大學生犯錯檢討書1
尊敬的院領導：
您們好！
今天，我懷著無比愧疚的心情給您寫下這份檢討書，向您表示歉意，同時，表明自己對犯下錯誤悔過的態度和決心。
6月17號下午，由于我本著錯誤的哥兒們義氣和僥幸心理，代替網三班同學參加英語A級考試，造成了嚴重的考試作弊和舞弊的不良行為，當時監考老師及院的老師及時制止了我錯誤行為，對我進行了批判教育，使我知道的事情的嚴重性，也意識到了自己犯下錯誤的嚴重性和危害性。
首先，代替別人考試的性質是嚴重的，我代替同學參與考試，這明顯有悖學生的行為準則，不僅影響了學院的聲譽，也影響到了學院領導和老師的正常工作，給院里平添了許多麻煩。我的這一錯誤行為，本身就是違背了做學生的原則。當時，我只是顧著自己的利益，和一時的想法，完全不理會監考老師的感受，這也是不對的。我這樣做，看似在幫助他，實際上是在害他。而且，考試的時候冒名頂替和作弊，本身也是對監考老師的不尊重。所以，監考張老師把這件事情告知學院，也是為了讓我深刻的認識到這點。老師當時及時制止我的錯誤行為，并對我進行教育和教導，這本身也是對我的關心和愛護，希望我能及時悔過和反省。
其次，我冒名頂替的行為也是一種對老師工作不尊敬的表現，我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代大學生，一名正在接受高等教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。
再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學院的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設。同時，也對學院老師的形象造成了一定損害，辜負了院領導、老師平時對我的教育之恩，在此向學院及院領導表示深深的歉意。
學院領導、老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，其實考試的目的只是檢驗我們學的如何，通過考試來看我們那里學的薄弱，而我卻幫助他人欺騙把知識無私的教給我們的老師，我現在已經徹底認識到我的行為不僅沒有起到幫助同學的目的，反而是害了他，也對老師是一種欺騙行為。自從接受了老師對我的批評教育，我已經深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說明老師是非常的關心我，愛護我，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發生。
我知道，我的錯誤行為已經給學院造成很大的損失和惡劣影響，我必須要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請院領導相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望院領導和老師能繼續關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。
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20xx年x月x日
大學生犯錯檢討書2
尊敬的領導：
您好！
我在實習之中，沒有認真的把自己該做的工作做好，反而還犯了一個大錯，也是讓同事來幫我彌補，不但是耽擱了大家的時間，同時也是拖延了工作的進度，作為實習生，犯錯是難免的，但是不認真，不細心而犯的錯誤卻是不應該，雖然沒有辭退我，但是也是嚴厲的批評了我，我也是知道這次的工作，我做得實在是太粗心了，我也是要為我這次在工作之中的錯誤而做檢討。
作為實習生，我也是應該認真的去學，跟著同事做好工作，可能做的沒有那么的好，但是也是要盡力，要認真，但這次的錯誤主要也是我粗心，覺得自己學會了，能做好了，所以做完工作之后也是沒有給同事去再做一次檢查和復合，結果錯誤就這么犯下了，我的大意也是讓大家的時間都是耽擱了，雖然同事們沒有說我很多，但是我也是知道，他們對于我是比較失望的，覺得我做不了事情，而且這次的錯誤，其實我自己如果認真一些，多檢查一次，也是會發現的，但是我卻并沒有做，反而覺得做完了就行了，而且是會對的，結果并不讓人滿意，領導說我，我也是理解，況且這次我也是知道，作為新人，很多時候犯一些錯誤并不可怕，但是卻是工作中要細心，要認真的做，而不是太過于自滿，總覺得自己學好了，也是會做好的，更是要以虛心的態度去做。
實習，更多的是學習，而且和其他同事相比，我的經驗也是不足的，更是不能自大，覺得學了就好了，而沒考慮過犯了錯誤會怎么樣，這次的后果也是讓我非常的后悔，如果可以再選一次，我也是不會那么倉促的做完了，對于我的效率其實并沒有要求那么的高，只要我做好了就行了，而不是趕著時間去做，卻做得一團糟，最后同事又是要來改，其實是更加的耽擱時間的。這次事情，也是讓我更加的明白，作為實習生，工作更是應該認真的去做好，只有如此，自己學到的，收獲的經驗才能更多的，而且也是會讓領導和同事看到我優秀的地方，而這次的錯誤，也是讓我看到自己的不足，工作不能心急，得慢慢的去做，做好了才行的，現在是學習的一個階段，更重要的是學到東西，而不是說自己做了多少工作，只有積累好了經驗，以后才能更好的去提高效率，把實習工作去做得更好的。
xxx
20xx年x月x日
大學生犯錯檢討書3
尊敬的校領導、老師：
您好！
當學生起筆寫下這份檢討是的時候，學生我感到無比的愧疚和自責，我深知是我有辱了當代大學生的清譽，一句“我錯了”是抵消不了我所犯下的過錯，這份檢討書就像是我的懺悔錄一般，使學生我聲聲沉痛，一對不起父母養育，再者有愧于老師們十幾年對我的教導，回想所有犯下的錯誤，負罪的心靈猶如被鐵一般的枷鎖死死糾纏，這份陰影讓我久久不得坦蕩，它我的手腳，奪去我的笑容。上天憐愛，能讓我遇到如此博愛的領導和老師，給我一次把所罪行傾述在一張紙上的機會，但學生誠知即使如此也洗滌不去這些罪行。
更可笑以前學生竟然沒有意識到自己的錯誤，且沾沾自喜，今幸得老師指點，如被圣者扯去了自以為是的外衣，赤xxx的把所有的丑惡展現在大家面前，灼熱的目光讓我無地自容。
我深刻的反省：我不能私藏大功率，不能不顧他人人身安全擅自將大功率電器置于寢室，更不能把它放置在那種未加鎖可以隨意打開的柜子里面，檢查人員是正義的執法者，是我們安全的護航者，小小污垢是不能在他們面前泛濫成災的，即使你藏得再深也會把你消滅的無聲無息，讓你不知你的消失是多么的措手不及，我誠心的認罪，學校的校規校紀是不能容得任何人侵犯的。
我深刻的反省：反省自己竟然做下了史無前例的錯誤，愧疚的我無法再歷歷清數我所發下的錯誤，感謝老師能給我一個改過自新的機會，讓我能在錯誤中清醒，清醒自己的`無知，魯莽，清醒自己的目無規紀，清醒自己的恣意妄為。
悔悟中的我會深深的銘記，以此為鑒，把自己作為一種典型來告誡所用的人。最后感謝校領導、老師，感謝您們引導我認識錯誤，改正錯誤，使自己得到救贖。
xxx
20xx年x月x日
大學生犯錯檢討書4
尊敬的領導：
您好！
我在這次實習之中，沒有把工作給做好，本來教給我的，我應該會做的事情，卻是出了錯誤，我也是不應該犯這種錯誤，我要好好的反省。
實習雖然也是學習的一個過程，但是也是需要認真的去做事情的，不能一種敷衍的態度，覺得做了就好了，這次的事情也是如此，之前同事就教過我該如何的去做，但是我卻并沒有認真的去對待，學習的時候也是有些覺得看過了就好了，沒有去深究該如何的做才好，而真的到了我做事情的時候，我也是有些懵懂，一些方面不清楚，我就自以為的去做了，也是沒有問同事，結果最后導致犯了錯，不但是事情沒有做好，耽擱了時間，也是影響了同事的一個工作，我知道這樣是不好的，領導的批評也是讓我明白，不能再這樣了，無論是學習也好，做事情也好，都得認真的來對待。
這次的犯錯也是我自己的問題，我也是非常的懊惱，我怎么就這樣的實習態度，雖然是實習，但是也是工作，而且要對公司，也是要對自己負責，一種不好的學習態度，如果養成了習慣，以后我進入職場，想要立足，這樣是不行的，并且同事信任我，讓我來做事情，我還沒有做好，我也是非常的讓同事失望了，事情的發生，我清楚無法再去改變了，但是這件事情給予我的教訓，我也是會在今后謹記的，會認真的去把以后的工作給做好的，認真的把實習給完成的。
學校讓我們來實習，也是希望我們能適應社會的工作，這是個非常寶貴的機會，而公司給了我機會，我也是要珍惜，實習中，同事也是認真的教我，而我的這種態度，我也是清楚，是很不好的，不該如此，犯了錯，就必須要改，無論以后是做什么樣的工作，一個好的態度是很重要的，可能能力不足，那么可以慢慢的去提升，但是態度都沒有，想要進步真的很難，在學校的時候也是如此，即使去上課了，如果不認真的聽，那么學不到東西的，實習也是這樣，只有認真的去學，去做，不懂的問同事，那么這樣才能更好的去把工作給做好，自己的能力也是能有一個提升，在今后無論是從事什么樣的一個工作，這段經歷都是會對我有幫助的，領導，錯誤我已經是徹底意識到了，一定不會再犯了。
xxx
20xx年x月x日
大學生犯錯檢討書5
尊敬的老師：
您好！
現在我十分后悔，我做了一件錯事，我簡直不能原諒我自己！昨天我無視學校的規章制度，藐視校領導的決定，私自帶飯到宿舍。今天，我懷著愧疚、懊悔和忐忑的心情給您寫下這份檢討書，以向您表示我對這種惡劣行為的深痛惡絕及保證不再犯的決心。
早在我剛踏進這個學校的時候，學校就已經三令五申，一再強調，學生，不得往宿舍帶飯，這兩天，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，在老師的耐心教導下，通過學習學生手則中住宿管理規定，使我認識到了問題的嚴重性，并對自己違反校紀校規的行為進行了認真的反思和深刻的自剖，在此，我謹向各位領導、老師做出深刻檢討，并將我這兩天通過反思認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點結果匯報如下：第一，我的行為不符合一個大學生的要求。作為當代大學生，我們應該識大體、顧大局，在校紀校規面前人人平等，我不應該為了一己之便違反校紀校規
第二，思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
第三，在升本期間，我們應主動配合學院搞好安全工作，學院老師三令五申、班干也一再強調，要求我們不能帶飯進宿舍，但我把這些都成了耳旁風，這些都是不應該的。
第四，我的行為還在宿舍間造成了極壞的影響，同學之間本應該互相學習，互相促進，而我的表現給同學們帶了一個壞頭，不利于校風和院風的建設。同時，也對學校形象造成了一定損害。想著帶一次也無所謂，當時的僥幸心理釀成了現在的后果。雖然我這種行為方便了自己，但是，我是在自私自利的帽子下，方便自己的。只有認真反思，尋找極大錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步，做為一名學生，我沒有做好自己的本職，給學院老師和學生會干部的工作帶來了很大的麻煩。
據上，在深刻的自我反思之后，我決定有如下個人整改措施：
第一，從錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成嚴重。
第二，提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。
第三，制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心的壞習慣，按照老師要求上交內容深刻的檢討書一份，對自己思想上心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績彌補我的過錯。
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第四，和同學、班干以及學生會干部加強溝通，保證今后不再出現違反校紀校規的情況。
第五，從思想上，我重新檢討自己，堅持從認識上，從觀念上轉變，要求上進，關心集體，關心他人，多和優秀同學接觸，交流。紀律上，現在我一定要比以前要有了很大改變，現在的我對自己的言行，始終保持嚴格的約束，不但能遵守校規校紀，更加懂得了身為一名學生哪些事可以做的，哪些是不可以做的。學習上，我可以不避困難，自始至終為掌握更多知識，使自己的素質全面得到提升。
第六，保證不再出現上述錯誤。希望老師能夠原諒我。最后請關心愛護我的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點，取得更大的進步。
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20xx年x月x日
