開展“學轉促”活動，要緊緊圍繞實現社會穩定和長治久安的總目標，牢牢把握關鍵環節。下面是思而學教育網小編整理的關于開展“學講話、轉作風、優環境、促發展”活動的實施方案，歡迎大家閱讀!

【關于開展“學講話、轉作風、優環境、促發展”活動的實施方案1】

為深入貫徹落實系列重要講話精神，鞏固和深化黨的群眾路線教育實踐活動成果，促進我市教育持續健康發展，根據市委《學習<*談治國理政>、進一步轉變工作作風、促進承德綠色崛起》(以下簡稱“學轉促”活動)通知要求，經市委教育工委、市教育局研究決定，從2017年3月底開始至2017年4月上旬，在全市教育系統大力開展以認真學習<*談治國理政>和系列重要講話精神，切實轉變干部作風，加快教育事業發展，促進承德綠色崛起為主要內容的“學轉促”活動。為確保學習活動扎實推進、取得實效，現提出如下實施方案。

一、指導思想

開展“學轉促”活動，要以為指導，全面貫徹落實黨的十八大、十八屆六中全會和市委“學轉促”活動通知精神，堅持四個“貫穿始終”：堅持把治國理政思想精髓，提高黨員干部能力貫穿始終;堅持領導帶頭率先示范，黨組織上下聯動層層抓落實貫穿始終;堅持把轉變工作作風，提高人民群眾滿意度貫穿始終;堅持把謀劃發展、深化改革、擴大開放、促進承德綠色崛起貫穿始終。立足教育系統工作實際，把學習《*談治國理政》著作原本和系列重要講話精神作為切入點，以此統一思想、凝聚共識;把轉變工作作風、優化教育發展環境作為著力點，以此振奮精神、攻堅克難;把學以致用、促進發展作為落腳點，深入研究探索破解各種體制障礙、加快推進教育發展的新思路、新舉措，促進全市教育系統服務理念有新提升、作風有新轉變、事業有新發展。

二、任務目標和活動內容

緊緊圍繞“學轉促”活動主題，著眼于教育乃至全市發展大局，緊密聯系自身思想和工作實際，引導教育系統黨員干部師生在以下四個方面下功夫。

一要堅持原原本本學，領會精神實質，在夯實思想基礎上下功夫。要對照原著原文逐章逐節，逐字逐句，融會貫通、把握實質。通過學習領會、交流研討、總結提升，切實提高黨員干部的思想理論水平。要堅持全面系統學，在突出抓好《*談治國理政》學習的同時，做到“三個結合”：即與學習黨的十八大、十八屆六中全會精神相結合，與系列講話精神相結合，與學相結合，全面把握、相互貫通。要通過學習活動，真正把講話精神內化于心、外化于行，落實到推進工作、指導實踐中去。

二要堅持學改結合，強化后續整改落實，在促進作風轉變上下功夫。圍繞黨的群眾路線教育實踐活動中查找出的突出問題和個人思想作風實際，組織開展“五看五查”：一看工作作風實不實，查教育實踐活動的各項整改措施是否落實到位，“四風”問題有無反彈，奮發有為、干事創業的精神是否得到有效提升。二看擔當意識強不強，查是否依然存在遇事先看誰分管，沾邊不愿自己攬，遇事繞著走、困難基層踢等問題。三看狠抓落實夠不夠，查是否以“踏石留印、抓鐵有痕”的作風和“釘釘子”的精神抓落實，真正把藍圖變思路、思路變舉措、舉措變實踐、實踐出成果。四看目標定位準不準，按照十八屆六中全會的新要求和京津冀協同發展的新態勢，查工作標準高不高，有沒有創先爭優、事爭一流的決心和韌勁。五看宗旨意識樹得牢不牢，繼續革除“四風”之蔽。查有無違反黨中央“八項規定”行為，為官不作為的現象。引導干部職工奮發有為、求真務實、勇于擔當、敢闖敢試，以優良作風保證各項工作任務落實，助推改革發展。

三是堅持統籌結合，加強分類指導，在突出重點全面提高上下功夫。教育系統各級黨員和廣大干部師生員工都有學習的任務，要從“三個層面”明確學習重點：局機關和學校領導班子重點結合落實黨風廉政建設“主體責任”，強化法治理念和法治思維;教師重點結合遵守教師職業道德規范，加強師德師風建設;大中小學生重點結合強化的培育和踐行，落實“五個”融入的長效機制建設，切實加強高校黨建和大學生思想政治教育、中學生理想信念和法治教育、小學生和學齡前兒童的習慣養成教育。

四是堅持學用結合，進一步理清發展思路，在推進教育發展重大問題的解決上下功夫。用戰略思維、法治思維和系統思維，立足長遠謀劃工作，在符合我市實際的教育政策體系建設、綜合配套措施完善上進行深入研究，科學謀劃好2017年和“十三五”工作。在深化辦學體制和高考制度改革、擴大教育開放、完善干部隊伍管理體制、提高教育質量與效益、建立長效機制、學校法制建設等方面研究破解之道，謀劃發展之舉。

三、方法步驟

活動時間為期三個月，分學習宣講、交流研討、總結提升三個關鍵環節，但不劃分明顯時間界限，局機關、各級各類學校要根據實際情況把握，落實“四同步”，即同步學習、同步研討、同步總結、同步宣傳，堅持時間服從質量，迅速掀起活動高潮。在活動中，要注意把握好以下幾個方面：

學習宣講階段，首先要認真召開動員會，深刻學習領會著作和系列重要講話的重大意義，并就活動的開展做出具體安排。要組織好不同層次的學習活動，局機關和各級各類學校的領導班子要充分運用好理論學習中心組、黨組織“三會一課”、領導干部民主生活會等有效載體組織學習。市教育局要組織主題宣講、報告會、培訓班，各級各類學校要舉辦演講比賽、讀書競賽、有獎征文等學習活動，采取自主學、示范學、交流學等形式，組織教育系統廣大干部師生學深吃透講話精神。各大中專院校要把《*談治國理政》作為學生形勢政策教育和思想政治課的重要內容，組織開展符合青年學生特點的學習宣傳教育活動，推動《*談治國理政》進課堂、進教材。重點召開好兩個會議。一是“學轉促”活動動員大會。二是“著作和系列講話”主題報告會。

交流研討階段，要在深入學習的基礎上，結合本單位、本學校及每個人的思想和工作實際，圍繞“轉變工作作風、促進承德綠色崛起”這一主題，從領導班子、黨支部、科室、教研組等不同層面進行廣泛深入的討論和交流，通過舉辦研討交流會，撰寫體會文章，開展調查研究等形式，提高思想認識，深化學習成果。重點是解決思想作風問題，要對照各自的崗位職責和要求，把自己擺進去，把工作的差距擺進去，把教育改革發展的問題擺進去。通過討論，切實增強憂患意識、改革意識、發展意識，使每個黨員干部在思想上得到進一步升華，作風上進一步轉變。重點抓好“四件事”：一是撰寫一批學習體會文章。參加活動的黨員干部要結合學習思考和工作實際，撰寫學習體會文章，相互學習，相互借鑒，相互啟發，共同提高。二是開展一次專題調研。市教育局每個領導班子成員都要結合謀劃2017年創新性工作思路，深入基層學校開展調查研究、問政于民。三是召開一次高質量的研討交流會。局機關和各學校領導班子成員要在深入學習和專題調研的基礎上，圍繞學習內容和自己擔負的工作任務，認真撰寫理論文章，開展交流研討，務求取得實效。四是以黨支部為單位，召開一次專題組織生活會。開展面對面的“五看五查”黨性分析和對照檢查。

總結提升階段，要與落實黨的群眾路線教育整改落實、建章立制，謀劃2017年工作任務結合起來，將學習宣講和交流研討過程中取得的成果及時總結吸收，轉化運用，發現的問題及時納入整改范圍，完善工作舉措和相關制度，真正把活動成果轉化成為發展的舉措和成效。形成“四個活動成果”：一是培樹一批先進典型。整理挖掘基層學校在改革創新、特色工作中的典型經驗，發現宣傳優秀教師的先進事跡;二是征集一批理論成果。面向教育系統廣大干部、教師，特別是高等院校的理論宣傳工作者，征集一批反映學習成果的理論文章，擇優輯印成冊。三是刊發一批稿件。在市級媒體刊發反映教育系統活動開展和特色做法的宣傳稿件，營造濃厚氛圍。四是編發一批信息簡報。在承德教育信息網和《承德教育信息》上開設專欄，及時編發活動信息。

四、保障措施

(一)加強領導，成立機構。為加強對教育系統“學轉促”活動的領導，市委教育工委和市教育局成立教育系統活動領導小組，領導小組下設辦公室，具體負責活動的組織、指導、檢查工作。各級各類學校也要成立相應的領導機構，做到主要領導親自抓、負總責，分管領導具體抓。

(二)豐富載體，務求實效。各級各類學校要根據市委統一部署，結合教育教學實際，精心設計活動載體，做到在學習中得到啟發，在討論中澄清認識，在總結中不斷提高，避免空對空的坐而論道。

(三)大力宣傳，營造氛圍。要加強對“學轉促”活動的宣傳和引導，增強廣大黨員干部師生參與學習的主動性和自覺性。要學習交流活動中的好經驗、好做法，做到良性互動。

(四)嚴格督查，狠抓落實。教育系統各級黨組織要切實加強對活動的指導和檢查，及時掌握本地、本校活動的進展情況，督促各項工作的落實，教育工委將適時派出督導檢查組，對活動開展情況進行督導，確保此項活動扎扎實實地向前推進，取得成效。

【關于開展“學講話、轉作風、優環境、促發展”活動的實施方案2】

為深入貫徹落實自治區黨委、地委“學講話、轉作風、促落實”專項活動(以下簡稱“學、轉、促”活動)動員部署會議和《關于在“兩學一做”學習教育中開展“學講話、轉作風、促落實”專項活動的實施方案》精神，落實黨的十八屆六中全會精神和自治區第九次黨代會工作部署，推動全面從嚴治黨向縱深發展，切實糾治黨員干部在作風方面存在的突出問題，確保黨中央治疆方略落地生根，現結合和布克賽爾縣實際，制定本方案。

一、總體要求

(一)開展專項活動的重要意義

開展“學、轉、促”活動，是貫徹落實以*同志的黨中央治疆方略的重要舉措，是落實黨的十八屆六中全會精神的具體實踐，是落實自治區第九次黨代會工作部署的內在要求，是貫徹中央、自治區黨委、地委部署，推動“兩學一做”學習教育常態化、制度化的重要載體，是落實管黨治黨、加強干部隊伍作風建設的有效平臺。全縣各級黨組織和廣大黨員干部要充分認識開展“學、轉、促”活動的重大意義，牢固樹立“‘三股勢力’是新疆各族人民的共同敵人，作風不實是我們更大的敵人”的理念，切實把思想和行動統一到自治區黨委、地委和縣委的決策部署和工作要求上來，保持全面從嚴治黨的政治定力，增強責任感、緊迫感和使命感，以高的標準、嚴的要求，推動專項活動扎實深入開展，著力營造風清氣正的政治生態，為實現社會穩定和長治久安總目標提供堅強保證。

(二)目標任務和基本原則

開展“學、轉、促”活動，基礎在“學”，要把十八屆六中全會精神與系列重要講話貫通起來學習、統一起來領會，教育引導黨員干部不斷增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，永葆共產黨員的先進性和純潔性;教育引導黨員干部深刻理解、準確把握社會穩定和長治久安總目標，進一步用總目標統一思想、統一認識、統一步調、統一行動。開展“學、轉、促”活動，關鍵在“轉”，要引導黨員干部堅決糾治工作中存在的作風問題，著力涵養有令必行、有禁必止，敢于擔當、勇于負責，腳踏實地、真抓實干，善作善成、務求實效的新風正氣。開展“學、轉、促”活動，目的在“促”，通過完善的措施、良好的作風、穩定的形勢，推動全縣各級黨組織和黨員干部始終聚焦總目標，牢固樹立起實現總目標的堅定信心，不斷提升各族群眾的安全感和獲得感。

開展“學、轉、促”活動要堅持黨的領導，注重發揮各級黨組織的領導核心作用，自覺把黨的領導貫穿于“學、轉、促”活動全過程。堅持學用結合，弘揚理論聯系實際學風，以知促行、以行促知、知行合一，用科學理論武裝頭腦、指導實踐，用新疆工作總目標凝心聚力、推動工作。堅持從嚴從實，嚴字當頭，從嚴開展學習教育，從嚴糾治作風問題，從嚴落實維穩措施;實字托底，倡導“做老實人、說老實話、干老實事”，落細落小、注重實效，以推進社會穩定和長治久安的新實踐檢驗活動成效。堅持問題導向，聚焦全面從嚴治黨和新疆工作總目標，從點滴抓起，從具體問題改起，以問題整改開展亮相，以問題整改整飭作風，以問題整改注入動力，以問題整改贏得民心。堅持標本兼治，既要側重于懲治和威懾，以嚴肅問責解決在維護社會穩定中的作風問題，讓思想麻痹、松懈厭戰、措施棚架者在帶電的高壓線面前不敢越雷池半步;又要側重于教育和制約，著力解決思想源頭問題，扎緊制度的籠子，綜合施策，健全以好作風促社會長效機制。堅持全覆蓋，把“學、轉、促”活動覆蓋到全縣各級黨組織和黨員干部，實現學習教育全覆蓋、轉變作風全覆蓋、促進維穩措施落實全覆蓋，做到無盲區、無死角、無空白點。

二、活動內容

(一)以學習講話為基礎

1、學習內容。一是認真學習黨的十八屆六中全會和在六中全會上的重要講話精神，學習《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》、《中國共產黨黨內監督條例》。二是系列重要講話，特別是在第二次中央新疆工作座談會上的重要講話和視察新疆時的重要講話精神，學習《*談治國理政》、《*系列重要講話讀本(2017年版)》、《*關于進一步維護新疆社會穩定和實現長治久安的意見》(中發〔2014〕5號)。三是深入學習自治區第九次黨代會及自治區黨委“8?30”、“ 9?17”、“1.07”、“1.25”、“2.03”等會議精神。四是深入學習黨章黨規，學習《中國共產黨章程》、《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》《中國共產黨問責條例》等黨內法規及《中共新疆維吾爾自治區委員會實施<中國共產黨問責條例>辦法》。五是深入學習黨的民族宗教政策，學習黨史、國史、發展史、新疆“三史”及塔城、縣地方史。

2、學習方法。各級黨組織要嚴格按照自治區黨委、地委和縣委要求，結合工作實際，制定切實可行的學習計劃，重點對黨的十八屆六中全會、系列講話精神特別是視察新疆時的重要講話和中央新疆工作座談會上的重要講話要反復學、原文學、聯系實際學。要把學習教育納入各黨委(黨組、工委)中心組理論學習、黨支部經常性教育的重要內容，通過集體研討、專題講座、專家輔導、晨會學、夜校學、集中學與個人自學等方式，力求熟讀通讀、應知盡知，學深悟透、融會貫通;納入宣傳部門宣講活動，開展多層次宣講輔導;納入領導干部講黨課重要內容，結合歷史、聯系實際學習宣講;納入“三會一課”等黨組織生活重要內容，落實民主評議等黨員日常教育管理制度;納入縣委黨校干部培訓重要內容，確保學習入腦入心。舉辦各種形式的學習班、報告會、座談會、講壇講座，擴大學習教育覆蓋面。要創新學習方式，廣泛運用微博、微信、手機客戶端等新媒體，注重運用身邊事例、現身說法，強化互動交流、答疑釋惑，提高學習教育的針對性、實效性。要保證學習時間，規定的學習內容必須學到，每學一篇文章都要結合個人思想實際，做好學習筆記、撰寫心得體會。要做到“四個必須”，領導干部必須上一次黨課、黨員干部必須有一次思想交流、黨支部必須組織一次黨員互提意見、黨組織必須組織一次學習效果測試。對學習達不到要求的要及時補課，進行整改。

3、學習目標。要把掌握全面從嚴治黨要求和掌握總目標貫穿始終，作為檢查學習效果的標準。通過學習，進一步牢固樹立“四個意識”，特別是核心意識，看齊意識，在感情上認同核心，在政治上維護核心，在組織上服從核心，在行動上緊跟核心，始終與以*同志的黨中央保持高度一致，向以*同志的黨中央看齊，向黨的理論、路線、方針、政策看齊，向黨中央的決策部署看齊，黨中央提倡的堅決響應，黨中央決定的堅決執行，黨中央禁止的堅決不做。進一步牢固樹立全面從嚴治黨的意識，把嚴的要求貫穿到黨的建設的全過程各方面，不斷增強各級黨組織的凝聚力、戰斗力、創造力。進一步樹牢總目標，深刻認識黨中央明確新疆社會穩定和長治久安工作總目標的重大意義，所有工作都要緊緊圍繞總目標，盯住總目標來謀劃、來展開、來推進，決不能有例外。

(指導單位：縣委組織部、縣委宣傳部。配合單位：縣紀委、縣委政法委、縣委統戰部、縣直機關工委、縣文化體育廣播影視局、塔城日報社駐和布克賽爾記者站、縣委黨校。落實單位：各級黨組織)

(二)以轉變作風為關鍵

1 、突出“轉”的重點。認真落實《中共新疆維吾爾自治區委員會關于解決當前作風突出問題的意見》和地委、縣委加強作風建設的各項措施，深入查找黨員干部在作風方面存在的突出問題，嚴厲整頓形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風和“官油子”之氣、不作為之氣、漂浮之氣、“兩面人”之氣。整頓形式主義，重在解決對總目標認識不到位，作風漂浮、工作不實，文山會海、表面文章，貪圖虛名、弄虛作假等問題。整頓官僚主義，重在解決脫離實際、脫離群眾，消極應付、推諉扯皮，作風霸道、迷戀特權等問題。整頓享樂主義，重在解決追名逐利、貪圖享受，講究排場、玩物喪志等問題。整頓奢靡之風，重在解決鋪張浪費、揮霍無度，驕奢淫逸、腐化墮落等問題。整頓“官油子”之氣，重在解決推過攬功、投機取巧，欺上瞞下、八面玲瓏，阿諛逢迎、拉幫結派，文過飾非、知錯不改等問題。整頓不作為之氣，重在解決安于現狀、不思進取，只有唱功、沒有做功，措施棚架、失職瀆職等問題。整頓漂浮之氣，重在解決思想麻痹、松懈厭戰，照本宣科、跑冒滴漏，虛報浮夸、隱瞞實情等問題。整頓“兩面人”之氣，重在解決上有政策、下有對策，口是心非、陽奉陰違，當面一套、背后一套，特別是在維護祖國統一、維護民族團結、反對民族分裂等大是大非方面態度曖昧，甚至與分裂分子相互勾結、沆瀣一氣等問題。還要嚴厲整頓一些部門落實工作盲目性、隨意性突出，對工作缺乏研究，心中無數等問題;一些黨員干部精神萎靡、態度消極、不思進取、無所作為，私心太重、將“私”凌駕于“公”之上，對黨的事業不熱心、干事創業勁頭不足，甚至利用手中權力截留克扣、虛報冒領、吃拿卡要、優親厚友等問題，引導廣大黨員干部堅定真理、堅守正道、堅守原則。(牽頭單位：縣紀委。配合單位：縣委組織部、縣委宣傳部、縣委統戰部、縣委政法委。落實單位：各級黨組織)

2、明確“轉”的目標。轉變作風要在“轉”字上求突破，就是堅決果敢地向“四風”“四氣”開刀，在黨員干部中大力弘揚有令必行、有禁必止，敢于擔當、勇于負責，腳踏實地、真抓實干的新風氣，既解決不會作為、想干事問題，又解決本領恐慌、干成事的問題，推動干部作風有根本性轉變。以“二十字”好干部標準，民族地區干部“三個特別”標準和爭做“九種人”(做政治上的明白人、做信仰上的忠誠人、做行為上的老實人、做工作上的擔當人、做作風上的實干人、做為民上的貼心人、做團結上的促進人、做紀律上的自律人、做廉潔上的干凈人)衡量作風轉變的實際成效。黨員干部始終保持忠誠堅定、真抓實干、朝氣蓬勃、銳意進取、干事創業的良好精神狀態，敢于直面穩定發展兩個“三期疊加”的嚴峻形勢，敢于逢山開路、遇水架橋。無論哪個民族、無論來自何方、無論在哪個崗位的黨員干部，都始終做到忠誠干凈擔當，始終把心思和精力放在落實總目標上，以無私無畏的家國情懷開展反分裂斗爭、維護祖國統一、維護民族團結，堅決與歪風邪氣、與挑戰底線紅線的行為作斗爭。