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中外大學(xué)校長(zhǎng)縱論 數(shù)字化時(shí)代的大學(xué)未來

思而思學(xué)網(wǎng)

“未來的大學(xué)不是閉門大學(xué),而是要和社會(huì)融為一體,要真正成為社會(huì)不可分割的一個(gè)組成部分,同時(shí)需要高度警惕信息化社會(huì)給大學(xué)帶來的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。”14日,由西南交通大學(xué)主辦,光明日?qǐng)?bào)支持的中外校長(zhǎng)論壇在蓉舉行。來自美國(guó)、英國(guó)、加拿大等中外30多所高校的負(fù)責(zé)人,聚焦“數(shù)字化時(shí)代的大學(xué)未來”這一主題,圍繞社會(huì)轉(zhuǎn)型、大學(xué)治理和國(guó)際合作等諸多領(lǐng)域展開對(duì)話,300多名國(guó)內(nèi)外各高校的專家教授參與互動(dòng)交流。

“由于信息化技術(shù)的到來,學(xué)校不再是唯一的知識(shí)產(chǎn)生地。”西安交通大學(xué)校長(zhǎng)王樹國(guó)認(rèn)為,社會(huì)的每個(gè)個(gè)體都可以很方便地借助信息化平臺(tái)獲取他們想獲取的知識(shí),所以出現(xiàn)了多樣化的社會(huì)知識(shí)供給,學(xué)校不再是知識(shí)供給的唯一個(gè)體,這給大學(xué)帶來了很嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。

那么怎樣的大學(xué)教育和發(fā)展才能與現(xiàn)在高速發(fā)展的信息技術(shù)接軌呢?對(duì)此,英國(guó)利茲大學(xué)校長(zhǎng)特使Peter Jimack認(rèn)為,大學(xué)之間國(guó)際合作交流必不可少。他說:“現(xiàn)在能夠?qū)崿F(xiàn)這種國(guó)際合作,是因?yàn)榭萍嫉陌l(fā)展和數(shù)字化的發(fā)展。現(xiàn)在我們可以讓學(xué)生進(jìn)行電子資源的分享,他們能夠通過網(wǎng)絡(luò)視頻虛擬會(huì)議進(jìn)行交流。如在利茲大學(xué)與西南交大的實(shí)驗(yàn)室之間就可以實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程的實(shí)時(shí)交流。”

西南交通大學(xué)校長(zhǎng)徐飛說,長(zhǎng)期以來,西南交大高度重視學(xué)校的數(shù)字化建設(shè)和發(fā)展,早在20世紀(jì)60年代就率先開辦計(jì)算技術(shù)專業(yè),建立起我國(guó)高校最早的一批計(jì)算中心。進(jìn)入新時(shí)期以來,面對(duì)信息技術(shù)的迅猛發(fā)展,西南交大審時(shí)度勢(shì),啟動(dòng)實(shí)施數(shù)字化戰(zhàn)略。積極擁抱移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng),加入大數(shù)據(jù)國(guó)家產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新戰(zhàn)略,上線慕課課程位居中國(guó)高校第一,校園數(shù)字化建設(shè)已經(jīng)形成完備的校園網(wǎng)和數(shù)據(jù)中心架構(gòu),有力支撐了學(xué)校的管理能力、教學(xué)質(zhì)量、科研水平和社會(huì)服務(wù)能力的提升。

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