據(jù)最新大連財經(jīng)學院招生網(wǎng)和江蘇招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),江蘇高考的考生需要成績在292分左右,位次排名需要在157245名左右,才可以考上大連財經(jīng)學院,不過每年大連財經(jīng)學院在江蘇招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分數(shù)也不會相同。
一、江蘇高考多少分可以上大連財經(jīng)學院
1、江蘇高考2022年考生上大連財經(jīng)學院的歷史(歷史+不限)最低分需要474分,錄取最低位次為54319名;
2、江蘇高考2021年考生上大連財經(jīng)學院的歷史(歷史+不限)最低分需要480分,錄取最低位次為53160名;
3、江蘇高考2022年考生上大連財經(jīng)學院的物理(物理+不限)最低分需要441分,錄取最低位次為157245名;
4、江蘇高考2021年考生上大連財經(jīng)學院的物理(物理+不限)最低分需要427分,錄取最低位次為146210名;
5、江蘇高考2020年考生上大連財經(jīng)學院的理科最低分需要318分,錄取最低位次為143172名;
6、江蘇高考2020年考生上大連財經(jīng)學院的文科最低分需要292分,錄取最低位次為47864名;
二、大連財經(jīng)學院在江蘇的近三年的排名多少可以上
1、2022年大連財經(jīng)學院在江蘇的最低錄取分數(shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 474 | 54319 | 省教育廳 |
2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 441 | 157245 | 省教育廳 |
2、2021年大連財經(jīng)學院在江蘇的最低錄取分數(shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 480 | 53160 | 省教育廳 |
2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 427 | 146210 | 省教育廳 |
3、2020年大連財經(jīng)學院在江蘇的最低錄取分數(shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 江蘇 | 理科 | - | 本二 | 318 | 143172 | 省教育廳 |
2020 | 江蘇 | 文科 | - | 本二 | 292 | 47864 | 省教育廳 |
350分報志愿的技巧
350分的考生按照“順序志愿”的投檔辦法,考生填報的第2志愿學校必須是第1志愿生源不足的大學,絕不能覺得自己的350分的分數(shù)比該大學上年實際錄取分數(shù)高出很多就可將該校做為第2志愿學校。因為有不少大學雖然錄取分數(shù)在批次內(nèi)不是很高,但第1志愿生源充沛,錄取的基本都是第1志愿考生。
那么如何判定一所學校上年錄取的學生第1、第2志愿學生各占多少比例呢?有的省市提供了詳盡的錄取統(tǒng)計資料,可以查到,有的省市的錄取統(tǒng)計資料只是給出了各校錄取分數(shù),并未給出分志愿順序的錄取人數(shù),這時就要直接咨詢學校了。只有將第1志愿生源不足的學校做為自己的第2志愿學校才有可能被錄取,才能“保底”。
填志愿必須要服從調(diào)劑嗎
選擇服從調(diào)劑,如果考生沒有達到該校專業(yè)分數(shù)要求的話,可以被調(diào)劑到其他專業(yè),從而提高錄取概率;如果分數(shù)達到考生所報考的專業(yè),該專業(yè)人數(shù)也未錄滿的話,那么也會直接被該專業(yè)所錄取,選擇服從調(diào)劑對考生是否能進入喜歡的專業(yè)沒有太大影響,重要的還是考生自己的分數(shù),因此選擇服從調(diào)劑對考生來說是非常有利的。
被退檔是不服從調(diào)劑最嚴重的后果,熱門的學校和專業(yè)自然是大家都想去的,在這種情況下,考生優(yōu)勢不明顯或者是競爭力較差的考生,很大幾率會被學校退檔,而退檔之后將不再檢索該考生其他平行志愿,考生只能參加下一批次錄取或者是補錄。
如果有考生一定要選擇不服從調(diào)劑的話,就盡量選擇自己的位次在錄取位次以上的學校報考,這樣才能避免被退檔。
服從調(diào)劑可以提高考生的錄取概率,同時減少被退檔的幾率,運氣好的話可以低分進入一個好大學。要說服從調(diào)劑的弊端,那就是不能保證考生被喜歡的專業(yè)錄取,甚至與自己初衷相差甚遠,但目前很多高校都有轉(zhuǎn)專業(yè)的機會,考生也可以在大學里轉(zhuǎn)專業(yè)。
總得來說,服從調(diào)劑會為考生增加錄取機會,在服從調(diào)劑這一欄一定要慎重思考,如果考生沒有勾選,默認是不服從調(diào)劑的。
三、大連財經(jīng)學院學校介紹
大連財經(jīng)學院始建于2001年, 2013年經(jīng)國家教育部批準由東北財經(jīng)大學津橋商學院轉(zhuǎn)設成立,是一所獨立設置的地方性、應用型財經(jīng)類本科高校,歸遼寧省教育廳管理。2015年,學校被確定為遼寧省首批10所全面向應用型轉(zhuǎn)變試點高校。 學校位于美麗的海濱城市—大連,毗鄰金石灘風景區(qū)、大黑山風景區(qū)和遼寧自貿(mào)試驗區(qū)。校園環(huán)境優(yōu)雅,建筑景觀、人文景觀、自然景觀和諧相融;擁有現(xiàn)代化的教學和實驗實訓場所,多媒體教室全部采用華為虛擬化桌面云技術,建有多個基于大數(shù)據(jù)分析、物聯(lián)網(wǎng)、VR 等信息技術并融教學、實訓、培訓于一體的綜合性、仿真性實驗實訓室,教學設施齊全,滿足應用型人才培養(yǎng)的需要;擁有現(xiàn)代化圖書館,館藏紙質(zhì)圖書154余萬冊、中外文期刊353種、電子圖書160萬種,為學生提供閱覽、學習座位3000余席;有大型體育館和高標準體育場,可容納上萬人舉辦體育賽事活動;學生生活區(qū)洗衣機、空調(diào)、獨立衛(wèi)浴等設施齊全,學生學習生活環(huán)境舒適、便捷。 學校具有鮮明的財經(jīng)特色,形成了以經(jīng)濟學類和管理學類專業(yè)為主,經(jīng)濟學、管理學、法學、文學、藝術學類專業(yè)相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展的學科專業(yè)結(jié)構。現(xiàn)有本科專業(yè)30個,經(jīng)濟管理類專業(yè)占83%,建立了以經(jīng)管為特色的專業(yè)群。設有大數(shù)據(jù)與人工智能學院、商學院、經(jīng)濟學院、會計學院、管理學院、文法學院、馬克思主義學院、公共教學部、體育教學部、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院、高等職業(yè)教育學院11個教學單位。會計學專業(yè)、金融學專業(yè)被評為省級一流本科教育示范專業(yè);會計學專業(yè)被評為遼寧省普通高校本科綜合改革試點專業(yè),并被遼寧省推薦為教育部專業(yè)綜合改革首批試點建設項目。《市場營銷》課程被評為遼寧省省級精品課程,遼寧省省級一流本科課程12門。財會教學團隊為省級優(yōu)秀教學團隊。獲批省級大學生校外實踐教育基地8 個,省級大學生實驗教學示范中心1個。2018年學校榮獲全國“年度品牌實力高校”。 學校堅持以立德樹人為根本任務,構建了較完善的思想政治工作體系,“三全育人”綜合改革不斷深化,創(chuàng)建國史館、黨史館等大學生思想政治教育基地,積極發(fā)揮校園文化的育人功能;學校以培養(yǎng)富有愛國情懷、社會責任感和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神、基礎扎實、實踐能力較強、德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)應用型人才為目標,建立了通識教育和專業(yè)教育相結(jié)合、理論教學和實踐教學相融合、課內(nèi)教學和課外教學相統(tǒng)一的教學體系。學校注重學生科學素質(zhì)和人文素質(zhì)培養(yǎng),把素質(zhì)拓展學分納入人才培養(yǎng)方案,第二課堂豐富多彩,學生的綜合素質(zhì)不斷提高;注重學生能力培養(yǎng),課堂教學注重通過案例教學、項目化教學、研討式教學、情景式教學等培養(yǎng)能力,強化實踐教學,將產(chǎn)教融合、校企協(xié)同貫穿于人才培養(yǎng)全過程,產(chǎn)學研合作育人取得明顯成效;注重對學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和實踐能力培養(yǎng),建有設施齊全、功能完備的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地,近三年來,我校獲得創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃國家級立項22項、省級立項46項,學生多次在全國性課外競賽中取得佳績。學校現(xiàn)有本專科生16000余人,來自全國31個省市自治區(qū)。近三年來,畢業(yè)生就業(yè)率居遼寧省民辦高校前列,畢業(yè)生深受社會和用人單位的歡迎。 學校堅持國際化辦學理念,與國(境)外多所大學建立了校際合作關系,2002年開始與澳大利亞阿德萊德大學開展雙校園聯(lián)合培養(yǎng)項目,截止目前,學校有600余名學生在阿德萊德大學學習并順利取得雙校學位。學校還開設了ACCA國際化會計實驗班,與澳大利亞南澳大學簽署了校際本碩聯(lián)合培養(yǎng)項目等。 站在新的歷史起點,學校將以****思想為指導,堅持*辦學方向,秉承“明德正心、博學篤行”的校訓,發(fā)揚“和諧進取、務實致新”的校風,堅持應用型辦學定位,堅持內(nèi)涵建設和特色發(fā)展,立足大連,服務遼寧,輻射全國,面向基層,服務社會,砥礪拼搏,開拓進取,朝著建成省內(nèi)一流、國內(nèi)知名、財經(jīng)特色突出的高水平應用型民辦高校的目標奮力前行!