2017年高考成績什么時候出來
高考,是普通高等學校招生全國統一考試的簡稱,中國(港、澳、臺除外)最重要的入學考試。由教育部統一組織調度,或實行自主命題的省級考試院(海南省為考試局)命題,每年6月7日、6月8日為考試日,部分省區高考時間為3天。
高考是“普通高等學校招生全國統一考試”的簡稱,于1952年實行,于1965年廢除,于1977年恢復。是對中國學生高中三年學業水平的一次總結,是一種相對公正、公平、公開的人才選拔形式。 以此次成績為依據,國家針對學生學習能力的差異分配進與其自身學習能力的學府。一些學習意志強的優秀學生有機會進入優秀高等學府,是中國最重要的考試之一。高考是考生選擇大學和進入大學的資格標準之一,也是國家教育考試之一。
往年全國各省高考成績公布時間大部分在6月20號左右公布
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2017高考各科改革主要內容解讀
10月9日,教育部考試中心下發《關于2017年普通高考考試大綱修訂內容的通知》,參加全國統考的高考科目,除英語外各科內容都有修改。
記者獲悉,省教育考試院確認已收到教育部考試中心發布的《通知》。據省教育考試院相關負責人介紹,除英語是教育部統一命題外,高考各科目命題以各省《考試說明》為準,全國高考考試大綱將發揮指導性作用。
今年上半年,我省已經公布了除語、數、外之外7科的2017年高考考試說明,語、數兩科的高考考試說明即將公布。考試大綱的變化,對我省高考究竟有何影響?對照教育部的考試大綱,省內名師解讀了哪些信息?本報第一時間為您解答。
一、語文
夯實初中基礎
重視文本閱讀
長河高級中學語文名師王俊說,修訂后的大綱與我省語文考試大綱相比,最明顯的變化是在古詩文閱讀中增加“了解并掌握常見的古代文化常識”的考查內容。增加的這部分內容中考一直在考查,但浙江高考已經有近20年沒有考查過,而它又是重要的語文學科知識。
這點變化對浙江考生而言有點意外,但不是大問題,因為初中語文學習中一直很重視文化常識的積累,這次重新考查也是初中文化常識學習積累的延續;同時掌握必要的文化常識也是高中語文教學實踐中一直沒有忽略的。
另外,“文學類文本閱讀”和“實用類文本閱讀”由選考變為必考這點變化對浙江考試影響不大,浙江考試一直沿用的就是這兩項必考內容,而且閱讀量的增加和思維能力的提升方面,浙江還是走在前列的。
二、數學
學習數學文化
考試穩中求變
數學文化是指數學的思想、精神、方法、觀點、語言以及它們的形成和發展等。對于數學文化,其實在近兩年的高考試題中已經有所體現,只是今年新修訂的大綱更加強調了。
杭州高級中學數學名師費紅亮說,增加數學文化要求,有助于激發學生對數學的興趣和熱愛。我國古代數學里有大量的實際問題,可以結合函數、數列、立體幾何、算法等內容。
大綱強調了核心素養考查,所以對于今后的數學復習來說,學生應該著重抽象思維能力、直觀想象能力、邏輯分析能力等方面的訓練和提高。不要無目的性地選擇大量套題練習,要有意識地選取包含多知識點相融合的題來訓練。
長河高級中學數學名師楊永平說,教育部考綱提出了創新性要求,我估計在明年的高考試題中會有所體現。至于教育部考綱修訂中,在三個選考模塊中刪去“幾何證明選講”,一方面是減輕了學生學業負擔,
另一方面平面幾何在初中確實發揮了很大的作用,在培養學生的邏輯思維能力方面功不可沒,但就學科發展而言,已經走到盡頭了,所以教育部的考綱修訂中,去掉了這一模塊還是有所考量的。
三、歷史
刪除三大模塊
理解歷史發展
杭州高級中學歷史名師李海青老師說,這個考綱變化是全國卷的情況,以后如果浙江也這樣,那么考生的負擔可能有所減輕。
長河高級中學歷史名師韓美蓉說,全國考試大綱與本省現有的考綱相比,增加了“歷史上的重大改革”,刪去了“世界文化遺產薈萃”。從歷史學科本身的學科特點考慮,這樣的調整有一定的合理性。現行教材關于改革的內容涉及太少,這使學生理解歷史的發展變化顯得相對困難,所以本人認為增加改革內容是很有必要的。
四、地理解讀
災害防治內容
仍在必修中考
杭州高級中學地理組老師說,“旅游地理”不屬于我省目前考試范圍,而“自然災害與防治”與“環境保護”屬于新高考地理科目選考的加試部分,每個模塊的題分值大概4到5分,即使將來“自然災害與防治”在選考模塊中刪去,依然可以在學考部分以選擇題或填空題的形式來考,因為它也是“必修一”中的內容。
五、政治解讀
強調德育導向
明確四項考查
杭州高級中學政治名師龍軍老師表示,正確的政治方向和堅定的政治立場是政治學科過去一貫強調的,這次考綱的修訂則更加突出和強調了德育導向和價值觀的引領。明確了獲取和解讀信息、調動和運用知識、描述和闡釋事物、論證和探究問題四項考查目標,這還是第一次看到。
六、物理解讀
考試難度加大
我省影響不大
鎮海中學物理名師周金中老師說,大綱修訂對我省影響不大,因為我省本來就沒有2-2選考模塊,而3-5模塊是我省新高考中本來就必考的。
3-5模塊中涉及了原子物理、動量和動能問題,對今后的學習發展幫助很大,也更有利于高校人才選拔。但對全國考生來說,內容和難度都有所增加。
七、化學解讀
刪去兩個模塊
我省有所不同
鎮海中學化學名師潘俊燕老師說,教育部下發的考試大綱跟2012年我省的考試內容相同。在新的二選一模塊中,我省去掉了“物質結構與性質”,將“有機化學基礎”作為必考,但增加了實驗化學作為必考。
八、生物解讀
內容進行微調
實驗要求更高
縉云中學生物名師李錦山老師說,生物考綱的修訂,只是選修部分內容的小調整,選修I的植物組織培養替換成有關微生物的內容,選修III增加了PCR技術的內容,對我省考生影響不大,但對高中生物教師知識儲備和實驗室設備提出了更高的要求。目前很多高中沒有PCR技術的相關設備,需要購置。總的來說,考綱的修訂對高中生物影響不大,只要重視,不會有什么問題。