同桌之間的主題作文一

我的同桌頭腦簡單，目光呆滯，課上沉默寡言；眼睛如兩攤死水，盯著黑板卻毫無波動。他體育很不好，各課的成績也一直在30分以下。他有著普通的外表，卻可以給人留下很深的印象。他給我最深的印象就是幽默。

他的言談是幽默的。雖然說出的都是些低級，低能，低俗的話。但總比課上某些一直嘎嘎叫的“公鴨子”強。他說出的話雖然不好笑，但一定是真實的。這也比某些人犯了錯還要咂咂狡辯要好得多。

他的成績是幽默的。當老師報到他的成績的時候，是這樣說的：“+++，12分，進步??10分！”當時就有幾個考40分的當眾在課上笑了起來，好像在說“看！我比他多考了28分！”而他，也在跟著傻笑。

他的舉止是幽默的。他會拿起兩支筆當作武器自己跟自己戰斗，但他不會拿著筆去傷害別人；他會和一些像他一樣的人玩跑跑抓，但不會和別人打架；他會一個人靜靜的發呆，但他不會經常打擾別人。如此一個舉止文雅的人。可惜，他也不會學習。

他的書寫是幽默的。他不會寫文章，更不會寫罵人的文章；他不會寫復雜的漢字，更不會寫出侮辱別人的語句。他不懂什么叫諷刺句，什么叫比喻句。

他的思想是幽默的。他不會有害人之心，也不會有防人之心；他不知道人情世故的復雜，也不知道黑與白之間還有灰。在他的腦子里，世間萬物就像是一個平面??沒有正反，沒有厚度，沒有前后的虛無的二維世界。而人類，只是一個動物，只是平面中的一個點。

這就是我的幽默同桌。

“為什么這樣一個人算幽默呢？”為什么這樣一個人不能算是幽默！難道幽默的人一定要用古今中外的詩詞來詆毀別人，從而博得旁人一笑；難道幽默的人一定要在平時的話語中加個“但是”？

再來談談“幽默”的詞意。其“幽”，譯為隱藏，沉靜而安閑；其“默”，譯為不言語，不發聲。所以幽默二字就可譯為沉靜不語，這樣理解，像我同桌這樣的人難道不算是幽默的人嗎？

同桌之間的主題作文二

時間的沙漏沉淀著無法逃離的過往，歲目的雙手總是拾起那些明媚的憂傷。同桌，你好。

“明天你是否會想起，昨天你寫的日記，明天你是否還惦記曾經最愛哭的你。“這一首《同桌的你》每一次都會帶給我很大的感觸，同桌，你不要像花兒那樣把春天等來，而要像燕子那樣把春天掀來。不會忘記我發脾氣時你對我的包容；不會忘記即使我掐你打你時，你依然笑著面對；更不會忘記我們一起說說笑笑一起讀書時度過六年的小學時光。你像一股清泉滋潤了我的心田；你像一塊吸水的海綿，吸走了我心中的暗淡與憂傷；你像一個甜絲絲的棉花糖，讓我品嘗到了快樂的滋味。記憶中的你總是那么愛笑，總是能給我帶來歡樂。以前的我身在福中不知福，現在終于知道如何珍惜。人生若只如初見，我想我會好好珍惜我們之間的友誼。

你還記得我們一起寫過的秘密本嗎？里面寫得如同日記本一樣，我們會互相傾訴，理解，把自己的苦悶全都滲透出來。我們交換秘密，說一說在自己身上發生的一些害羞事。你還記得我們的同桌項鏈嗎？那是我們做同桌的記憶，你說你會天天帶著，因為這是我們友誼的見證。你說你長大相當航天員，你從小熱愛航天之類的東西，總會給我講很多很多的東西，而我在旁邊默默地聽，不知不覺我們就成為了人生當中的小老師。你說我是一名在臺上閃耀的明星，而你是一位觀眾，時時刻刻的為我加油，當時的我真的很感動。還記得我們一起去看的那本關于地震的書嗎？你說好看就決定借回來在中午看，不過讓老師看到了，無奈地被沒收了，當時我們傷心了好久……

往事歷歷在目，多得已經讓我不知從何說起，那個愛笑的同桌，你好！

同桌之間的主題作文三

我讀六年級了，在這六年的時光里有很多同桌，今天我要向大家介紹的是讀五年級是的同桌“楊梅”。

當你一聽到“楊梅”這個名字，一定以為他是一名活潑可愛的女生，那你可就大錯特錯了。他是我們班的小伙子，他中等身材，短短的頭發總是豎著，象個刺猬一樣，方方的臉上長著一對圓圓的、烏黑發亮的象黑寶石一樣眼睛，非常的“卡通”，他喜歡穿紅色的衣服，顯得更加陽光，活力四射。讓我來告訴大家他的鼎鼎大名吧，他就是楊培炎。因為他姓楊，又性格開朗，所以大家都叫他“楊梅”。要是換了其他人被人叫了外號早就大發雷霆了，可是他卻照樣樂呵呵，有時還會大聲應答，逗得大家捧腹大笑。楊培炎不僅給我們帶來歡聲笑語，還是我們學習的榜樣呢！他是我們班的數學尖子生，數學考試得一百分對他來說是家常便飯，奧數競賽總能獲獎。提起他，同學們總會豎起大拇指。我也暗自努力想要超過他，打敗他。終于，在一次數學考試中，我考了100分，他考了99分，我洋洋得意地對他說“怎么樣？我贏了吧！”可是他一點都不在乎，認真的翻看試卷。之后，他上課專心聽講，積極發言，課后，當別人去外面玩耍的時候，他仍然在默默地看書、做練習。又一次數學考試來臨了，他得了100分，而我卻只考了90分。我為自己的驕傲而感到羞愧，也更加佩服他的勤奮與聰明。

這就是我的同桌，你是否被他的開朗所感染？是否被他的不服輸，勤奮所感動？雖然他已經轉學了，可是我經常會想起他，想起他帶給我們的快樂，我便會忍不住笑起來，想起他，我的學習便會有一種動力，我永遠會記住他！

同桌之間的主題作文四

如果生命是一場旅行，總要走過后才完整，6月。這不是結束，而是剛剛開始，在最美麗的季節離開，是為了更好的重逢，畢業時，總有說不完的話~~初夏的時光，就像河流里不經意間濺起的水花，那么清澈，那么寧靜~~我的第一個同桌??周利君，三年級的時候我轉到中心小學，膽小的我看著一雙雙陌生的眼睛，就這樣繼續我的小學生活。還記得周麗君總是欺負我，凳子你占得多，桌子你也占得多，我們總是吵架，打架，呵呵，現在想想那個時候我們真可愛。天真的想法，天真的做法，回憶是美好的，我會保存下來，很慶幸的是初中我們又是一個班的同學，九三班我們都不會忘記。多年以后的你是否還會想起我??你的同桌？我的第二個同桌??趙貝貝，雖然現在你叫趙芳毅，呵呵，我喜歡叫你貝貝~原諒我總是欺負你，你也很大度，從來不和我計較，還記得我們分一包零食，你胳膊上一青一紫的痕跡，我知道你不會介意，我總是會占一大半桌子。我想我不會忘了你，雖然我們只坐了不到2個月。謝謝你，謝謝你包容我。多年以后你是否還會記得我??你的同桌？我的第三個同桌??鄧春梅，時間如流水，我們就在一張桌子上打打鬧鬧的度過了初中3年，有人說：“小學，你哭的時候，全班的人都來問你為什么會哭。初中，你哭了，一群人回來安慰你。高中，你哭了，幾個死黨過來拍拍你的肩膀”。走過了，路過了，看過了，笑過了，欣慰過了后悔過了，終于開始懂得了，總有說不盡的話。我們在一起的點點滴滴，還記憶猶新。

初一，我們常常打架。

第一次和你做同桌，你還扎兩個小辮子，叫什么鄧春梅，我想著，這名字真難聽。不過我也只能認命了，其實我想和帥哥坐的~~~好吧，每次我們都會因為38線，吵得不可開交，想想那個時候我真小氣。每次換座位，第一件事就是用消字液畫上38線，還得好好商量一下地界，用尺子，量的準準的，生怕誰吃虧了。那時候你還沒有搬家，我們一起去陳田家，好遠好遠啊。可是我覺得蠻好玩的。

初二，我們常常吵架。

還記得老蔡的Close your books！Let’s review！嗎？那時候的英語課就像是煙癮犯了，難受啊！比那句“書放到該放的地方，拿出聽寫本！”還難受！就那么鬧著，煎熬著，折磨著，我們還不是都走過來了，這一路，真的好曲折，回頭才發現原來什么最重要。記得那首《北京東路的日子》嗎？在我心里這是一首永遠也不會過時的歌。因為和你一起唱過，盡管拉著我的手你也緊張的忘記了歌詞。

初三，我們一起拼搏。

都說中考很重要，決定了今后的命運，可是我還是那么貪玩，語文老師愛罵人，不喜歡。數學老師愛掐人，不喜歡。英語老師愛打人，不喜歡。化學老師字太爛，不喜歡。物理老師聽見我上課唱歌了，不喜歡。政史老師老愛看我，不喜歡。所以呢，我就只喜歡玩~~~初三很枯燥，成堆的卷子習題，教室里臭雞蛋，酸奶的氣味，窗外知了的叫聲。我就只想睡覺了！想著暑假我怎么過，怎么好好玩，呵呵，終于可以不用上英語課了。

我們任然在一起，同桌們，親們，我永遠愛你們~~~