學習型組織是基于個人學習的組織學習，是一個追求的過程，是個人價值和組織追求的結合過程，精神升華的過程。下面是兩學一做專題民主生活會情況匯報，歡迎閱讀!

兩學一做專題民主生活會情況匯報(一)

7月15日，市政府黨組召開以“重溫入黨誓詞、堅定理想信念”為主題的民主生活會。市政府黨組成員回顧自己的入黨歷程，重溫入黨誓詞，深入思考入黨初衷，堅定理想信念，表示要以勤奮的精神、務實的態度、廉潔的作風、實實在在的業績，兌現一名共產黨員的莊嚴承諾。

市政府黨組書記、市長尉俊東主持會議。市政府黨組副書記錢勞動，黨組成員李春臨、張澤輝、張海峰、馬秀嵐、張明分別發言。副市長楊東明列席會議。

會上，市政府黨組成員圍繞“七一”重要講話精神，結合本次民主生活會主題和自己工作、生活實際，談認識、談體會、談差距、談方向，思想上受洗禮、黨性上有提高、認識上有警醒，達到本次民主生活會的目的。

尉俊東在發言中說，“兩學一做”學習教育，學是基礎，做是關鍵。我們要對照“兩學一做”要求和“七一”重要講話要求，認真學習黨章黨規，增強定力，劃定底線，努力做到信仰上忠誠，黨性上規矩，修身上干凈，工作上擔當。要深入系列講話，把新的發展理念內化于心、外化于形，提升謀劃發展水平，增強推動發展能力。市政府黨組成員要在“兩學一做”學習教育中，始終做到學在先、走在前，在全市政府系統立標桿、作表率。

尉俊東要求，面對我市經濟下行壓力增大的困難局面，我們要把開展好“兩學一做”學習教育同穩增長、促投資、破難題結合起來，迎難而上、攻堅克難，大干第三季度，全力推動經濟健康平穩增長。一要進一步強化統計工作，多部門聯動，采取強力措施，堵塞漏洞、挖掘潛力，創造企業納入統計條件，確保統計數據真實反映榆林經濟運行情況。二要為項目建設創造良好施工條件，加快新建續建項目建設進度，特別要加快政府性投資項目建設進度，提高固定資產投資增速。三要千方百計幫助協調解決新建成產業項目投產前的矛盾問題，促進新投產項目達產達效，有效釋放新增產能。四要解放思想，創新體制機制，轉變招商思路、改進招商方式，開放招商、精準招商，努力招引一批能夠促進結構調整、轉型升級的好項目。五要扎實做好安全生產和防汛工作，強化領導值班帶班制度，確保發生事故能迅速、及時、有效處置。六要抓好改革工作，破解難點問題，不折不扣完成中省改革任務。

兩學一做專題民主生活會情況匯報(二)

為扎實推進“兩學一做”學習教育活動深入開展，xx自治旗早籌劃、早安排、早部署，采取“三個先行”方式做好各項準備工作，確保底數清、情況明、方向準，為活動順利推進奠定堅實基礎。

一是組建機構先行，夯實組織基礎。

構建了旗委牽頭抓總，組織部門組織實施，鄉鎮黨委、旗直部門黨組織具體負責，各機關(企事業單位)黨支部、村、居、站所黨支部直接參與的四級網絡格局。并根據需要，對部分機關、站所黨支部進行重新改選，將政治強、作風正、素質高的黨員干部充實到黨組織中，確保黨支部的戰斗堡壘作用得到有效發揮。

二是調研摸底先行，保證參學人數。

明確了全體黨員為參學主體的全覆蓋活動體系。組織全旗404個基層黨組織開展黨員組織關系集中排查工作，重點針對外出務工經商黨員、返鄉大中專畢業生黨員、人戶分離黨員、解除勞動關系黨員和離退休后異地居住黨員等情況進行摸底清查，做到各黨支部黨員底數清，情況明，去向準，并采取組建臨時黨支部、就近就便接轉組織關系等方式，確保所有黨員能夠在固定的黨組織參與學習教育。

三是設置菜單先行，確保學習內容。

將《*談治國理政》、《*關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》、在黨的十八屆五中全會、十八屆中央紀委六次全會、中央政治局“三嚴三實”專題民主生活會等會議上的重要講話作為學系列講話的重點內容;將《黨章》等黨的十八大以來中央制定出臺的一系列規章制度，特別是《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等紀律規矩作為必修課程，共設置了必修菜單25項，并編輯整理成冊，印發至各基層黨支部，形成認真研讀學原著、讀原文、悟原理，用講話精神武裝頭腦、明確方向、推動工作的良好格局。

兩學一做專題民主生活會情況匯報(三)

根據中央統一部署，今年在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育，xx縣超前謀劃、精心組織，積極開展相關前期準備工作，為學習教育的扎實開展奠定了良好的工作基礎。就學習準備情況作如下報告：

抓貫徹，明確重大意義。隨著中央和省市組織部長會議暨市縣鄉換屆工作會議的相繼召開，縣委常委會和縣委組織部分別采取集中傳達會議精神、收看專題報道、瀏覽相關網頁等方式，先后分層分批組織集中學習6次，使“兩學一做”學習教育的主要內容、總體要求、方式方法等在縣委領導干部和全縣組工干部中得到及時學習貫徹，有效提高了思想認識，充分認識到了“兩學一做”學習教育是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是推動學習教育從黨員領導干部這個“關鍵少數”向全體黨員拓展、從集中性活動向經常性教育延伸的重大舉措，對于推動全面從嚴治黨向基層延伸、保持發展黨的先進性和純潔性具有重大意義，必須作為一項重大政治任務，盡好責、抓到位、見實效。

抓排摸，明確參學對象。“兩學一做”學習教育面向的是全體黨員，針對參學對象人員多、范圍廣的具體特征，縣委組織牽頭，成立三個專題工作組，以“理順組織關系、摸清分布現狀”為目標，對全縣38個黨(工)委黨員現狀進行了為期1月的集中排查。通過黨支部自查、黨(工)核查、工作組抽查復核等方式，進一步摸清了全縣黨員基本信息、流動黨員的總體去向等情況，截止目前全縣共有黨員19000多名，以農民黨員和黨政機關、事業單位工作人員為主，能夠在所屬支部就地參加學習教育的占到96.8%;600多名流動黨員基本上全是外出務工農民工，流出地以xq、蘭州等地為主，均有聯系方式，可通過短信、微信、書信等方式進行送學。排查中督促縣教體局黨委理順了277個農村中小學校黨組織隸屬關系，并及時接轉相關黨員黨組織關系，做到了黨的建設和教育事業歸口并軌、同步抓實，為全縣教育系統黨員歸口參加學習教育奠定了基礎。

抓謀劃，明確學習方式。結合全縣黨員分布現狀，借鑒近幾年開展黨內集中教育活動的經驗做法，初步提出了集中學習、討論交流、個人自學、組織送學、領導輔導、結對幫學等學習方式。對農村黨員充分利用遠程教育平臺，組織開展集中學習，由鄉鎮包片領導組織開展討論交流并講授專題黨課;對黨政機關和事業單位黨員，由所在單位經常性組織開展集中學習、討論交流，由單位領導講授專題黨課，并制定學習計劃，督促個人自學;對“兩新”組織黨員，可因企制宜、因崗制宜，靈活安排，努力開展集中學習和組織送學，指導黨員積極自學;對流動外出黨員，利用各類通訊方式，積極開展組織送學，指導就近就便參加學習教育;對離退休干部職工黨員、年老體弱黨員、文化程度偏低的農村黨員，既要體現從嚴要求，又要考慮實際情況，以組織送學、結對幫學等適當方式組織他們參加學習教育。

抓動員，明確規定要求。采取在xx新聞網和xx黨建網多次轉載刊發“兩學一做”相關報道、編印會議傳達提綱及組織召開全縣領導干部大會等多種方式，及時傳達開展學習教育的各項要求，尤其近日中央《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》出臺后，由縣委常委會帶頭，堅持以上率下，在全縣各級黨組織進行學習傳達，進一步明確了規定要求。如：開展“兩學一做”學習教育，要圍繞專題開展學習討論，黨支部每季度召開一次全體黨員會議，每次圍繞一個專題組織討論;要創新方式講黨課，“七一”前后，黨支部要結合開展紀念建黨95周年，集中安排一次黨課;年底前，黨支部召開專題組織生活會，進行黨性分析，開展民主評議黨員;領導干部要以普通黨員身份參加所在支部的組織生活，充分發揮示范帶頭作用，以上率下，帶動廣大黨員積極投身學習教育，等等，在全縣黨員領導干部乃至全體黨員中打下了堅實的思想基礎,做到了發動充分、認識到位。