篇1：我眼中的數(shù)學
我已經(jīng)讀過許多關(guān)于數(shù)學的書了，每當我想到“數(shù)學”這個詞時，腦海里就浮現(xiàn)出許許多多的問號。它們問著不同的問題，我也很樂于解答，因為我對數(shù)學有著獨特的見解。我就來分享一下吧！
數(shù)學是神奇的。讀數(shù)學，做數(shù)學就猶如在一個個游戲的世界里遨游，因為它有趣，變化多端。數(shù)學就像空氣一樣時時圍繞在我們的身邊，不可缺少。世界上如果沒有數(shù)學，就沒有了美麗的建筑物和圖案，沒有了優(yōu)美而通俗易懂的詩詞，數(shù)量也無從談起，世界將十分混亂。啊，我們真應(yīng)該愛數(shù)學啊！它給我們這樣美好的世界，難道有不愛它的理由嗎？
我眼中的數(shù)學并不止這樣簡單，它還有許許多多深刻的內(nèi)涵呢……
篇2：我眼中的數(shù)學
我眼中的數(shù)學是一個有趣的學科，在生活中有很大的用途，不信啊！我?guī)愕缴钪腥タ纯础?/p>
比如，房子的裝修里面可有不少數(shù)學問題呢？粉刷墻頂和墻壁要用多少涂料？兩間房內(nèi)鋪地面要用多少塊磚……為了裝修，我的爸爸媽媽可費了不少心思，忙著測量長、寬、高，計算面積，去市場調(diào)查價格，買各種材料。
在我眼中，用一雙會觀察的眼睛，就會發(fā)現(xiàn)生活中有很多數(shù)學問題；在我眼中，數(shù)學是有趣的，一個個數(shù)學難題吸引了多少數(shù)學家。
篇3：我眼中的數(shù)學
剛上一年級時，我想數(shù)學就是加減法，太簡單！可是，上二年級以后，我改變了看法，我發(fā)現(xiàn)數(shù)學包括還多知識，如統(tǒng)計、面積、分數(shù)等。不過從一年級時，我對動腦筋題非常討厭！因為錯了要再改，媽媽還嘮叨，煩死了。所以我決定不給媽媽看作業(yè)。這就是我有些題錯誤百出的原因。不說了，我每天過得很快樂，唯一就是覺得作業(yè)太多。
說說我對數(shù)學的看法吧，我覺得數(shù)學在生活中很有用，買東西等等很多事都用到數(shù)學知識，不學好數(shù)學不行，我以后會學好數(shù)學。
篇4：我眼中的數(shù)學
數(shù)學，是一個無處不在的精靈，因為無論在哪里，都有它的影子。大街上，學校里，工廠中，家庭里……造大樓，你需要用數(shù)學幫助計算各樓之間的距離和層與層間的高度；畫地圖，你需要用到比例尺。還有生活中的很多事情，都需要利用數(shù)學的知識去解決。數(shù)學無處不在。
數(shù)學就像空氣，到處都有；數(shù)學就像日月星辰，不可或缺；數(shù)學就像謎語，誰也不能直接看清它的面貌。數(shù)學，是我們生活的一部分，沒有了數(shù)學，生活就不完整。讓我們一起去探索數(shù)學的寶庫吧！
篇5：我眼中的數(shù)學
我眼中的數(shù)學是一個快樂的世界，媽媽告訴我，上幼兒園時，我認識了1、2、3……，紅、黃、藍、綠好幾種顏色，還有○、△、□好幾種圖形，慢慢長大了，我又學會了寫很多數(shù)字、學會了加減法。
平時，老師也教了我們很多關(guān)于數(shù)學方面的好多知識，比如圓柱體等好多立體圖形、比大小、空間方位、應(yīng)用題等等，尤其是應(yīng)用題，老師說還可以鍛煉我們的語言表達能力。上課時老師用電腦網(wǎng)絡(luò)教學，讓我更認真的聽課，媽媽告訴我說：“現(xiàn)在都是多媒體教學啦，你們上課不應(yīng)該再枯燥無味了。”是的，我眼中的數(shù)學世界就是一個快樂、有趣的世界！
篇6：我眼中的數(shù)學
眼看小學六年就快過去了，回想起這六年學過的數(shù)學知識，幾乎所有的數(shù)學知識都可以在生活中找到
??我們經(jīng)常騎自行車，車輪，就是圓在生活中的運用。
??衣服商標：滌綸30％，30％，就是百分數(shù)在生活中的運用。
??零件圖紙上的零件大小與實際大小的比是2：1，2：1就是生活中的比。
還有很多很多……
年復一年，我體會到了數(shù)學的價值，感受到了數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，享受到了本領(lǐng)增長帶來的快樂……
