在美麗的北國春城長春，鑲嵌著一顆璀璨的明珠，這就是培養建筑師、設計師、工程師的搖籃-長春建筑學院。

長春建筑學院是一所以工為主，工、管、文、法、農、藝、醫多學科相互支撐、協調發展的省屬民辦普通高等學校。學校始建于2000年6月， 2004年2月，經教育部確認為實施普通高等本科教育的獨立學院。2011年4月，經教育部正式批準轉設為獨立設置的民辦普通本科高校。2017年12月，被確定為吉林省碩士學位授于權立項建設單位。

學校有奢嶺、高新兩個校區。奢嶺校區坐落在五A級凈月潭國家森林公園南端，風景秀美幽靜，生態環境宜人。校園占地93公頃，集中教學區占地74公頃，建筑面積36.9萬平方米；高新校區坐落在高新技術開發區火炬路1519號，校園占地20公頃，建筑面積18萬?。學校圖書館藏書111.5803萬冊，教學科研儀器設備總值7325萬元。

學校設有建筑與規劃學院、土木工程學院、城建學院、電氣信息學院、交通學院、管理學院、文化創意產業學院、公共藝術學院、健康產業學院、人工智能學院、創新創業學院、國際交流學院、思政教研部、基礎教學部、體育教研部15 個教學單位，9個省級研究平臺和7個校級研究平臺。開設了44個行業特色鮮明的本科專業，涵蓋了工、管、文、法、農、藝、醫七大學科門類，形成了土建工程類、電氣信息類、管理類、藝術類、健康類五個主干學科專業群。其中土木工程專業是吉林省高等學校“十二五”品牌專業及特色專業。工程造價、環境設計專業是吉林省高等學校“十二五”特色專業。目前現有全日制本科在校生13325人。

學校現有專任教師688人，其中具有高級職稱的315人，具有碩士研究生以上學歷的519人.擁有“長白山技能名師”、吉林省教學名師、吉林省優秀教師、吉林省教育科學專家庫專家20余名。專業配套，學術梯隊結構合理，一大批年富力強的中青年教師在各自的專業領域嶄露頭角，為培養高素質應用型人才提供了強有力的師資保障。

學校堅持以培養創新應用型人才為目標，積極探索“個性化發展”的人才培養模式，是吉林省教育廳批準的卓越工程師教育培養計劃實施學校，建有1個國家級大學生校外實踐教育基地、1個國家級大學生創業孵化園、2個吉林省大學生校外實踐教育基地、1個省級大學生創新創業培訓中心、3個省級卓越工程師教育培養專業、2 個省級創新人才培養試驗區、3個省級實驗教學示范中心。建成省級精品課4門、省級優秀課23門、省級在線開放課程和省級校企合作開發立項建設課程各1門、省級優秀教學團隊3個、吉林省高校創新團隊1個。

學校科研工作在土木建筑、電子信息、文化創意等領域形成了明顯的特色和優勢，現有1個國家級公共技術服務平臺群、9個省級重點科研平臺，1個省級創新團隊，1個省級優勢特色重點學科。分別為：吉林省發改委重點工程實驗室??吉林省污水處理工程實驗室；吉林省高校重點實驗室??建筑環境感知與控制實驗室、能源應用與環境控制實驗室；吉林省人文社科重點研究基地??文化創意產業研究中心；吉林省社會科學重點領域研究基地??吉林文化產業品牌研究基地；吉林省首批特色新型高校智庫??民營文化產業發展研究中心；吉林省高校重點工程研究中心??建筑節能工程研究中心、VR創新應用工程研究中心；吉林省高等教育研究基地??民辦高等教育可持續發展戰略研究基地；吉林省高校創新團隊??“本土文化藝術數字化的保護、傳承與傳播”團隊。結構工程被評為吉林省“十二五”優勢特色重點學科。

學校現有7個校級重點科研平臺，分別為：結構工程研究所、鋼結構與幕墻工程研究所、智能技術設計研究所、應用數學與智能系統研究所、東北亞文化產業研究院、高等教育研究中心、東北公共藝術研究中心。

近年來，學校以服務教學、服務產業、服務社會為中心，不斷加強科研平臺和創新團隊建設，強化依托基礎，堅持校企合作、產教融合，推進“產、學、研”一體化進程，在工程、藝術兩個類別的控制工程、建筑與土木工程、藝術設計三領域形成了學科發展和學術創新的特色。其中，控制工程領域，依托省發改委“建筑環境感知與控制重點工程實驗室”，承擔重大橫向課題，在污水處理系統先進控制技術、高抗擾信號處理技術??認知雷達研究等方向處于學術領先位置；建筑與土木工程領域，依托省高校“建筑節能工程研究中心”和“土木工程省重點學科”，形成了建筑節能綠色建筑、水泥混凝土路面病害與加鋪等特色方向；藝術設計領域，依托“國家級文化創意產業園區”和“文化創意產業研究中心”等省高校人文社科重點研究基地等平臺，承擔國家文化創新工程、國家文化科技提升計劃兩項國家級課題，在文化產業園區“政、產、學、研、資、介”一體化模式理論和實踐探索、區域民俗文化研究等方向形成了具有影響力的國家級成果。依托“國家級公共技術服務平臺群”的5大平臺、21個中心，努力提升文化科技創新能力和文化創意產品科技品味，強化對文化創意產業的支撐作用。