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機關單位主題教育專題民主生活會方案 1

根據中共XXX省“主題教育、XXXX”主題教育領導小組辦公室《關于認真開好“主題教育、XXXX”主題教育專題民主生活會的通知》精神，為開好XXX黨員領導干部主題教育專題民主生活會，結合XX實際，制定本方案。

一、民主生活會主題

“主題教育、XXXX”主題教育專題民主生活會的主題是：深入學習貫徹X，錘煉忠誠干凈擔當的政治品格，團結帶領全市人民為建設XXXX共同奮斗。

今年是中華人民共和國成立70周年，開展“主題教育、XXXX”主題教育，是以X同志的黨中央統攬偉大斗爭、偉大工程、偉大事業、偉大夢想作出的重大部署，對我們黨不斷進行自我革命，團結帶領人民在*把堅持和發展這場偉大社會革命推向前進，對統籌推進“五位一體”總體布局、協調推進“四個全面”戰略布局，實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢，具有十分重大的意義。

領導班子和班子成員要將開好主題教育專題民主生活會作為一項重要政治任務，從國際國內形勢發生廣泛深刻變化和黨中央采取的重大戰略舉措出發，深刻把握主題內涵，精心組織安排，扎實認真做好每個環節工作。要堅持問題導向、嚴字當頭，準確把握黨中央要求，把存在的突出問題查擺清楚。通過開好專題民主生活會，進一步加強領導班子自身建設，堅決聽從以X同志的黨中央集中統一領導指揮，越是環境復雜，越能保持定力、把握大局，看清方向、站穩腳跟，堅持穩中求進工作總基調，堅定信心、擔當作為，帶領全市廣大市民，繼續推進*改革開放，扎實做好各項工作，努力實現高質量發展。

二、會前準備

深入開展學習研討。領導班子和班子成員要聚焦主題深化學習，深入學習黨的十九大報告和黨章，學習《X關于“主題教育、XXXX”重要論述選編》《中國共產黨黨內重要法規匯編》《X學習綱要》，學XX關于扶貧工作重要論述，學XX視察XX重要講話，跟進學XX最新重要講話文章。

機關單位主題教育專題民主生活會方案 2

根據*紀委機關、*組織部、中央“XX、”主題教育領導小組《關于第一批主題教育單位開好“XX、”專題民主生活會的通知》（中組發〔20XX〕18號）、《中共XX省委“XX、”領導小組關于第二批主題教育單位開會“XX、”專題民主生活會的通知》（黔教組發〔20XX〕40號）、《第二批主題教育單位“XX、”專題民主生活會方案》以及《縣以上黨和國家機關黨員領導干部民主生活會若干規定》有關要求，結合XX單位實際，制定XX黨委（黨組）“XX、”主題教育專題民主生活會工作方案如下。

1、會議主題和總體要求

1.會議主題：充分運用“XX、”主題教育成果，緊扣學習貫徹X這一主線，聚焦XX、這一主題，突出力戒形式主義、官僚主義這一重要內容，圍繞理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創業敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔作表率的目標，按照XX關于“四個對照”、“四個找一找”的要求，緊密聯系領導班子工作和黨員領導干部同志思想工作實際，以正視問題的自覺和刀刃向內的勇氣，盤點收獲、盤點收獲、檢視問題、深刻剖析、整改落實，不斷從嚴加強縣委常委會及班子自身建設，示范帶動全局在*把黨的自我革命推向深入。

2.總體要求：堅持真理、修正錯誤，嚴肅開展批評和自我批評，以釘釘子精神抓好整改，確保會議開出高質量、好效果。推動黨委（黨組）班子進一步增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，大力弘揚“團結奮進、拼搏創新、苦干實干、后發趕超”的*XX精神，堅守初心、，牢記囑托、感恩奮進，認真履職，重整行裝再出發，在*把黨的自我革命推向深入，確保黨中央和省委、市委、縣委各項決策部署不折不扣落實到位，為助推息烽縣實現經濟社會高標準要求、高水平開放、高質量發展作出XX應有的貢獻。

二、會議具體安排

1.會議時間：20XX年12月X日（星期X）（會期一天）

2.會議地點：XXX

3.參會人員

（1）聯系XX領導：XX XXX（待定）；

（2）到會指導人員：縣委第X巡回指導組成員；

（3）出席會議人員：XX黨委（黨組）班子成員；

（4）列席人員：XX、XX（待定）

備注：列席人員可以發言，對領導班子及其成員提出批評或者建議。

4.會議議程

會議擬請XX同志主持，主要議程共7項：

（1）書面通報XX領導班子XXXX年度民主生活會、巡視整改專題民主生活會整改措施落實情況和本次專題民主生活會會前征求意見情況；

（2）XX同志代表XX班子作檢視剖析；

（3）XX同志帶頭開展檢視剖析、自我批評，其他班子成員逐一對其提出批評意見；

（4）班子成員個人依次進行檢視剖析、自我批評，其他班子成員逐一對其提出批評意見；

（5）縣委第X巡回指導組組長XX同志點評；

（6）XX提要求（若聯系本單位的領導到會指導時增加）；

（7）XX同志作表態發言。

5.會議到會人數

按照有關要求，“民主生活會到會人數必須達到應到會人數的三分之二以上”。

三、會前準備工作

（一）認真組織開展學習

XX黨委（黨組）和班子成員堅持把學習貫徹X作為主線貫穿全過程，靜下心、坐下來，讀原著、學原文、悟原理。通過采取自學、集中學等形式認真學習黨的十九大報告和黨章；通讀精讀《X關于“XX、”重要論述選編》《X學習綱要》《X扶貧論述摘編》《XX關于精準扶貧精準脫貧重要論述摘編》《XX關于抓落實的重要論述摘編》《中國共產黨黨內重要法規匯編》；深入學在中央主題教育工作會議，在中央政治局第十五次集體學習，在中央和國家機關黨的建設工作會議和在內蒙古、甘肅考察指導主題教育時的重要講話，黨的十八大以來對XX工作的重要指示精神，及時跟進學的最新重要講話、《中國共產黨第十九屆中央委員會第四次全體會議公報》以及省委十二屆六次全會精神，通過全面系統學、聯系實際學、帶著問題學、及時跟進學，進一步把思想和行動統一到XX重要指示批示精神和主題教育的部署要求上來，打牢開好民主生活會思想基礎。

（二）廣泛征求意見建議

緊扣專題民主生活會主題，采取多種方式、多種形式等征求常委班子及班子個人意見建議，形成了綜合報告并逐一反饋常委班子個人。一是主動認領上級點問題（已完成）；二是書面向XX征求意見建議（已完成）；三是召開關于XX黨委（黨組）“XX、”主題教育征求意見座談會（已完成）；四是通過專線電話、專用郵箱征求意見建議（已完成）。供撰寫個人發言檢視剖析材料時對照掌握。會后，結合查擺出來的問題，一并納入整改。

（三）深入開展談心談話

嚴格按照專題民主生活會要求，黨委（黨組）班子成員之間，班子成員與分管單位或部門主要負責同志、與本人組織關系所在黨支部黨員代表開展了談心談話，交流思想、交換意見。談話始終緊扣XX、要求，談參加主題教育的收獲體會，談守初心、擔使命方面的差距不足，談對整改落實的具體措施和意見建議。既談自身差距，又談對方不足，把問題談開，把道理談透、把思想談通。

（四）梳理XXXX年民主生活會、巡視整改專題民主生活會整改落實情況

XXXX年度黨委（黨組）班子民主生活會、巡視整改專題民主生活會召開后，XX黨委（黨組）對會前征求到的意見和會上開展批評與自我批評的情況進行了歸納總結，逐一研究并制定了整改方案。在整改落實中，XX黨委（黨組）班子緊緊圍繞全面從嚴治黨這一主線，全面深入貫徹黨的十九大精神，堅持以X為指引，牢固樹立“四個意識”、堅定“四個自信”，自覺做到“兩個維護”，切實以強烈的政治責任感、歷史使命感和現實緊迫感抓緊抓好巡視整改和民主生活會相關整改工作，確保各項整改任務落細落小落實。截至目前，涉及XX黨委（黨組）班子民主生活會、巡視整改專題民主生活會問題已全部整改完成。

（五）梳理檢視問題

對照學習研討中查擺的問題、對照黨章黨規找出的問題、調研發現的問題、群眾反映的問題、談心談話指出的問題等，進行全面系統梳理。同時，包括對上級黨組織在巡視巡察、脫貧攻堅成效考核、生態環保督察、掃黑除惡專項斗爭督導、干部考察、工作考核中所反饋的問題和所指出的意見。在此基礎上，區分已經解決的、正在解決的、一時難以解決的情況，一條一條列出具體問題，匯總形成領導班子問題清單和個人問題清單。

（六）撰寫檢視剖析材料

XX黨委（黨組）班子在前期學習、調研、征求意見的基礎上，認真對照X和黨中央決策部署；對照黨章黨規；對照人民群眾新期待；對照先進典型、身邊榜樣，堅持高標準、嚴要求，找一找在增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面存在的差距；找一找在知敬畏、存戒懼、守底線方面存在的差距；找一找在群眾觀點、群眾立場、群眾感情、服務群眾方面存在的差距；找一找在思想覺悟、能力素質、道德修養、作風形象方面存在的差距。結合自身實際，突出問題導向，聯系在堅持和完善制度、推進國家治理體系和治理能力現代化方面存在的問題，聯系檢視問題清單，聯系王曉光、蒲波、袁仁國等嚴重違紀違法反面典型，聯系脫貧攻堅民生工程中發現的突出問題，聯系主題教育專項整治典型案例和本部門本單位重要工作案例，把班子擺進去、把職責擺進去、把自己擺進去，著力找準找實了存在的突出問題。堅決防止以上級指出的問題代替自身查找的問題、以班子問題代替個人問題、以下級或他人問題代替自身問題、以工作業務問題代替思想政治問題、以曾經查找但尚未解決的問題代替新發現的問題。

在查擺分析問題的基礎上，認真撰寫領導班子檢視剖析材料和個人檢視剖析材料。常委班子個人檢視剖析材料對主題教育專項整治中領導干部配偶、子女及其配偶經商辦企業情況，對本人重大事項報告、巡視反饋、組織約談函詢，對是否利用茅臺酒謀取私利等問題作出說明或檢討，同時對是否存在利用名貴特產、特殊資源謀取私利問題作出說明，存在問題的要深刻剖析原因并作出檢查。說明或檢討要點到具體人具體事，沒有相關情況的要作出“零報告”，受到問責的要作出深刻檢查。

（1）XX黨委（黨組）書記XX同志牽頭負責撰寫黨委（黨組）領導班子檢視剖析材料，并對班子成員個人檢視剖析材料逐一審核把關。

（2）黨委（黨組）班子成員要自己動手撰寫個人檢視剖析材料，撰寫完成后，報黨委（黨組）書記XX同志、縣委第X巡回指導組審閱把關。

（七）開展批評和自我批評

開展批評和自我批評。明確領導班子和黨員領導干部要在對照黨章黨規找差距的基礎上，聚焦專題民主生活會主題，以強烈的自我革命精神，以對黨、對事業、對同志、對自己高度負責的態度，開展積極健康的批評和自我批評。對自我批評和相互批評提出明確要求。自我批評勇于解剖自己，把自己的問題講清楚，把問題根源講透徹，把整改措施講具體。相互批評要真點問題、點真問題，達到紅臉出汗、排毒治病的效果。

（八）抓好問題整改

領導班子和黨員干部要根據對照黨章黨規找差距中找出的問題和專題民主生活會上查擺出來的問題以及相互批評的意見，針對檢視出來的問題，明確整改方向，列出整改清單，細化完善整改措施，明確整改時限，落實整改責任，把存在的問題一一解決到位。

（九）情況通報

根據《全省第二批主題教育單位“XX、”專題民主生活會方案審核要點》相關要求，會后，通過召開情況通報會、書面下發情況通報、媒體通報等方式，在適當范圍通報專題民主生活會情況。

（十）上報材料。會后15日內，專題民主生活會情況報告經縣委第X巡回指導組審定后，報縣委主題教育領導小組辦公室。

（十一）呈報請示和方案

會前，以中共息烽縣XX黨委（黨組）“XX、”主題教育領導小組的名義向縣委第X巡回指導組上報關于審核《中共息烽縣XX黨委（黨組）領導班子“XX、”專題民主生活會方案》的請示。同時，溝通商請巡回指導組到會指導。

四、會后有關工作

（一）會議內容記錄整理。

明確具體人員到會做好會議記錄，會后及時整理專題民主生活會上領導提出的相關要求，進一步梳理完善民主生活會有關材料，做到每項材料有痕跡、有記錄，并收集整套材料規范歸檔。

（二）上報會議情況

會后15日內，起草XX黨委（黨組）領導班子“XX、”專題民主生活會情況報告，按程序送審后報縣委主題教育領導小組辦公室。

（三）制定整改方案

1.專題民主生活會召開后，由XX牽頭，嚴格按縣委和縣委第X巡回指導組要求在會后10日內制定XX黨委（黨組）領導班子“XX、”專題民主生活會整改落實方案，并經黨委（黨組）主要負責人同意后，報請所聯系指導的縣委第X巡回指導組審定，審定后印送領導班子成員及有關科室站所，抓好整改落實。

2.XX黨委（黨組）成員結合前期征求到的意見建議和專題民主生活會上對照檢查開展批評的情況，形成個人整改清單，黨委（黨組）主要負責同志的個人整改清單報所聯系指導的縣委第X巡回指導組審定，班子成員的個人整改清單報黨委（黨組）主要負責同志審定。

（四）黨員領導干部參加所在支部組織生活會

XX黨委（黨組）班子成員帶頭落實黨員領導干部雙重組織生活會制度，以普通黨員身份參加所在黨支部的專題組織生活會。

五、有關工作

（一）會議文稿起草及會議材料。一是XX黨委（黨組）主要負責同志的主持詞和總結講話，由XX代擬送審；XXXX年度民主生活會和巡視整改專題民主生活會整改措施落實情況由XX具體負責起草送XX黨委（黨組）主要負責同志審核把關；征求意見情況匯報、XX黨委（黨組）班子民主生活會前期籌備情況報告、《中共息烽縣XX黨委（黨組）領導班子“XX、”關于召開專題民主生活會的請示》、XX黨委（黨組）領導班子“XX、”專題民主生活會整改落實方案、專題民主生活會情況報告由XX負責起草，并按程序送審后報審有關材料。二是XX黨委（黨組）班子剖析材料由黨委（黨組）書記XX同志牽頭負責撰寫，常委班子成員剖析材料由常委班子成員自己動手撰寫。

（二）印發材料。XXXX年度民主生活會和巡視整改專題民主生活會整改措施落實情況報告；XX黨委（黨組）班子剖析材料；XX黨委（黨組）班子成員個人剖析材料；征求意見情況報告。