日前，教育部會同國家發展改革委、財政部、人力資源和社會保障部聯合印發《援藏援疆萬名教師支教計劃實施方案》，《方案》提出，每年從內地學校選派一批優秀教師赴西藏、新疆支教，帶動和培訓當地教師，幫助西藏、新疆整體提升教育發展水平，為西藏、新疆經濟社會發展和長治久安，培養愛黨愛國的合格建設者和可靠接班人提供堅強保障。2018年首批將向西藏、新疆、新疆生產建設兵團共援派教師4000名，支教時間為一年半。

《方案》指出，為全面貫徹和黨的十九大精神，根據《國務院辦公廳關于加快中西部教育發展的指導意見》，教育部等四部門計劃通過實施援藏援疆萬名教師支教計劃，建立西藏、新疆（含新疆生產建設兵團）與內地學校共享優質教育資源的常態化機制。

教育部將按照“合理、可持續、可實現”的原則，每年從內地學校選派一批優秀教師（包含專任教師和教育管理人員）赴西藏、新疆支教。原則上以對口援藏援疆省市學校為主體，以理科教師為主、兼顧其他學科；以中學教師為主、兼顧小學學段，每10至20名教師組成一個工作小組，鼓勵組團支援一所學校。援藏援疆的專任教師主要承擔學科教學和班級管理任務，組織教研活動，開展業務培訓和教學指導，充分發揮骨干示范作用，帶動受援學校整體提升教學水平和育人管理能力；教育管理人員主要從事學校管理工作，推動受援學校全面提高教育教學和管理水平。受援學校要組織教師、管理人員與支教教師結對跟學。

選派教師要求政治可靠、師德高尚、愛崗敬業、業務精良，堅決執行黨的民族和宗教政策，維護祖國統一和民族團結；有較強的工作能力和責任感；作風扎實，不怕吃苦，甘于奉獻，身體健康；學校管理人員還應具有較強的組織領導能力和豐富的學校管理經驗。

在選派要求方面，《方案》規定，原則上從內地教育教學管理水平較高的中小學校選派援藏援疆教師，有效滿足受援地急需緊缺的教師需求。每批教師在藏在疆一般為一年半左右。

在待遇方面，選派教師在藏在疆工作期間，由派出單位與西藏、新疆共同管理，在薪酬待遇、職稱評審、考核評定等方面按照援藏援疆干部和人才政策同等對待，確保待遇上優保障、使用上促成長、管理上重關懷。選派教師所需經費，按程序列入對口支援西藏、新疆經濟社會發展規劃，可從各省市對口支援資金列支。

教育部等四部門將結合職能分工，做好指導協調和跟蹤督查工作，共同組織實施援藏援疆萬名教師支教計劃。對口援藏援疆省市和西藏、新疆結合職能分工具體負責組織實施，做好人員選派工作，完善派出單位和受援地的績效考核評價機制，落實相關經費和激勵保障政策。

據悉，首批選派的援藏援疆教師于2018年春季開學前到位，確有困難的省份，經援受雙方協商一致，可于2018年秋季開學前到位。