篇一
會議地點：黨員活動室
會議內容
一、黨支部書記席見偉做會前動員
1、強調本次會議的重要性
2、強調科學發展觀的重要性、先進性
3、黨員學習、實踐科學發展觀的重要性
二、黨支部結合科學發展觀談自身存在的不足和改進措施不足
1、在學習、實踐科學發展觀方面存在不足
2、對黨的認識、理解以及掌握不夠全面
3、在發展新黨員的工作中存在不足
4、對學生了解少
5、教學工作不夠創新
改進措施：
1、深入學習黨的知識要求
2、深入了解學生，多溝通、多觀察，多家訪
3、希望各位黨員互相監督
三、黨支部張方光發言
總結不足：
1、結合入黨前后談變化
2、結合科學發展觀談自身不足
3、目標不明確，責任感不強
4、理論學習的多，落實的少
總結整改措施：
1、明確入黨動機，樹立正確的人生觀、價值觀
2、規范自身行為，起到先鋒模范作用
3、培養社會責任感和民族感
4、全面的看問題，提高黨員的先進性
5、了解國家實事，關心國家大事
四、黨支部書記總結
(一)對會議總體情況進行總結
(二)對整改措施總結
1、開放思想，自主創新
2、把握自己的青春
3、政治立場堅定
4、回歸社會
5、繼續查找不足，做到“四查”、“四看”
篇二
時間：20xx年1月3日
地點：會議室
主持人：111
參加人：全體黨員
會議記錄：111
會議主要內容:1、組織動員開展黨員主題生活的相關活動要求.2、分析檢查自身存在不足.3、提出合理化建議和意見，互相監督，共同進步.
一、由黨支部書記傳達相關會議精神
1.強調認真開展“黨員主題生活”的重要性
2.指出存在的突出問題和原因，主要方面：一是理論學習還不夠;二是黨員模范作用發揮還不夠;三是工作效率有待提高，工作作風有待加強。
3.采取措施：一是加強學習;二是加強黨支部的領導核心作用;三是完善工作機制;四是開展工作作風紀律整頓;五是繼續廣泛征求意見。
4.下一步目標：大張旗鼓的宣傳開展黨員主題生活活動，形成全體黨員同志積極投入到“開展黨員主題生活”的活動中來。
二、各位黨員發言
1.111同志發言：經過廣泛征求意見，深刻剖析，還存在許多問題，主要表現在：學習意識淡化、工作思路不寬。主要原因是宗旨觀念有所淡化，放松理論學習和思想改造、安于現狀的畏難情緒，帶來工作責任的弱化。隨著創先爭優活動的不斷深入，使我更加清醒地認識到自己存在的問題，也更加增強了我改正錯誤、提高自己思想素質的信心和決心。在今后的工作中，我決心進一步堅定共產主義理想信念，增強宗旨意識，樹立刻苦學習的精神，努力改造主觀和客觀世界。開拓創新，大膽的實踐和探索。
2.1111同志發言：在實際工作中，通過組織幫助、自己反思，發現許多不足之處，總結起來主要有以下幾點：思想學習方面。平時學習抓得不夠緊，時緊時松。不
能聯系思想和工作實際進行思考，憑興趣學習，接受新的理論不夠。學習沒跟上，政治思想上就導致政治敏感性差。對于一些不良現象，由憤慨到冷漠，都是政治覺悟低的表現，都是黨性不強的表現。工作方面。工作中有急躁情緒，有時不細心，創造性開展工作不夠。以后自己要針對存在的問題，不斷的加強學習，增強思想的修養和知識的積累，身體力行的實踐三個代表，以艱苦奮斗，拼搏進取的精神，開創性的進行工作。
3.1111同志發言：對照黨員的八條義務，我發現自己學習比較被動，對于黨內一些不良傾向，我見慣不怪，甚至偶爾學之、跟之。通過學習，也使我明確了今后努力的方向：要深刻理解“三個代表”重要思想。要身體力行“三個代表”，做“三個代表”有效的、科學的實踐者。要密切聯系群眾。
4.111同志發言：存在的突出問題表現：理想信念方面。理論學習系統性不強，深度廣度把握不夠。有時只注重實用主義，急用先學，不用不學，不注重全面、系統。在思想和工作作風方面。思想不夠解放，開拓創新方面做得還很不夠。對于存在的問題，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀愿因造成的，以后會進一步彌補自己不足。
……
三、111總結
今天的專題組織會議開的很好，很成功。大家廣開言路，暢所欲言，體現了民主氛圍，解決了問題，增進了團結，促進了工作，達到了本次會議預期的目的。找出了問題，剖析了根源，明確了努力方向和具體措施。各位黨員也認真誠懇地交流了思想，這對于我們今后精誠團結，更好的工作打下了良好的基礎。
四、宣布會議結束
篇三
時間：20XX年3月25日
地點：612教室
主題：黨員進行個人總結，對黨員、黨組織的意見和建議，填寫《xx工業大學黨支部工作考核測評表》
主持人：楊夢杉
參加人：xx書記、環藝系全體學生黨員及預備黨員
主要內容：
1、xx書記講評了環藝系學生黨支部2015年度的工作情況，肯定了成績，指出了存在的問題，并對支部今后的工作寄予厚望。
2、全體黨員和預備黨員結合《xx工業大學學生黨員民主評議表》，對照十八大黨章中對黨員的要求，以當代大學生的角色，從理想信念、理論學習、黨員意識、學習態度、人生觀、價值觀和服務社會等方面進行了自我剖析，展示自身優點，查找存在問題，并真誠地提出了今后的努力方向和整改措施。
3、黨員對環藝系學生黨支部工作的看法和意見，認為：
①黨支部組織生活不夠多樣化;
②黨支部與黨員交流、溝通不多;
③黨員的先進帶頭作用體現的不充分;
④對黨的知識的宣傳，范圍不廣，力度不大。
4、參會全體人員填寫了《xx工業大學黨支部工作考核測評表》(學生黨支部)。
5、學生黨支部書記楊夢杉總結并提出了未來的五項重點工作：
①繼續開展與高原街社區合作的“紅色1+1”活動由黨支部牽頭，成立一支志愿者服務隊，以弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神為目標，開展多種多樣的志愿服務。旨在同學們無私奉獻的同時為自身搭建展示自我的平臺。也在實踐中使廣大黨員參與到爭先創優活動中，使其他同學進一步向黨組織靠攏;
②創建環藝系黨內知識微信平臺，黨員、預備黨員輪班參與編輯工作。就現階段最有影響力的時事問題引發的思考進行討論。在學習交流的過程中，增強支部凝聚力，強化黨性意識教育;
一、主題教育專題組織生活會會議流程（五篇）
主題教育專題組織生活會會議流程1同志們：按照縣委、鄉黨委第二批黨的群眾路線教育實踐活動的統一部署，根據《王河鄉教育實踐活動專題組織生活會和民主評議黨員工作方案》的安排，經縣委第六督導組和鄉黨委教育實踐活動辦公室同意，今天，我們召開__村黨支部黨的群眾路線教育實踐活動專題組織生活會。本次會議的主要目的就是結合征求的意見建議，進一步交流思想、查找不足、制定措施、改進作風。希望大家在會議當中嚴肅認真的開...查看更多
二、一個完整會議流程的五步驟 一個完整的會議流程文稿
一套完整的會議流程需要依托會前、會中、會后這三部分進行有規劃的展開，并在最短的時間內達到會議目的，這樣才算是一個高效成功的會議。反之如果是一套冗長低效的會議則不僅會浪費大家很多時間，還會耗費會議組織者的大量精力，以下五個步驟可以作為一套高效的會議流程的參考：會前確認會議目的有時候會議是由我們自己組織發起的，有時候是由領導交辦的。無論那種情況，在我們組織的會議之前，需要問一個問題：為什么需要開會？也...查看更多
三、一個完整的會議流程 一個完整的會議計劃方案流程
會議預案制定。會議預案即會議籌備方案，預案制定的好壞直接影響會議的質量。準備會議文件。會議審議的文件材料的擬議、起草、審閱、印制、分發（會前分發或會上分發）。會議通知。會議通知的擬議與分發必須及時，重要會議在發出通知后還要跟蹤落實，以了解對方能否如期出席會議。會前檢查。這包括對預案執行情況的匯報檢查和現場檢查的兩種方式。1、會議預案制定。會議預案即會議籌備方案，預案制定的好壞直接影響會議的質量。2...查看更多
四、一個完整的會議流程模板 一個完整的會議流程應包括哪些步驟
周例會，一件非常簡單又非常難做到的事情。很多公司的周例會開得確實不怎么樣，怎么開的都有。高效率周例會，要借鑒早會的形，夕會的勢，重新定位，做出創新。一、怎么開好周例會呢？要知道如何開好會，我們已經有一句口號：會而議、 議必決、決必行、行必果。但除了口號，還需要一個可操作性強的套路，今天我們就講這個套路，其實記住一個英語單詞就夠了，PATIO，這個英語單詞的中文意思是“庭院”。我們可以想象，開會在庭...查看更多
五、2021年預備黨員轉正流程及轉正會議主持稿
一、黨員應提前準備好轉正材料預備期滿前一個月，預備黨員本人應該主動向所在黨支部提交轉正申請材料，包括：1、轉正申請書。內容包括：(1)預備期內自己的表現如何，有哪些進步;(2)入黨時支部大會給本人提出的缺點有無改正和克服，目前還存在哪些不足。(3)有無新問題。(4)今后努力的方向，以及對能否轉正的態度。2、《入黨志愿書》。該材料是預備黨員在入黨時填寫的，一般保存在本人的人事檔案里。3、《思想匯報》...查看更多
六、幼兒園家長會會議流程及主要內容
一、開場白 ：1. 對家長在百忙中來參加家長會表示感謝!2. 簡單表達老師對于本學期家長工作的感想。(家園共育、家長配合等)二、列舉本次家長的目的及議程。目的：(1)征求家長的意見和建議，使今后的家園共育工作更好的開展(2)促進老師與家長，家長與家長之間的了解，創設朋友般的合作關系(3)了解幼兒的學期表現，分享優秀的家教經驗。議程：(1)總結本學期班級工作和家園工作情況。(2)有針對性地分別概括一...查看更多
七、2020年預備黨員轉正會議流程（二篇）
篇一 會議開場同志作為預備黨員，至今二人預備期已滿。20xx年5月，上述預備黨員提出轉正申請。經過黨支部一年來的培養考察，經研究，決定今天召開黨員大會，審議、討論及表決同志的轉正問題。下面我介紹一下本次會議的流程，（1）預備黨員提出轉正申請，匯報思想情況；（2）培養人介紹預備黨員培養考察情況；（3）與會黨員發表轉正意見；（4）有表決權的黨員表決；（5）轉正黨員表明態度和決心；（6...查看更多
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⑤積極分子推優程序嚴格化。先通過調查問卷進行考核，再由班級團支部及老師推優。
