黑龍江高考語(yǔ)文考試已經(jīng)結(jié)束，2023年黑龍江高考語(yǔ)文卷使用的是新高考Ⅱ卷。以下是小編為大家整理的2023年黑龍江高考語(yǔ)文試題及答案解析,今年語(yǔ)文試卷難度如何，考生可以通過(guò)答案解析來(lái)預(yù)估自己高考語(yǔ)文的分?jǐn)?shù)，希望各位黑龍江2023高考考生可以取得滿意的成績(jī)。

一、2023年黑龍江高考語(yǔ)文卷難度

2023黑龍江高考語(yǔ)文卷難度單單從試卷的試題本身來(lái)說(shuō)，這個(gè)和每個(gè)人的知識(shí)點(diǎn)掌握程度和擅長(zhǎng)的題目類型有關(guān)系，還和個(gè)人的臨場(chǎng)發(fā)揮有關(guān)聯(lián)，高考考生現(xiàn)場(chǎng)狀態(tài)非常重要。

考生評(píng)價(jià)發(fā)聲

咳，我真的是無(wú)語(yǔ)了，第一場(chǎng)語(yǔ)文出那么難的題目干嘛，搞的我都懷疑自己是外國(guó)人了，完全看不懂中國(guó)的文字是干嘛的。今年是真的有點(diǎn)倒霉，因?yàn)槲覀兤綍r(shí)模擬考試，用過(guò)去年高考語(yǔ)文的試卷，班里整體成績(jī)還是很不錯(cuò)，都覺(jué)得高考的語(yǔ)文試卷就那樣吧，結(jié)果真高考了，就打臉了，班里很多同學(xué)下考場(chǎng)后，都很崩潰，都覺(jué)得考的不怎么好，連我們班平時(shí)語(yǔ)文科目的學(xué)霸，考完都哭了，這題目真是太難為人了，這是誰(shuí)出的語(yǔ)文試卷啊，太可惡了。

二、2023年黑龍江高考語(yǔ)文試題答案及解析

高考試題入口：http://test.gaokaohelp.com/

試題全面貫徹黨的二十大精神，堅(jiān)持以思想為指導(dǎo)，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，深化考試內(nèi)容改革，促進(jìn)基礎(chǔ)教育教學(xué)改革，助力拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)。

一　著眼全局、立足大局，在語(yǔ)言情境中培根鑄魂

試題統(tǒng)籌設(shè)計(jì)，精心選材，以文育人，以文化人，潤(rùn)物無(wú)聲，春風(fēng)化雨。

1　高擎思想大旗，培根鑄魂

一　著眼全局、立足大局，在語(yǔ)言情境中培根鑄魂

試題統(tǒng)籌設(shè)計(jì)，精心選材，以文育人，以文化人，潤(rùn)物無(wú)聲，春風(fēng)化雨。

1　高擎思想大旗，培根鑄魂

試題有機(jī)融入思想。全國(guó)乙卷寫作試題“一花獨(dú)放不是春”中的兩則材料，分別出自2023年3月15日在中國(guó)共產(chǎn)黨與世界政黨高層對(duì)話會(huì)上的主旨講話《攜手同行現(xiàn)代化之路》和3月27日在法國(guó)巴黎聯(lián)合國(guó)教科文組織總部的演講《文明因交流而多彩　文明因互鑒而豐富》。

新課標(biāo)Ⅱ卷現(xiàn)代文閱讀Ⅰ中的材料一摘自2011年11月16日在中央黨校秋季學(xué)期第二批入學(xué)學(xué)員開(kāi)學(xué)典禮上的講話《談?wù)務(wù){(diào)查研究》，文中強(qiáng)調(diào)調(diào)查研究應(yīng)堅(jiān)持群眾路線和實(shí)事求是原則，啟發(fā)廣大青少年汲取其中的智慧，從人民的創(chuàng)造性實(shí)踐中獲得真知灼見(jiàn)。

2　厚植家國(guó)情懷，增強(qiáng)自信

試題引導(dǎo)考生樹(shù)立正確的歷史觀、民族觀、國(guó)家觀，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情懷和民族自信。如甲卷論述類文本閱讀材料列舉諸多考古發(fā)現(xiàn)，分析考古學(xué)對(duì)書寫上古史的意義，引導(dǎo)考生更好認(rèn)識(shí)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的中華文明。甲卷、乙卷文言文閱讀試題材料選自《隆平集·儒學(xué)行義》和《韓非子·十過(guò)》，引導(dǎo)考生傳承中華文化基因，守正不守舊、尊古不復(fù)古。

新課標(biāo)Ⅰ卷寫作試題“故事的力量”，引導(dǎo)考生思考故事這一載體中蘊(yùn)含的事實(shí)、形象、情感、道理，以及講好故事的重要意義。什么是好故事、講好什么故事、如何講好故事，都是好的寫作角度。考生可以寫故事帶給自己的啟發(fā)，也可以探討如何向世界講好中國(guó)故事。

弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，育人育心

試題強(qiáng)調(diào)勞動(dòng)教育與德育、智育、體育、美育的融合，引導(dǎo)考生尊重普通勞動(dòng)者、牢固樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀念。如全國(guó)乙卷文學(xué)類文本閱讀材料《長(zhǎng)出一地的好蕎麥》，反映中國(guó)農(nóng)民對(duì)土地的深厚情感，體現(xiàn)中華民族堅(jiān)韌不拔的精神。新高考Ⅰ卷文學(xué)類文本閱讀材料《給兒子》中寫道，年輕人經(jīng)受勞動(dòng)的洗禮，不僅能增強(qiáng)體質(zhì)，“肩上的肌肉會(huì)在扁擔(dān)下鼓起”，還能感悟到一些根本和永恒的道理。

二　應(yīng)對(duì)變局、提升格局，在思維考查中啟智增慧

2023年語(yǔ)文試題加大對(duì)思維品質(zhì)的考查力度，引導(dǎo)考生提升邏輯思維能力、形象思維能力和創(chuàng)新思維能力。

1　考查邏輯思維，提高思辨能力

試題從能否形成觀點(diǎn)、能否合理推理、能否嚴(yán)謹(jǐn)論證、能否準(zhǔn)確表達(dá)等多個(gè)方面對(duì)邏輯思維能力進(jìn)行考查。如全國(guó)甲卷寫作試題材料給出“人·技術(shù)·時(shí)間”的話題，但未給出明確觀點(diǎn)，需要考生調(diào)動(dòng)聯(lián)想、遷移、實(shí)證、推理等能力，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、找準(zhǔn)問(wèn)題、形成觀點(diǎn)、展開(kāi)論證。

2　考查形象思維，提升審美素養(yǎng)

試題精選文學(xué)作品，帶領(lǐng)考生感受祖國(guó)語(yǔ)言文字之美，并在閱讀體驗(yàn)基礎(chǔ)上調(diào)動(dòng)聯(lián)想和想象，表達(dá)自己的感受和思考。如乙卷語(yǔ)用Ⅰ語(yǔ)料節(jié)選自汪曾祺的《倆老頭》，考查考生通過(guò)語(yǔ)言形式領(lǐng)悟表達(dá)效果的能力。新課標(biāo)Ⅱ卷古代詩(shī)歌閱讀試題選用林逋的七律《湖上晚歸》，于景物描寫中見(jiàn)出詩(shī)人的恬淡心情。第16題要求考生思考，王國(guó)維“以我觀物，故物皆著我之色彩”的觀點(diǎn)如何在詩(shī)中得到印證。

3　考查科學(xué)思維，激發(fā)探究熱情

在多次講話中強(qiáng)調(diào)提高青少年科學(xué)素養(yǎng)的重要性。試題通過(guò)文質(zhì)兼美的科普文章激發(fā)考生的好奇心、想象力和探究欲，倡導(dǎo)科學(xué)思維。如全國(guó)甲、乙卷的實(shí)用類文本閱讀材料選自科普讀物《樹(shù)的秘密生命》和《深時(shí)之旅》，既注重營(yíng)造熱愛(ài)科學(xué)的氛圍，又引導(dǎo)學(xué)生在理解材料信息的基礎(chǔ)上，對(duì)相關(guān)問(wèn)題作深入思考。

三　平穩(wěn)布局、開(kāi)拓新局，在考教銜接中以考促教

試題積極體現(xiàn)《普通高中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》（2017年版）的新理念，主動(dòng)呼應(yīng)國(guó)家統(tǒng)編高中語(yǔ)文教材中的新增內(nèi)容，增強(qiáng)試題的創(chuàng)新性和開(kāi)放性，引導(dǎo)一線教學(xué)扭轉(zhuǎn)功利化傾向，將功夫下在提高課堂質(zhì)量、夯實(shí)知識(shí)基礎(chǔ)、培養(yǎng)能力素養(yǎng)上。

1　依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)調(diào)語(yǔ)文實(shí)踐

語(yǔ)文核心素養(yǎng)是學(xué)生在積極的語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)中積累與構(gòu)建起來(lái)，并在真實(shí)的語(yǔ)言運(yùn)用情境中表現(xiàn)出來(lái)的語(yǔ)言能力及其品質(zhì)。試題從閱讀與鑒賞、表達(dá)與交流、梳理與探究等方面，考查考生語(yǔ)言積累、梳理與遷移運(yùn)用能力。全國(guó)甲卷語(yǔ)言文字運(yùn)用試題材料摘自張志公的《說(shuō)工具》，介紹了三位教師對(duì)成語(yǔ)“破釜沉舟”的不同的教學(xué)方法。第21題要求從“臥薪嘗膽、庖丁解牛、一鼓作氣”三個(gè)成語(yǔ)中任選一個(gè)，借鑒材料中第三位教師的講解方法，擬出講解要點(diǎn)。

2　銜接統(tǒng)編教材，推進(jìn)課堂改革

新課標(biāo)Ⅰ卷和Ⅱ卷試題增強(qiáng)和統(tǒng)編教材的關(guān)聯(lián)。關(guān)聯(lián)統(tǒng)編教材中的學(xué)習(xí)任務(wù)，如新課標(biāo)Ⅰ卷文學(xué)類文本閱讀中寫作品短評(píng)思路的試題，指向統(tǒng)編語(yǔ)文教材中“學(xué)寫文學(xué)短評(píng)”的學(xué)習(xí)任務(wù)；關(guān)聯(lián)統(tǒng)編教材中的新增內(nèi)容，如新課標(biāo)Ⅱ卷的信息類文本閱讀Ⅰ與教材中“家鄉(xiāng)文化生活”“整本書閱讀”單元關(guān)聯(lián)；關(guān)聯(lián)統(tǒng)編教材中的基礎(chǔ)知識(shí)，如文言文閱讀的詞義理解試題銜接教材內(nèi)容；關(guān)聯(lián)統(tǒng)編教材中的選篇，如新課標(biāo)Ⅱ卷文學(xué)類文本閱讀試題關(guān)聯(lián)魯迅《社戲》、沈從文《邊城》等。

3　創(chuàng)新命題形式，減少機(jī)械刷題

試題使用了多種新題型，有效規(guī)避死記硬背和“機(jī)械刷題”。4道寫作試題各有特點(diǎn)，其中，新課標(biāo)Ⅱ卷寫作試題“青少年自己的空間”是一道讀寫結(jié)合的新題型。

4　尊重成長(zhǎng)規(guī)律，鼓勵(lì)個(gè)性發(fā)展

試題為考生提供展示個(gè)性、表達(dá)真情實(shí)感的空間，鼓勵(lì)考生勇于探索、勇于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、勇于表達(dá)自我。如新課標(biāo)Ⅱ卷寫作試題“青少年自己的空間”，貼近考生生活，與青年的成長(zhǎng)息息相關(guān)，考生可以通過(guò)對(duì)自己空間內(nèi)容的介紹，展示自己的個(gè)性，體現(xiàn)對(duì)成長(zhǎng)的思考，也可以與父母師長(zhǎng)對(duì)話。

2023年高考語(yǔ)文試題為黨育人，為國(guó)選才，引導(dǎo)廣大青少年樹(shù)立堅(jiān)定的理想信念，夯實(shí)知識(shí)基礎(chǔ)，提高能力素養(yǎng)，成為現(xiàn)代化建設(shè)中可堪大用、能擔(dān)重任的棟梁之才！

新高考Ⅱ卷作文試題內(nèi)容：

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

本試卷語(yǔ)言文字運(yùn)用II提到的“安靜一下不被打擾”的想法，在當(dāng)代青少年中也不鮮見(jiàn)。青少年在學(xué)習(xí)、生活中，有時(shí)希望有一個(gè)自己的空間，放松，沉淀，成長(zhǎng)。

請(qǐng)結(jié)合以上材料寫一篇文章。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

設(shè)計(jì)思路：

這是一道讀寫結(jié)合類型的作文題。讀寫結(jié)合類型的作文題，是根據(jù)試卷內(nèi)其他模塊的材料，衍生出相關(guān)的作文話題，寫作與卷內(nèi)其他模塊材料有一定的關(guān)聯(lián)性和對(duì)話性。為避免寫作受到閱讀因素的制約，選擇了關(guān)聯(lián)相對(duì)淺顯的語(yǔ)用材料。

作文試題，通過(guò)語(yǔ)言文字運(yùn)用II的材料中提及的“安靜一下不被打擾”的想法，引出“青少年在學(xué)習(xí)、生活中，有時(shí)希望有一個(gè)自己的空間”的話題。材料所說(shuō)的“自己的空間”，可以指現(xiàn)實(shí)中的空間，也可以指向虛擬的空間。“希望有”是一個(gè)意愿，值得肯定。青春期的高中生處于少年向青年的過(guò)渡期，生活中面臨著自我發(fā)展、青春友誼等各種困惑，也面臨學(xué)習(xí)任務(wù)繁重、求學(xué)壓力大等問(wèn)題，有時(shí)會(huì)表現(xiàn)出一些稍顯自我的情緒，讓長(zhǎng)輩擔(dān)心，甚至被認(rèn)為“誰(shuí)也不愛(ài)”，這種定性反而可能會(huì)把青少年推向封閉的自我空間。而試題以“放松，沉淀，成長(zhǎng)”定位，就是命題者對(duì)青少年成長(zhǎng)需求的一種換位思考，是就“安靜一下不被打擾”“希望有一個(gè)自己的空間”所做出的善意表達(dá)，意在理解青少年，激勵(lì)青少年健康成長(zhǎng)。《在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)上的講話》中指出：“我們要主動(dòng)走近青年、傾聽(tīng)青年，做青年朋友的知心人。”作文試題呼應(yīng)了這一要求。

對(duì)于青少年來(lái)說(shuō)，“自己的空間”具有獨(dú)特的精神價(jià)值，是放松心情、安放心思、積蓄力量、為繼續(xù)成長(zhǎng)加油充電的地方，那里有自己的煩惱與愿望，以及朋友的友誼、社會(huì)的關(guān)切、未來(lái)的想象等等。考生可以通過(guò)對(duì)自己空間內(nèi)容的介紹，或就怎樣打造“自己的空間”立意行文，展示自己的成長(zhǎng)故事；可以就為什么想有“自己的空間”傾訴心聲，與父母師長(zhǎng)對(duì)話，告訴他們，對(duì)于我們想有“自己的空間”不必過(guò)慮，這是成長(zhǎng)過(guò)程中的正常現(xiàn)象；可以思考“自己的空間”的存在意義，比如通過(guò)自己的空間可以暫時(shí)得到放松，可以沉淀自己的情緒、思考和想法，讓自己得以更好成長(zhǎng)；還可以反思“自己的空間”的局限性，避免只是從自身角度、單一視角來(lái)認(rèn)識(shí)和理解世界。語(yǔ)言文字運(yùn)用II中提到的戴耳機(jī)只是一種方式，這個(gè)信息起提示作用，考生可以由此聯(lián)想到其他方式，如閱讀、寫日記、做剪報(bào)、獨(dú)自跑步等，都能為青年?duì)I造一個(gè)自己的空間。

作文試題貼近考生實(shí)際，引導(dǎo)考生思考“自己的空間”的意義內(nèi)涵及相關(guān)問(wèn)題，正面引導(dǎo)青少年勇敢面對(duì)成長(zhǎng)過(guò)程中的困惑與問(wèn)題，激勵(lì)青少年建康成長(zhǎng)。話題內(nèi)容明確，選題立意簡(jiǎn)易，便于考生展開(kāi)思考與聯(lián)想，寫出具有真情實(shí)感的文章。

三、黑龍江高考語(yǔ)文相關(guān)文章分享

(1)、黑龍江高考語(yǔ)文試題及答案解析（2023年參考）

截止目前，2023年黑龍江高考語(yǔ)文試卷還未出爐，待高考結(jié)束后，小編會(huì)第一時(shí)間更新2023年黑龍江高考語(yǔ)文試題及答案解析，供大家對(duì)照、估分使用。下面小編整理了相關(guān)信息，供2023年考生參考。一、2023年黑龍江高考語(yǔ)文試題及答案解析黑龍江高考語(yǔ)文試題及答案搜索入口：http://test.gaokaohelp.com/二、2023年黑龍江高考語(yǔ)文試題難度如何2023黑龍江高考語(yǔ)文試題難度是普通水平，...查看更多

(2)、2023年黑龍江高考語(yǔ)文試題難不難 試卷難度大嗎

2023年黑龍江高考語(yǔ)文還未開(kāi)始，根據(jù)2022年黑龍江高考語(yǔ)文試題分析：黑龍江高考語(yǔ)文使用的是全國(guó)甲卷，總體來(lái)說(shuō)難度適中，沒(méi)有偏題怪題，利于學(xué)生正常發(fā)揮。試題從素材選取、試題設(shè)計(jì)等方面綜合把控難度，使其與學(xué)生總體作答能力水平相當(dāng)，讓學(xué)生都能發(fā)揮出應(yīng)有水平。精選背景熟悉的材料。一、黑龍江高考語(yǔ)文試題難不難從整體形勢(shì)來(lái)看，2022全國(guó)甲卷整體難度還是略有降低的，主要體現(xiàn)在作文題目比較好組織論點(diǎn)。但是也...查看更多

(3)、2020年黑龍江高考全國(guó)卷II語(yǔ)文作文審題立意分析,應(yīng)該怎么寫不跑題

二戰(zhàn)期間戰(zhàn)斗機(jī)防護(hù)，多數(shù)人認(rèn)為，應(yīng)該在機(jī)身中彈多的地方加強(qiáng)防護(hù)。但有一位專家認(rèn)為，應(yīng)該注意防護(hù)彈痕少的地方。如果這部分有重創(chuàng)，后果會(huì)非常嚴(yán)重。而往往這部分?jǐn)?shù)據(jù)會(huì)被忽略。事實(shí)證明，專家是正確的。請(qǐng)考生結(jié)合材料進(jìn)行分析。自定立意、自擬標(biāo)題，寫一段作文。語(yǔ)文教育的思維邏輯轉(zhuǎn)向——全國(guó)II卷大作文評(píng)析學(xué)而思高考研究中心 郝兆源2018年全國(guó)二卷，在形式要求上與去年相比變動(dòng)較大，由材料6選3自主立意轉(zhuǎn)向了單...查看更多

(4)、2020黑龍江高考語(yǔ)文作文應(yīng)該怎么寫難易調(diào)查,如何寫不走題

2018年黑龍江高考語(yǔ)文考試已經(jīng)結(jié)束，今年黑龍江高考考試采用全國(guó)卷2。作文題目是6個(gè)古詩(shī)句選2個(gè)或者3個(gè)，自行立意，確定文體，自擬題目。1、天行健，君子以自強(qiáng)不息《周易》2、露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明(杜甫)3、何須淺碧深紅色，自是花中第一流(李清照)4、受光于庭戶見(jiàn)一堂，受光于天下照四方(魏源)5、必須敢于正視，這才可望，敢想，敢說(shuō)，敢做，敢當(dāng)(魯迅)6、數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝(毛澤東)語(yǔ)文作文難不難...查看更多

(5)、2020黑龍江高考語(yǔ)文作文題目古詩(shī)句作文【審題立意怎么寫范文】

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(6)、2020年黑龍江高考語(yǔ)文作文題目及點(diǎn)評(píng)【審題立意怎么寫范文】

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(7)、2020年黑龍江高考語(yǔ)文試卷難不難,語(yǔ)文真題答案解析【word版下載】

普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試語(yǔ)文（新課標(biāo)II卷）注意事項(xiàng)：1.本試卷分第I卷（閱讀題）和第Ⅱ卷（表達(dá)題）兩部分。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2.作答時(shí)，將答案寫在答題卡上．寫在本試卷上無(wú)效。3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。第I卷閱讀題甲必考題―、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分）閱讀下面的文宇，完成1～3題．人們常說(shuō)“小說(shuō)是講故事的藝術(shù)”，但故事不等于小...查看更多

(8)、2020年黑龍江高考語(yǔ)文試卷難不難點(diǎn)評(píng)真題及答案【word文字下載】

高考語(yǔ)文試卷分第I卷（閱讀題）和第II卷（表達(dá)題）兩部分。考生務(wù)必將自己的姓名、考生號(hào)填寫在答題卡上。作答時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無(wú)效。考試結(jié)束后．將本試卷和答題卡一并交回。下面是《2017黑龍江高考語(yǔ)文試卷難不難點(diǎn)評(píng)真題及答案【word文字下載】》，高考語(yǔ)文考試結(jié)束后，思而學(xué)教育網(wǎng)小編將第一時(shí)間更新語(yǔ)文試題答案解析下載鏈接。 2017黑龍江高考語(yǔ)文試卷難不難點(diǎn)評(píng)真題及答案【word...查看更多

(9)、2020年黑龍江高考語(yǔ)文卷難度系數(shù),今年黑龍江高考語(yǔ)文卷難不難【點(diǎn)評(píng)】

經(jīng)修訂后的2017年普通高考考試大綱正式發(fā)布。作為2017年高考命題的標(biāo)準(zhǔn)，新的考試大綱在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、歷史等8門學(xué)科考試內(nèi)容上均有調(diào)整。其中，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)變化較大，語(yǔ)文將“文學(xué)類文本閱讀”“實(shí)用類文本閱讀”均設(shè)為必考內(nèi)容，數(shù)學(xué)減少選考模塊“幾何證明選講”。下面是小編整理的2017年黑龍江高考語(yǔ)文考試大綱，供參考。作文題目趨于清晰化在文言文方面，全國(guó)卷考查的是文言斷句。王大績(jī)說(shuō)，它是選擇題，四個(gè)...查看更多

(10)、2020年黑龍江高考語(yǔ)文卷難不難,黑龍江高考語(yǔ)文難度系數(shù)點(diǎn)評(píng)解讀及答案

名師點(diǎn)評(píng)2016高考作文： 交大附中馮雋老師：引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的閱讀價(jià)值觀今年的作文題旨在引導(dǎo)學(xué)生建立正確的語(yǔ)文學(xué)習(xí)觀、閱讀價(jià)值觀，屬于限定性材料，一改以往作文審題寬泛、文題八股的弊端，重視對(duì)學(xué)生認(rèn)知思考、情感體驗(yàn)的調(diào)動(dòng)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生講真話、談?wù)媲椤＿@是今年作文題的創(chuàng)新點(diǎn)。材料中提供的三個(gè)角度，要求任選其一，審題難度縮小，每個(gè)角度學(xué)生都有話可說(shuō)。課內(nèi)有限閱讀角度引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注教材，糾正長(zhǎng)期存在...查看更多

(11)、2020年黑龍江高考語(yǔ)文卷試題及答案(word文字版)

黑龍江高考語(yǔ)文已于6月7日上午考完，思而學(xué)教育網(wǎng)小編會(huì)第一時(shí)間發(fā)布2015年黑龍江高考語(yǔ)文試題及答案和高考作文，請(qǐng)廣大考生家長(zhǎng)及時(shí)關(guān)注，同時(shí)祝廣大考生在2016高考中發(fā)揮出最佳水平，考出好成績(jī)! 2015年黑龍江高考語(yǔ)文試卷及答案(解析版)注意事項(xiàng)：1.本試卷分第I卷(閱讀題)和第Ⅱ卷(表達(dá)題)兩部分。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2. 作答時(shí)，將答...查看更多

(12)、2020年黑龍江高考語(yǔ)文卷文言文翻譯及閱讀理解答案（點(diǎn)評(píng)）

高考文言文翻譯得好不好，是否貼切，很能體現(xiàn)考生的古文理解水平。以下是考生最容易犯的高考文言文翻譯誤區(qū)，給大家參考。 誤區(qū)一：混淆古今異義【例1】時(shí)既與梁通好，行李往來(lái)，公私贈(zèng)遺，一無(wú)所受。誤譯：當(dāng)時(shí)已經(jīng)與梁國(guó)互通友好，背著行囊送禮的，官方贈(zèng)送的、私人遺留的禮品，(賀蘭祥)一概都不接受。正譯：當(dāng)時(shí)已經(jīng)與梁國(guó)互通友好，使者往來(lái)，官方和私人贈(zèng)送的禮品，(賀蘭祥)一概都不接受。分析與對(duì)策...查看更多