高等院校專業(yè)有幾千個,每個學校開始的專業(yè)也不同,不同的高校相同的專業(yè)排名錄取分數(shù)線也不同,所以導致很多高考考生和家長在志愿填報的時候很難選擇適合自己的專業(yè),本文思而思學小編幫大家整理蘇州科技大學天平學院最新的開始專業(yè)目錄表,包含蘇州科技大學天平學院文科專業(yè)、蘇州科技大學天平學院理科專業(yè)、蘇州科技大學天平學院特色專業(yè)目錄,數(shù)據(jù)僅供參考,具體以蘇州科技大學天平學院的招生目錄為準。
一、蘇州科技大學天平學院有什么專業(yè)
類別 | 專業(yè)名稱 |
---|---|
中國語言文學類(本) | 漢語言文學 秘書學 |
外國語言文學類(本) | 商務英語 翻譯 日語 英語 |
化學類(本) | 應用化學 |
地理科學類(本) | 人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃 |
機械類(本) | 機械設計制造及其自動化 |
電氣類(本) | 電氣工程及其自動化 |
電子信息類(本) | 電子信息工程 通信工程 |
計算機類(本) | 計算機科學與技術 |
土木類(本) | 給排水科學與工程 建筑環(huán)境與能源應用工程 土木工程(建筑工程) 土木工程(道路橋梁工程) |
環(huán)境科學與工程類(本) | 環(huán)境工程 |
建筑類(本) | 風景園林 |
管理科學與工程類(本) | 工程管理 工程造價 |
工商管理類(本) | 人力資源管理 財務管理 工商管理 市場營銷 |
物流管理與工程類(本) | 物流管理 |
旅游管理類(本) | 酒店管理 |
音樂與舞蹈學類(本) | 音樂學 音樂學(現(xiàn)代電子音樂) 音樂學(樂器與打擊樂表演) |
設計學類(本) | 環(huán)境設計 視覺傳達設計 |
二、蘇州科技大學天平學院比較好的特色重點專業(yè)目錄
2019年度省級一流本科專業(yè)建設點名單
序號 | 所屬院校 | 專業(yè) |
1 | 蘇州科技大學天平學院 | 日語 |
2 | 蘇州科技大學天平學院 | 物流管理 |
3 | 蘇州科技大學天平學院 | 機械設計制造及其自動化 |
省級特色專業(yè)建設點:城鄉(xiāng)規(guī)劃、土木工程、環(huán)境工程
江蘇省特色專業(yè):環(huán)境科學、土木工程 、環(huán)境科學 、城市規(guī)劃
三、蘇州科技大學天平學院相關資訊推薦
(1).2021年蘇州科技大學天平學院新生怎么轉專業(yè)難不難,附轉專業(yè)的要求和條件
(2).2021級蘇州科技大學天平學院宿舍條件怎么樣,有獨立衛(wèi)生間嗎
(3).2021年蘇州科技大學天平學院新生在哪個校區(qū),總共有幾個校區(qū)
(4).蘇州科技大學天平學院全國排名2021年最新排名,附歷年錄取分數(shù)線
(5).蘇州科技大學天平學院哪些專業(yè)比較好,蘇州科技大學天平學院文科理科專業(yè)排名
(6).2021年蘇州科技大學天平學院多少分能考上,預測蘇州科技大學天平學院多少分錄取
(7).蘇州科技大學天平學院有哪些文科專業(yè)哪些理科專業(yè) 附全部專業(yè)一覽表
(8).2021年蘇州科技大學天平學院教務處登錄入口
(9).2021蘇州科技大學天平學院錄取分數(shù)線,蘇州科技大學天平學院高考分數(shù)線查詢?nèi)肟?/a>
(10).蘇州科技大學天平學院教務管理系統(tǒng)入口tpxy.usts.edu.cn
四、蘇州科技大學天平學院簡介介紹
“晚立龍門最高處,始知身世與天平”。蘇州科技大學天平學院是經(jīng)教育部批準的、本科層次的全日制普通高等院校,學制四年,地處古城蘇州的西部----國家級高新技術產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)內(nèi)。學院1999年籌建、2000年9月開始招生,2005年按照教育部[2003]第8號和江蘇省教育廳[2005]第40號文件精神,改設為獨立學院,是江蘇省內(nèi)成立較早的獨立學院之一。母體學校----蘇州科技大學由原蘇州城市建設環(huán)境保護學院和蘇州鐵道師范學院于2001年9月合并組建而成,是一所以工為主,工、理、文、管、藝協(xié)調(diào)發(fā)展,中央與地方共建、以江蘇省管理為主的普通高等院校。
目前,學院設有綜合辦公室、財務處、教務處、學生處、團委等行政管理機構;設有園林藝術系、環(huán)境工程系、土木工程系、電子與信息工程系、經(jīng)濟管理系、人文科學系、公共管理系、化學與生物工程系、傳媒藝術系、外語系、音樂系、機電工程系和體育部等教學管理機構。為了加強學生管理,還以系所屬專業(yè)相近原則組建六個學生工作辦公室,擁有一支高效精干的學生管理與服務隊伍。
學院依托母體學校蘇州科技大學的優(yōu)質(zhì)師資資源,建立了一支專兼職相結合的師資隊伍。自有專任教師中,4人入選江蘇省“青藍工程”優(yōu)秀青年骨干教師培養(yǎng)對象,3人獲市級優(yōu)秀教育工作者稱號,2人獲得蘇州市青年五四獎章。共享的母體學校教師隊伍中,多位教師獲全國“五一”勞動獎章、全國先進工作者、國家級和省部級有突出貢獻的中青年專家以及江蘇省高等學校教學名師等獎項或榮譽稱號。