電廠兩學一做教育活動方案

一、總體要求

開展“兩學一做”學習教育，是增強電廠全體黨員理想信念、黨性修養、紀律意識和規矩意識的重要舉措，是實現“提升管理能力，促進產業升級”的核心目標的重要途徑，也是完成電力公司下達的各項工作任務，為企業扭虧脫困、轉型發展，努力打造電力產業升級版的重要保障。

開展“兩學一做”學習教育，要教育引導黨員自覺按照黨員標準規范言行，進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟;進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向，保持對黨忠誠;進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律政治規矩，增強“五個意識”，提升“四個能力”;進一步強化宗旨觀念，倡導家文化、樹立家意識、營造家氛圍，構筑職工和企業命運共同體。

開展“兩學一做”學習教育，要增強針對性，密切聯系電廠安全生產、經營管理等工作實際，著力提升盈利、發展、運營、安全“四大能力”，確保完成電廠全年“九大目標任務”，推動公司“十三五”規劃全面實施。密切聯系電廠黨建工作實際，著力解決作風建設中的薄弱環節，切實整改職工群眾身邊的不正之風，推動作風建設不斷取得新成效。

開展“兩學一做”學習教育，要以黨支部為基本單位，以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依托。堅持正面教育為主，用科學理論武裝頭腦;堅持學用結合，知行合一;堅持問題導向，注重實效;堅持領導帶頭，以上率下;堅持從實際出發，分類指導，針對黨員干部和普通黨員的不同情況作出安排，給基層黨組織結合實際開展學習教育留出空間，發揮黨支部、黨小組自我凈化、自我提高的主動性，努力使電廠黨的每一個細胞都健康起來，每一個組織都堅強起來。

二、主要內容

(一)學黨章黨規、學系列講話。

電廠全體黨員要把學黨章黨規與學系列講話統一起來，在學系列講話中加深對黨章黨規的理解，在學黨章黨規中深刻領悟系列講話的基本精神和實踐要求。

1.學黨章黨規。5～6月，全體黨員重點學習黨章，深入領會黨的性質、宗旨、指導思想、奮斗目標、組織原則、優良作風，深入領會黨員條件和義務、權利，牢記入黨誓詞，明確做合格黨員的標準。中層及以上領導干部還要系統學習領悟黨章，全面把握基本內容，深刻把握“兩個先鋒隊”的本質和使命，進一步明確“四個服從”的要求，掌握領導干部必備的六項基本條件。7～8月，全體黨員重點學習廉潔自律準則、紀律處分條例、黨員權利保障條例等，掌握廉潔自律準則規定的“四個必須”、“四個堅持”，掌握各類違紀行為的情形和處分規定。中層及以上干部還要深入學習干部任用條例等黨內重要法規制度。重點掌握廉潔自律準則規定的“四個廉潔”、“四個自覺”，掌握黨紀處分工作原則以及各類違紀行為的情形和處分規定，掌握黨政領導干部選拔任用原則、條件、要求。

2.學系列講話。9～10月，全體黨員重點學習《系列重要講話讀本(版)》。領會掌握理想信念是共產黨人精神上的“鈣”，中國夢是中華民族近代以來最偉大的夢想，是實現中華民族偉大復興的必由之路，“四個全面”戰略布局是新的歷史條件下黨治國理政總方略，堅持創新、協調、綠色、開放、共享發展是關系我國發展全局的一場深刻變革，踐行，弘揚思想道德和中華傳統美德，全面從嚴治黨是全體黨員共同責任。中層及以上領導干部還要以《*談治國理政》和《重要講話文章選編(領導干部讀本)》為基本教材，領會關于改革發展穩定等的重要論述，領會黨中央治國理政新理念新思想新戰略，領會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，領會貫穿其中的堅定信仰追求、歷史擔當意識、真摯為民情懷、務實思想作風。

重點解決的問題。著力解決黨員理想信念模糊動搖，黨的意識淡化，宗旨意識淡薄，踐行律己不嚴、知行脫節，以及與集團公司同甘同苦、共渡難關意識不足，愛業敬崗、視企如家精神不夠，對推動電廠提升管理，轉型升級、發展壯大意愿不強、能力不夠、方法不多等問題。對中層及以上領導干部，還要強化在“舉什么旗、走什么路”上的清醒認識，帶頭嚴守政治紀律和政治規矩，帶頭樹立和落實新發展理念，帶頭攻堅克難、敢于擔當，帶頭落實全面從嚴治黨責任，自覺踐行“一崗雙責”。對黨務工作者，要進一步找準黨組織職責定位，夯實黨建工作基礎，嚴格落實“三會一課”制度，規范管理黨組織關系等，努力提高電廠黨建思想政治工作水平。

各黨支部要把毛澤東同志《黨委會的工作方法》納入學習內容，全面加強領導班子思想政治建設、作風建設、能力建設。

(二)做合格黨員。著眼黨和國家事業新發展以及電力公司提升管理、轉型發展對黨員的新要求，堅持以知促行，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。

電廠領導班子要堅定自覺地在思想上政治上行動上同以*同志為黨中央保持高度一致，確保黨和國家的路線方針政策、集團公司、電力公司黨委各項決策部署在潘三電廠得到全面貫徹落實。要帶頭踐行嚴細實的工作作風，堅持“發展、效益、質量、能力”的工作的工作主線，緊緊圍繞“提升管理能力，促進產業升級”的核心目標，以市場為導向，以效益為中心，著力挖潛增效，深化改革創新，努力完成電力公司下達的各項工作任務，為企業扭虧脫困、轉型發展貢獻最大力量。

電廠機關黨員要主動踐行黨的宗旨，切實轉變工作作風，自覺遵守企業的各項規章制度和紀律要求，認真履行好管理、服務兩項職能，充分發揮銜接上級、指導基層的重要作用。加強黨性鍛煉和道德修養，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從業。熟悉經濟變化規律和行業發展趨勢，掌握基層實際情況，為電廠發展提供決策依據，使電廠在市場競爭中把握先機。

發電部、設備管理部黨支部黨員要終保持企業興衰人人有責的愛企情懷、愛崗敬業爭創佳績的高尚氣節、任勞任怨艱苦奮斗的先鋒本色、百折不撓奮發有為的必勝信心，出色完成安全生產、經營管理等各項工作任務，在實現“十三五”規劃的過程中發揮先鋒模范作用。

三、主要措施

(一)圍繞專題學習討論。

黨總支及各黨支部要堅持把個人自學與集中學習結合起來，制定黨員教育計劃，確定學習內容、學習篇目，明確學習要求，引導黨員搞好自學。按照“三會一課”制度，黨小組要定期組織黨員集中學習。

各黨支部要積極參加公司組織開展的“牢記宗旨，不忘誓言”征文和演講比賽，通過比賽引導黨員對照《黨章》中黨員義務和黨員干部要求，回憶入黨場景和動機，檢視成長歷程，查找整改不足，抒發熱愛黨、忠誠黨的情懷。黨總支通過開展“黨徽在我身邊閃耀”明星黨員評選、撰寫心得體會、知識競賽、演講比賽、主題征文，以及編發簡明學習資料、開設板報書刊專欄、建立“干群連心、微信互動”群等務實管用的方式，切實提高學習效果。6月份，開展黨員身邊無三違、“黨員技術幫扶”以及“兩學一做，服務進基層”活動;6月中旬，參加公司黨章知識測試;7月份，開展“重溫黨史追憶經典”視頻教育活動;8月中旬，參加公司黨規知識測試;10月中旬，參加公司系列講話知識測試。在抓好黨章黨規、系列講話學習的同時，要認真學習黨的歷史和企業發展歷史，從發生在江淮大地的革命先輩和身邊先進人物先進事跡中汲取養分;認真學習先進典型，從中央、省委和集團公司黨委查處的違紀違法案件中深刻汲取教訓，發揮正面典型的激勵作用和反面典型的警示作用。6月份，組織開展“回眸電力發展，踐行黨員責任”系列宣傳活動，集中展示一批優秀老黨員愛企如家、忠誠企業，無私奉獻感人事跡，6月底前，組織黨員接受一次革命傳統教育;7月份，開展“永葆黨員本色”紅色之旅活動;8月份，開展以“遵守道德底線、守住紀律底線、推進從嚴治黨”為主題的黨風廉政建設宣傳教育月活動，并在8月底前，組織黨員接受一次廉政警示教育。

黨支部每季度召開一次全體黨員會議。聯系黨員個人思想工作生活實際，對照新任務新考驗新要求進行“五查五看”，5月底前，圍繞“堅定理想信念，明確政治方向”組織黨員進行專題討論;7月底前，圍繞“堅持根本宗旨，發揮黨員作用”組織黨員進行專題討論;10月底前，圍繞“堅守紀律底線，培養高尚情操”組織黨員進行專題討論。各中層及以上黨員領導干部在參加所在黨支部學習討論基礎上，每月通過黨總支擴大學習會、支部學習會進行專題學習討論。

(二)創新方式講黨課。

7月底前，廠領導班子成員根據分工不同，黨總支書記圍繞“踐行兩學一做，深化創先爭優”、廠長圍繞“突出效益核心，提升管理能力”、生產副廠長圍繞“強化安全意識，提高生產效率”、總工程師圍繞“深化技術創新，加快技術經濟一體化”為主題，分別深入基層講一堂黨課。基層黨政負責人要參考廠領導講黨課的形式，在本部門講一堂黨課。

黨支部要結合專題學習討論，對黨課內容、時間和方式等作出安排。6月底前，基層黨支部書記、確定一名普通黨員要聯系實際，在所在黨組織分別講一堂黨課，做到“三個講清楚”，即講清楚目的意義、講清楚任務要求、講清楚實踐途徑，切實保證黨課質量。“七一”前后，黨支部要結合開展紀念建黨95周年活動，集中安排一次黨課。12月底前，各黨支部選取一到兩篇優秀黨課課件報廠學習教育領導小組辦公室，進行集中展示。

(三)召開黨支部專題組織生活會。

12月底前，黨支部召開專題組織生活會。支部班子及其成員要面向黨員和職工群眾廣泛征求意見，深入開展談心談話，對照職能職責進行黨性分析，查擺在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題。要嚴肅認真開展批評和自我批評，針對突出問題和薄弱環節提出整改措施。組織全體黨員對支部班子的工作、作風等進行評議。黨小組可參照黨支部要求，召開專題組織生活會。

(四)開展民主評議黨員。

以黨支部為單位召開全體黨員會議，組織黨員開展民主評議。對照黨員標準，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員進行評議。因排班上班等原因造成集中人員困難的黨支部，個人自評和黨員互評可分黨小組進行。

12月中旬，組織黨支部黨員自評，每名黨員都要實事求是地作出自我評價。12月底前，召開黨支部全體黨員會議，組織黨員客觀公正地進行互評，并組織開展民主測評。結合民主評議，黨支部班子成員要與每名黨員談心談話。黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現，確定每名黨員的評議等次。對優秀黨員予以表揚，推動形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好氛圍;對有不合格表現的黨員，按照黨章和黨內有關規定，區別不同情況，穩妥慎重給予組織處置。

(五)認真抓好問題整改。

堅持邊學邊查、立行立改，有什么問題就著力解決什么問題，什么問題突出就重點解決什么問題，做到思想問題和實際問題一起改，大問題和小問題都不放過。堅持學用結合、以用促學，把學習教育與貫徹落實集團公司第二次黨代會，集團公司、電力公司“兩會”、黨風廉政建設工作會議、潘三電廠職代會精神結合起來，與推動安全生產經營中心工作相結合，及時把學習成果轉化為解決實際問題的能力，落實完成電廠全年各項任務。

整改過程中，在黨員中開展“知行制度我帶頭、提升管理做表率”專項活動。黨總支及各黨支部要及時固化整改工作成果，進一步建立健全制度體系，引導黨員帶頭學習、執行企業制度，模范遵守工作程序。黨總支以黨支部為單位分安全生產、經營管理和黨建黨風廉政建設三個板塊，開展“學制度、用制度”競賽活動。同時以黨員，帶領職工特別是青年職工，組成攻關組，摸排單位工作中存在的管理缺陷，深入、系統調研，提出整改意見;在黨員中開展征集合理化建議活動，督促黨員自覺改進管理方法，全面提升工作效率。

(六)立足崗位作貢獻。

結合電廠實際，圍繞“發展、效益、質量、能力”的工作主線，抓好電廠全年九大目標任務，引導廣大黨員立足崗位、創先爭優。

在全體黨員中，深入開展“亮身份、作承諾、當先鋒、樹形象”活動，教育引導黨員在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份，履行黨員義務，作出黨員表率。按照“四強四優”活動要求，針對不同崗位黨員實際情況，教育引導黨員銘記黨員身份，履行黨員責任。

在機關部門開展“強管理、提素質、比奉獻”活動，緊緊圍繞提升管理、轉型升級，以學習型、創新型、服務型、節約型、廉潔型“五型”機關創建為實踐載體，努力完善體制機制，建立健全管理制度，改進管理模式，提升管理效能，充分發揮服務、指導、協調作用。

在基層生產部門開展小指標競賽、修舊利廢勞動競賽活動，以活動為載體，重點圍繞保證安全、促進生產、推動建設，以及降成本、提效益、強作風、嚴管理等，落實好黨員先鋒崗、示范崗、責任區、“三亮三比”(亮標準、亮身份、亮承諾，比技能、比作風、比業績)等制度，提高隊伍專業化水平，積極搭建“黨員攻關活動”、“黨員示范工程”、“黨員安全衛士”等作用發揮平臺。

在“七一”紀念建黨95周年活動期間，組織參加公司創先爭優表彰大會暨黨建工作會議，重溫入黨誓詞，同時做好先進基層黨組織、優秀共產黨員、優秀黨務工作者評選推薦上報工作。

(七)領導班子和領導干部作表率。

在廠領導班子中深入開展“學講話、強黨性、轉作風、提能力”活動，督促引導黨員領導干部在學習教育中走在前面、深學一層。廠領導班子成員要嚴格執行雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加所在支部的組織生活，每月定期和分管部門黨員座談，分享學習成果，每季度與基層黨員干部座談，討論學習內容，交流心得體會。要通過黨支部委員會、小組學習會參與基層黨組織交流等形式，深化學習效果，提升工作方法。要發揮黨組織作用，帶頭學透《準則》、《條例》等黨規黨紀，自覺組織開展黨風廉政建設教育。12月底前，召開以“兩學一做”為主題的年度民主生活會，領導班子和領導干部把自己擺進去，講明問題、找出差距，認真抓好整改。

建立“兩學一做”學習教育聯系點制度。廠領導班子成員根據分工情況，聯系一個基層黨支部或黨小組，對基層黨支部“兩學一做”進行指導。同時，開展黨支部標準化基地建設，通過對標先進黨支部基地建設，提升廠基層黨支部工作管理水平。

四、組織領導

(一)層層落實責任。

電廠領導班子成員要將“兩學一做”學習教育與分管工作同安排、同部署。各黨支部要發揮關鍵作用，對所轄黨小組進行全覆蓋、全過程的現場指導，幫助黨小組制定學習教育計劃，派員參加黨支部各項活動，督促執行“三會一課”制度，落實學習教育各項要求。各級黨組織書記要承擔起第一責任人責任，親自審定工作方案、部署重要任務，從嚴從實抓好學習教育。黨群工作部作為牽頭部門，要切實搞好統籌謀劃和組織協調，加強與相關部門溝通聯系，及時研究解決學習教育中的問題。要針對不同類型黨員實際和學習需要，提供適合的學習材料和時間、場地、經費等必要保障。

(二)強化組織保障。

各黨支部要明確工作責任，健全工作制度，確保“兩學一做”學習教育有人抓、有人管，同時，通過開展黨員組織關系集中排查，理順黨員組織關系，努力使每名黨員都納入黨組織有效管理，參加學習教育，更好地組織開展學習教育。

(三)注重分類指導。

要根據不同類別、不同層次、不同崗位黨員的特點，把學習的普遍性要求與特殊需要相結合，分別提出相應的任務和要求，把學習教育的任務具體化、精準化。電廠為每一名在崗黨員配備專門的學習教育記錄本，黨支部書記每季度要檢查學習記錄情況，適時給予建議和評價，并簽字確認，完善保存好基礎資料。對內退待崗、流動性強的黨員，退出現職的黨員，可利用互聯網、即時通訊等開放組織生活方式，引導黨員利用網絡自主學習、互動交流。

(四)發揮媒體作用。

針對黨員多樣化學習需求，充分運用網站、MIS、微信平臺、宣傳欄等載體，牢牢把握正確導向，大力宣傳“兩學一做”學習教育的做法和成效，加強輿論引導，在全廠營造和形成重視學習、崇尚學習、堅持學習的濃厚氛圍。要注重發現、培育一批叫得響、立得住、職工群眾公認的先進典型，發揮在學習教育中的示范引領作用。電廠網站開設學習教育專欄，各黨支部要安排專人負責，每月向廠“兩學一做”學習教育領導小組辦公室報送基層學習教育工作動態，以及好經驗、好做法和典型事跡。

(五)加強指導監督。

“兩學一做”學習教育領導小組將按月發放學習輔導材料，堅持從嚴督導、分類督導、重點督導，組織人員不定期對各黨支部學習教育情況進行督促檢查，針對存在的問題和不足，采取面上通報、點上指導、重點約談等方式，提出加強和改進的具體要求。

各黨支部要根據本方案要求，結合實際制定學習教育方案和學習教育計劃表，并報潘三電廠“兩學一做”學習教育領導小組辦公室。