他人、關愛社會、關愛自然”志愿服務活動。現把“三關愛”志愿服務活動總結如下：

一是本次明確活動內容。開展關愛空巢老人志愿服務活動、關愛農民工及其子女志愿服務活動、關愛留守兒童志愿服務活動、關愛殘疾人志愿服務活動、文明禮儀志愿服務活動、文明交通志愿服務活動、環保宣傳志愿服務活動、養綠護綠志愿服務活動、保護母親河志愿服務。

二是明確活動步驟。動員部署階段，制定印發活動方案，各中隊結合本中隊實際制定具體實施方案，并進行任務分解，層層發動。組織實施階段，各中隊依據制定的活動方案，能突出重點，因地制宜，多層次、多方面組織策劃形式多樣的“三關愛”志愿服務活動。總結提高階段，通過召開總結會，交流推廣各單位開展“三關愛”志愿服務活動的經驗做法。在活動的過程中各中隊能利用思想品德課、中隊活動、專題課等，開展不同形式的活動，向學生宣傳本次活動的意義，讓學生以最大的熱忱投入到本次活動中。而且在活動的過程中還得到了家長的支持和幫助，可以讓活動開展得更順利，讓學生在活動中得到更多的信息。各中隊還除了黑板報和手抄報，讓學生在參與的過程中更能體會到“三關愛”志愿服務活動的重大意義。

三是明確活動要求。加強組織領導，做到措施到位、責任到位、保障到位，確保活動有力、有效地開展。廣泛發動學生，充分調動學生的積極性、主動性，吸引學生廣泛參與志愿服務活動，把志愿服務活動開展到公園、廣場、商場、集市、賓館、車站等公共場所。注重活動實效，制定周密的工作措施，開展形式多樣、行之有效的服務活動。切實強化活動的特色，增強活動的針對性、實效性。

本次活動能順利地開展都是我校在上級精神指引下，根據本校的實際情況，制定一套完善的方案，在老師的領導下，在家長的支持下，在學生的參與下，順利地、完美地完成了本次“三關愛”志愿服務活動。

【2017年小學學雷鋒志愿服務活動總結3】

五十多年來，雷鋒精神鼓舞和激勵了一代又一代青少年不斷進步、茁壯成才。為進一步學習和弘揚雷鋒精神，在縣教育局的號召下，我校組織全體師生積極開展“傳承雷鋒精神，參與志愿服務”主題活動。同學們以班為單位，僅僅圍繞上級的部署，根據我校的活動方案，開展班級建設，組織各項活動，把雷鋒精神落到實處，取得了可喜的成效。

一、營造學雷鋒氛圍，體驗雷鋒精神。

三月伊始，各班級積極響應學校號召，紛紛結合本班實際情況制定了學雷鋒活動月活動方案，營造濃厚的學雷鋒氛圍，由此掀起了學雷鋒熱潮。校團委通過國旗下的講話、舉行團支部活動、校園廣播、張貼學雷鋒標語和組織演講、歌唱比賽等形式多樣的活動帶領學生走進雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒精神。

二、組織學雷鋒活動，學習雷鋒精神。

學雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實際行動，發揚雷鋒精神。在尋找雷鋒足跡，了解雷鋒事跡的過程中，同學們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實際行動向雷鋒學習。有的幫老師提水，有的幫老師打掃衛生，有的主動給樹澆水，有的幫老師打掃生活區。有的團支部主動幫扶留守學生，有的團支部主動幫扶班級困難學生等。在這個月中，學校組織開展了“春到校園，美在三職”的清潔校園大行動，全體師生積極參與。學校還通過“手牽手”結對活動，讓老師主動與困難學生牽手，在生活與學習上給困難學生以幫助。同時，學校還組織各班團干部和部分學生干部清掃學校附近大馬路以及清理社區垃圾志愿服務活動。學校還組織部分學生志愿者到王梨花莊子村看望孤寡老人劉勇，不僅帶了慰問品，還幫助老人打掃了衛生。

三、樹立學雷鋒典型，弘揚雷鋒精神。

雷鋒活動月活動開展以來，各班團支部好人好事層出不窮，涌現出了像11級4班和6班這樣優秀的團支部，同時也出現了像李清波這樣的雷鋒式青少年。雷鋒精神是中華民族一筆寶貴的財富，我們不但要在“學雷鋒”活動中發揚這樣的精神，也要在日常生活中，一點一滴，方方面面發揚這樣的優良傳統，讓這種“雷鋒精神”永遠流傳下去，讓中華民族的傳統美德發揚光大。

通過本次系列活動，雷鋒精神在同學們的心中扎下了根，并不斷引導著我們在今后的學習和生活中用實際行動去發揚雷鋒高尚的風格，弘揚雷鋒可貴的精神。讓雷鋒精神永放光芒，讓學校處處盛開雷鋒之花!