六五世界環境日活動方案(一)
一.活動目的
1、了解今年世界環境日主題和今年中國世界環境日主題。
2、進一步了解環境的與人類的關系。
3、提高學生的環境保護責任感。
4、增強環保實踐活動的能力。
二、活動內容
(一)、成立領導小組組 長:王艷榮副組長:巫春燕、唐潔焱成 員:周佳佳、鐘慧珊、李欣等
.(二)、開展系列活動1、圍繞今年的世界環境日,面向全校進行一次環境知識講座。六月五日下午第二節課林校長主講 。
2、參加我區世界環境日宣傳紀念大會。
六月三日上午8:30----11:30,濱江公園南門廣場, 四年級部分學生參加,帶隊:王艷榮、唐潔焱3、開展一次環保宣傳繪畫。
六月三日上午學校右側外墻繪畫,由學生創作,老師挑選優秀作品,巫春燕老師負責 。
4、進行一次社區環境宣傳與調查。
面向學校周圍、菜市場附近居民、社區人員,五年級學生快板表演"市民環保指南三字歌", 唐潔焱負責組織 。
5、出一期滲透環境教育的墻報。
班級墻報由班主任老師負責,學校宣傳畫由巫春燕負責 。
6、開展一次環境教育的主題班隊會 。
各班主任老師負責,保存好資料。
7、利用信息技術課程上網了解今年世界環境日的主題及相關內容8、提出一項改善環境的建議9、開展一次以"循環利用,變廢為寶"為主題的回收廢舊報紙、礦泉水瓶活動,王艷榮負責。
三.活動總結。
1、學生的活動感想。
2、學校的活動總結。
六五世界環境日活動方案(二)
一.活動主題:
低碳減排、綠色生活
二.活動背景:
1972年6月5日在瑞典首都斯德哥爾摩召開了《聯合國人類環境會議》,會議通過了《人類環境宣言》,并提出將每年的6月5日定為"世界環境日"。同年10月,第27屆聯合國大會通過決議接受了該建議。世界環境日的確立,反映了世界各國人民對環境問題的認識和態度,表達了我們人類對美好環境的向往和追求。
世界環境日,是聯合國促進全球環境意識、提高政府對環境問題的注意并采取行動的主要媒介之一。
聯合國系統和各國政府每年都在6月5日的這一天開展各項活動來宣傳與強調保護和改善人類環境的重要性。
中國從1985年6月5日開始舉辦紀念世界環境日的活動,以"青年人口,環境"為主題 。自此之后,每年的6月5日全國各地都要舉辦紀念活動。在2011年的世界環境日中中國主題為:共建生態文明,共享綠色未來;世界的主題是:Forests:Nature at Your Service"--森林:大自然為您效勞。反映了世界都在致力于改善世界環境,為后人留一個好的世界好的生活地方。
眾所周知,隨著現代社會的飛速發展,環保問題日益嚴峻,雖然這早已引起了人們的普遍重視,但真正行動起來、參與環保事業的人卻寥寥無幾。昔日的碧水藍天,生機盎然對當今世界顯得彌足珍貴;而那些已經失去的,想要重現已非易事。我們在感到無限痛惜的同時,必須積極行動起來!
三.活動目的:
向同學們倡導在日常生活中注意節能減排、減少污染,養成綠色和諧的新生活方式。少使用一次性餐具,少扔垃圾,保護校園環境,給同學沒營造一個良好的學習環境。6?5世界環境日活動策劃方案
四.活動對象:
全院學生
五.活動時間及地點:
5月31日至6月5日在益陽職業技術學院
六.活動內容:
1、各系要利用宣傳欄宣傳環保法律法規知識、張貼環保宣傳圖畫;
2、用橫幅書寫環保固定標語,每字不少于0.5?,標語長度不少于5m,各系固定標語不少于2條, 形成濃烈的環境保護氛圍。
3、開辦一次環保法律法規、環保知識專題講座及環保知識競賽,讓環保宣傳進入全院。
七.活動流程:
1、5月31日開環衛生活部全體會議2、6月1日下午4點40各系組織人員參加環保知識講座(暫定)。
2、6月2日下午4點40請各系組織人員參加環保知識競賽。
3、于6月5日之前,請各系出版以"環保知識"為主題的宣傳欄。
八.活動意義:
世界環境日的意義在于提醒全世界注意地球狀況和人類活動對環境的危害。要求聯合國系統和各國政府在這一天開展各種活動來強調保護和改善人類環境的重要性。提醒全世界注意地球狀況和人類活動對環境的危害。呼吁全校在這一天開展各種活動來強調保護和改善人類環境的重要性。
●注意事項:
1.請參加本次活動的人員務必準時到達集合地點。
2.請統一服從安排,活動過程中不準嬉戲打鬧,切實維護環保自愿者形象。如果中間有人有事離開請告知負責人。
3.活動結束后請大家留下來,配合留影。作為我們以后的宣傳資料。
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一、衣:
1.少買不必要的衣服,舊衣再次利用,如利用廢舊衣物制作手工藝品,一衣多用。
2.采用節能方式洗衣,多手洗少機洗,少用洗衣粉。
二、食:
1.減少食品浪費,少吃少買不浪費;減少畜產品浪費,利于身體健康。
2.飲酒適量,減少吸煙。
3.夏日少吃冷食,利于身體健康,減少冰箱使用。
4.拒絕使用一次性餐具。
三、。
1.選用節能空調,合理利用空調,出門提前幾分鐘關空調(每臺每年可節電約5度,減排二氧化碳4.8千克);合理使用電風扇,使用中、低檔轉速;合理取暖。
2.合理使用照明方式,使用節能燈具,隨手關燈,積極使用自然采光。
3.合理使用電器,適時將電器斷電,及時拔下家用電器插頭。
四、行:
1.選用環保交通工具,鼓勵乘坐公共交通工具,少開私家車。
2.步行與騎自行車有利于身體健康。
3.多走樓梯少用電梯。
五、學習:
1.減少文具浪費,多次利用,節約用紙,使用再生紙。
2.減少紙質書籍使用,鼓勵使用電子書;重復使用教科書。