解答閱讀題的能力是困擾許多學生整體學習成績提高的絆腳石，做閱讀題的練習是提高閱讀能力的好方法。以下是小編為大家搜集整理提供到的我的世界下雪了課外閱讀答案，希望對您有所幫助。歡迎閱讀參考學習！

《我的世界下雪了》閱讀原文

①我之所以喜歡回故鄉，就是因為在這里，我的眼睛、心靈與雙足都有理想的漫步之處。

②我通常選擇黃昏的時候去散步。去時由北向南，或走堤壩，或沿河岸。如果在堤壩上行走，就會遇見趕著羊群歸家的老漢。那些羊在堤壩的慢坡上邊走邊啃噬青草，仍是不忍歸欄的樣子。還常看見一個放鴨歸來的老婆婆。她那一群黑鴨子是由兩只大白鵝領路的。大白鵝高昂著脖子，很驕傲地走在最前面，而那眾多的黑鴨子，則低眉順眼地跟在后面。比之堤壩，我更喜歡沿著河岸漫步。我喜歡河水中那漫卷的夕照。夕陽最美的落腳點，就是河面了。進了水中的夕陽比夕陽本身還要輝煌。

③在書房寫作累了，只需抬眼一望，山巒就映入眼簾了。都說青山悅目，其實沉積了冬雪的白山也是悅目的。當然，從窗口還可以盡情地觀察飛來飛去的云。剛才看著還是鉛灰的一團濃云，它飄著飄著，就分裂成幾片船形的云了，而且色彩也變得瑩白了。

④無論冬夏，如果月色撩人，我會關掉臥室的燈，將窗簾拉開，躺在床上賞月。月光透過窗欞漫進屋子，將床照得泛出暖融融的白光，沐浴著月光的我就有在云中漫步的曼妙的感覺。在剛剛過去的中秋節里，我就是躺在床上賞月的。那天濃云密布，白天的時候，先是落了一些冷冷的雨，午后開始，初冬的第一場小雪悄然降臨了。看著雪花如蝴蝶一樣在空中飛舞，我以為晚上的月亮一定是不得見了。然而到了七時許，月亮忽然在東方的云層中露出幾道亮光。八點多，云層薄了，在云中滾來滾去的月亮會在剎那間一露真容。九點多，由西南而飛向東北方向的龐大云層越過銀河，絕大部分消失了蹤影，月亮完滿地現身了。午夜時分，云彩全然不見了，走到中天的明月就像掉入了一池湖水中，那天空竟比白日的晴空看上去還要碧藍。這樣一輪經歷了風雨和霜雪的中秋月，實在是難得一遇。看過了這樣一輪月亮，那個夜晚的夢中就都是光明了。

⑤我還記得2002年正月初二的那一天，我和愛人應邀到城西的弟弟家去吃飯，我們沒有乘車從城里走，而是上了堤壩，繞著小城步行而去。那天下著雪，落雪的天氣通常是比較溫暖的，好像雪花用它柔弱的身體抵擋了寒流。堤壩上一個行人都沒有，只有我們倆，手挽著手，踏著雪無言地走著。山巒在雪中看上去模模糊糊的，而堤壩下的河流，也已隱遁了蹤跡，被厚厚的冰雪覆蓋了。河岸的柳樹和青楊，在飛雪中看上去影影綽綽的，天與地顯得是如此的蒼茫，又如此的親切。走著走著，我忽然落下了眼淚，明明知道過年落淚是不吉祥的，可我不能自持，那種無與倫比的美好滋生了我的傷感情緒。三個月后，愛人別我而去，那年的冬天再回到故鄉時，走在白雪茫茫的堤壩上的，就只是我一人了。那時我恍然明白，那天我為何會流淚，因為天與地都在暗示我，那美好的情感將別你而去，你將被這亙古的蒼涼永遠環繞著!

⑥所幸青山和流水仍在，河柳與青楊仍在，明月也仍在，我的目光和心靈都有可棲息的地方，我的筆也有最動情的觸點。所以我仍然喜歡在黃昏時漫步，喜歡看水中的落日，喜歡看風中的落葉，喜歡看雪中的山巒。我不懼怕蒼老，因為我愿意青絲變成白發的時候，月光會與我的發絲相融為一體。讓月光分不清它是月光呢還是白發;讓我分不清生長在我頭上的，是白發呢還是月光。

⑦幾天前的一個夜晚，我做了一個有關大雪的夢。我獨自來到了一個白雪紛飛的地方，到處是房屋，但道路上一個行人也看不見。有的只是空中漫卷的雪花。雪花拍打我的臉，那么的涼爽，那么的滋潤，那么的親切。夢醒之時，窗外正是沉沉暗夜，我回憶起一年之中，不論什么季節，我都要做關于雪花的夢，哪怕窗外是一派鳥語花香。看來環繞著我的，注定是一個清涼而又憂傷、浪漫而又寒冷的世界。我心有所動，迫切地想在白紙上寫下一行字。我伸手去開床頭的燈，沒有打亮它，想必夜晚時停電了;我便打開手機，借著它微弱的光亮，抓過一支筆，在一張打字紙上把那句最能表達我思想和情感的話寫了出來，然后又回到床上，續我的夢。

⑧那句話是：我的世界下雪了。

⑨是的，我的世界下雪了……

《我的世界下雪了》閱讀題目

16.請分別指出文中劃波浪線的句子所用的修辭手法，并具體說明這些修辭手法在文中的表達效果。(4分)

⑴大白鵝高昂著脖子，很驕傲地走在最前面，而那眾多的黑鴨子，則低眉順眼地跟在后面。

⑵看著雪花如蝴蝶一樣在空中飛舞，我以為晚上的月亮一定是不得見了。

17.請用簡明的語言概括作者感情的變化過程，歸納作者情感發生變化的原因。(5分)

18.最后兩段都寫到了“我的世界下雪了”，請結合全篇簡析它的不同含義。(6分)

《我的世界下雪了》閱讀答案

16.(1)擬人，形象生動地寫出鵝和鴨走路時的姿態，突出故鄉田園生活的諧趣與美好(此處“和諧、美好、諧趣”等詞語均可)。

(2)比喻，生動描繪出雪花輕盈搖曳的情態，營造了一種美好的意境。(每小題2分;其中修辭1分，表達效果1分;每小題的效果分析答對前后哪一點均可。)

17.第一問：前4段表現為輕松、愉悅(1分)，到第5段變成了憂傷、難過(1分)，到第6、7段又轉為平靜、積極(1分)。[每處對應的關鍵詞，任選其中一個詞作答也算該處全對。]第二問：因為作者遭受了愛人去世的打擊(1分)，更深刻地了解了人生與生死(1分)，所以更加熱愛大自然，熱愛生命。

18.第⑧段中，下雪的世界是作者夢境中那個憂傷、浪漫而又寒冷夜晚(1分)，讓作者回想起與愛人共度的時光(1分)，既親切又滋潤，又有著甜蜜的幸福回憶(1分)。

第⑨段中，下雪的世界是作者人生境遇的體現(1分)，雖然年歲老去，過往的幸福時光也隨雪花慢慢融化(1分)，但仍然要積極坦然地面對生活(1分)。