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淮陰工學(xué)院 院校代碼以及招生專業(yè)代碼查詢  

思而思學(xué)網(wǎng)

思而思學(xué)教育網(wǎng)為各位考生和家長整理全國所有大學(xué)院校報考代碼,供各位考生報考高考志愿參考和核對,包含了幾乎所有可以報考3千所的高校和大學(xué)。教育部為高校編排的代碼有5位(此代碼為全國統(tǒng)一代碼),省教育考試院會根據(jù)招生計劃,對所有的招生院校重新編一個4位代碼(此代碼一般只作填報高考志愿用),本代碼僅供核對和檢測,如有變動,請以教育部和志愿填報系統(tǒng)代碼為準(zhǔn)。那么淮陰工學(xué)院 的院校代碼是多少?淮陰工學(xué)院 招生專業(yè)代碼是多少?本文為你詳細介紹。

一、淮陰工學(xué)院 簡介和成就介紹

淮陰工學(xué)院為江蘇省屬普通本科院校,坐落于敬愛的周恩來總理故鄉(xiāng)、全國歷史文化名城??江蘇省淮安市。學(xué)校現(xiàn)有枚乘路、北京路兩個校區(qū),校園占地2070畝,校舍建筑面積57萬平方米,擁有完善的基礎(chǔ)設(shè)施和現(xiàn)代化的教學(xué)實驗儀器設(shè)備,固定資產(chǎn)總值13.29億元,其中各類教學(xué)科研儀器設(shè)備值1.43億元,館藏圖書133.6萬冊,中外文期刊、報紙1800多種,中外文數(shù)據(jù)庫25個。

學(xué)校設(shè)有機械工程學(xué)院、電子與電氣工程學(xué)院、計算機工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、生命科學(xué)與化學(xué)工程學(xué)院、交通工程學(xué)院、經(jīng)濟管理學(xué)院、數(shù)理學(xué)院、人文學(xué)院、外國語學(xué)院、設(shè)計藝術(shù)學(xué)院,以及繼續(xù)教育學(xué)院和公有民辦的江淮學(xué)院;設(shè)有44個本科專業(yè),擁有2個國家級特色專業(yè)建設(shè)點,1個省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗基地,1個省級品牌專業(yè)建設(shè)點,4個省級特色專業(yè),2個省及重點建設(shè)學(xué)科,4個省級(重點)實驗室,5個省級基礎(chǔ)課實驗教學(xué)示范中心(建設(shè)點)。學(xué)校現(xiàn)有在校普通本科生17300余人,教職工1345人,其中專任教師920人,具有教授、副教授等高級職稱334人,博士、碩士650人,享受國務(wù)院政府特殊津貼4人,省“333工程”培養(yǎng)對象7人、省“青藍工程”學(xué)術(shù)帶頭人培養(yǎng)對象和優(yōu)秀青年骨干教師40人,擁有省級科技創(chuàng)新團隊培養(yǎng)對象1個,省“六大人才高峰”建設(shè)高層次人才培養(yǎng)對象5人。學(xué)校緊緊圍繞地方經(jīng)濟社會發(fā)展開展科學(xué)研究,近三年來,共承擔(dān)國家級、省級、市廳級等各類科研項目276項,獲得市科技進步獎40項,獲準(zhǔn)專利85項;發(fā)表論文3716篇,其中核心期刊1061篇,被SCI、EI、ISTP收錄314篇。

學(xué)校積極開展對外交流與合作,先后與8個國家的高校建立了友好合作關(guān)系,與澳大利亞新英格蘭大學(xué)、印度國家信息技術(shù)學(xué)院、新加坡創(chuàng)新計算機學(xué)院開展了實質(zhì)性合作辦學(xué),每年有多名學(xué)生出國留學(xué);有多名教師赴國外進修、訪學(xué),并長期有美國、加拿大、英國、澳大利亞等國專家學(xué)者來校任教或講學(xué)。學(xué)校秉承“為中華之崛起而讀書”的校訓(xùn),大力實施素質(zhì)教育,注重學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng),人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高。近三年學(xué)生考取研究生比例10%左右,畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在96%以上。

學(xué)校獲評“江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”、“江蘇省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育示范校”、“江蘇省體育工作先進學(xué)校”、“江蘇省平安校園”,連續(xù)多年被評為省、市文明學(xué)校和文明單位稱號。

二、淮陰工學(xué)院 院校代碼查詢

以下是淮陰工學(xué)院 的院校代碼,如有變動請以淮陰工學(xué)院 官方發(fā)布的信息為準(zhǔn)。

淮陰工學(xué)院 院校代碼:11049

三、淮陰工學(xué)院 學(xué)生評價

1、暫且不看你的建筑夠不夠優(yōu)勢,首先學(xué)子能把志愿填寫在這個學(xué)校,說明他是崇拜.信任這個學(xué)校的,不管是高分也好,低分也罷,總之他是通過國家統(tǒng)招考取的,也是進過學(xué)校招生辦精挑細選的,既然你選擇了他們,他們也付出了學(xué)費。是不是有責(zé)任對他們在校期間的成長過程負責(zé),師生關(guān)系不要處成敵我關(guān)系。當(dāng)然老師都喜歡學(xué)習(xí)好的,這是不爭得事實。但 ... (展開全部)暫且不看你的建筑夠不夠優(yōu)勢,首先學(xué)子能把志愿填寫在這個學(xué)校,說明他是崇拜.信任這個學(xué)校的,不管是高分也好,低分也罷,總之他是通過國家統(tǒng)招考取的,也是進過學(xué)校招生辦精挑細選的,既然你選擇了他們,他們也付出了學(xué)費。是不是有責(zé)任對他們在校期間的成長過程負責(zé),師生關(guān)系不要處成敵我關(guān)系。當(dāng)然老師都喜歡學(xué)習(xí)好的,這是不爭得事實。但也不要放棄學(xué)習(xí)不好的,這是師德。

2、畢業(yè)率不高,不知是學(xué)校的緣故還是學(xué)生自身的原因,除非你是本省學(xué)子,否則很難拿到畢業(yè)證。就業(yè)率不高,還欺生,對外省學(xué)子和本省學(xué)子兩種對待,希望學(xué)校提高教師隊伍的綜合素質(zhì),否則很難招到生源。尤其是外省生源。同時也希望學(xué)校做好自己的品牌,不要讓孩子們進入到這個學(xué)校而寒心。 ... (展開全部)畢業(yè)率不高,不知是學(xué)校的緣故還是學(xué)生自身的原因,除非你是本省學(xué)子,否則很難拿到畢業(yè)證。就業(yè)率不高,還欺生,對外省學(xué)子和本省學(xué)子兩種對待,希望學(xué)校提高教師隊伍的綜合素質(zhì),否則很難招到生源。尤其是外省生源。同時也希望學(xué)校做好自己的品牌,不要讓孩子們進入到這個學(xué)校而寒心。

3、 #最美味的食堂# 作為在新老校區(qū)都呆過的孩紙,比較一下兩個校區(qū)的食堂好了。老校區(qū)的的食堂便宜也好吃,且因為靠近市區(qū),可以時不時去外嘗嘗好吃的;新校區(qū)的話,額…全部相反…

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