據(jù)最新內(nèi)蒙古師范大學(xué)招生網(wǎng)和黑龍江招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，黑龍江高考的考生需要成績(jī)?cè)?21分左右，位次排名需要在95870名左右，才可以考上內(nèi)蒙古師范大學(xué)，不過(guò)每年內(nèi)蒙古師范大學(xué)在黑龍江招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會(huì)相同。

一、黑龍江高考多少分可以上內(nèi)蒙古師范大學(xué)

1、黑龍江高考2022年考生上內(nèi)蒙古師范大學(xué)的理科最低分需要411分，錄取最低位次為44527名;

2、黑龍江高考2022年考生上內(nèi)蒙古師范大學(xué)(B)的理科最低分需要281分，錄取最低位次為93262名;

3、黑龍江高考2021年考生上內(nèi)蒙古師范大學(xué)(B)的理科最低分需要221分，錄取最低位次為95870名;

4、黑龍江高考2020年考生上內(nèi)蒙古師范大學(xué)的理科最低分需要431分，錄取最低位次為47039名;

5、黑龍江高考2022年考生上內(nèi)蒙古師范大學(xué)(B)的文科最低分需要258分，錄取最低位次為51327名;

6、黑龍江高考2021年考生上內(nèi)蒙古師范大學(xué)的文科最低分需要474分，錄取最低位次為7769名;

7、黑龍江高考2020年考生上內(nèi)蒙古師范大學(xué)的文科最低分需要476分，錄取最低位次為9171名;

8、黑龍江高考2020年考生上內(nèi)蒙古師范大學(xué)(B)的文科最低分需要326分，錄取最低位次為37186名;

二、內(nèi)蒙古師范大學(xué)在黑龍江的近三年的排名多少可以上

1、2022年內(nèi)蒙古師范大學(xué)在黑龍江的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	黑龍江	理科	本二A	411	44527	省政府
2022	黑龍江	理科	本二B	281	93262	省政府
2022	黑龍江	文科	本二A	377	23086	省政府
2022	黑龍江	文科	本二B	258	51327	省政府

2、2021年內(nèi)蒙古師范大學(xué)在黑龍江的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	黑龍江	理科	本二A	404	42179	省政府
2021	黑龍江	理科	本二B	221	95870	省政府
2021	黑龍江	文科	本二A	474	7769	省政府
2021	黑龍江	文科	本二B	340	28739	省政府

3、2020年內(nèi)蒙古師范大學(xué)在黑龍江的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	黑龍江	理科	本二A	431	47039	省政府
2020	黑龍江	理科	本二B	372	67814	省政府
2020	黑龍江	文科	本二A	476	9171	省政府
2020	黑龍江	文科	本二B	326	37186	省政府

平行志愿填報(bào)有什么注意的

1、摸清平行志愿：退檔有風(fēng)險(xiǎn)，填報(bào)需謹(jǐn)慎

許多家長(zhǎng)和學(xué)生認(rèn)為平行志愿沒有風(fēng)險(xiǎn)，事實(shí)上，平行志愿填報(bào)最主要的風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)屬投檔而被退檔的風(fēng)險(xiǎn)。雖然教育考試部門從減少投檔而被退檔的矛盾出發(fā)把投檔比例定位105%，但是仍有5%的考生投檔后可能會(huì)被退檔。

退檔的考生，即便是A志愿退檔，也將直接進(jìn)入征求志愿，這是平行志愿填報(bào)最大的風(fēng)險(xiǎn)。

規(guī)避平行志愿退檔風(fēng)險(xiǎn)，應(yīng)避免填報(bào)專業(yè)志愿太高，盡量填寫服從調(diào)劑，否則容易退檔，還有一些不滿足學(xué)校的特殊規(guī)定，例如視力等身體條件沒達(dá)到學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，單科分?jǐn)?shù)沒達(dá)到院校要求。

2、認(rèn)真閱讀大學(xué)招生簡(jiǎn)章：一定要認(rèn)真研讀，它會(huì)告訴你每個(gè)專業(yè)的真諦

考生在看專業(yè)的時(shí)候，一定要認(rèn)真研讀招生簡(jiǎn)章，詳細(xì)了解該校某一專業(yè)的內(nèi)涵。實(shí)際上，不同專業(yè)之間所學(xué)的課程、發(fā)展方向的差異非常大。有些專業(yè)名稱相同，但仍存在一定差異。

3、冷靜選擇熱門專業(yè)：關(guān)注是必要的但請(qǐng)把目光放的更寬些

考生在選擇專業(yè)時(shí)，還有一個(gè)誤區(qū)是：盲目擁擠熱門專業(yè)。實(shí)際上專業(yè)沒有好壞之分，只有冷熱的差異。盲目擠熱門專業(yè)，對(duì)考生長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展非常不利。

熱門專業(yè)分?jǐn)?shù)高，競(jìng)爭(zhēng)激烈，如果成績(jī)不太突出，很難擠進(jìn)熱門專業(yè)。即使僥幸被院校錄取，由于熱門專業(yè)里人才濟(jì)濟(jì)，自己實(shí)力不是很強(qiáng)，在就業(yè)選擇和以后的工作中也很難占得優(yōu)勢(shì)，搶得先機(jī)。

正確的做法應(yīng)是選擇“熱門專業(yè)”的同時(shí)不忽視“冷門專業(yè)”，“冷熱”結(jié)合對(duì)考生更為有利。

高考多少分可以上二本

由于高考每年的錄取分?jǐn)?shù)線都會(huì)根據(jù)當(dāng)年的實(shí)際情況來(lái)進(jìn)行調(diào)整，所以在真正的高考之前，我們都不會(huì)知道當(dāng)年的分?jǐn)?shù)線是多少。不過(guò)雖然我們無(wú)法確定2023年高考的二本分?jǐn)?shù)線是多少，但是我們可以根據(jù)歷年的二本錄取分?jǐn)?shù)線做出簡(jiǎn)單的推測(cè)。

分?jǐn)?shù)線的高低與本地高考人數(shù)以及當(dāng)年的招生計(jì)劃和試題難易程度有關(guān)。一般來(lái)講，高考二本分?jǐn)?shù)線在460分左右。文科分?jǐn)?shù)線比理科分?jǐn)?shù)線稍高一點(diǎn)。這個(gè)分?jǐn)?shù)只能選擇一些普通的二本院校。如果考生想要考上好點(diǎn)的二本，考試成績(jī)至少是需要在500分上下。

三、內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)校介紹

內(nèi)蒙古師范大學(xué)創(chuàng)建于1952年，是新中國(guó)成立后黨和國(guó)家在邊疆民族地區(qū)最早建立的高等學(xué)校，自治區(qū)重點(diǎn)大學(xué)，是具有鮮明教師教育和民族教育特色的綜合性師范大學(xué)。經(jīng)過(guò)幾代人的艱苦創(chuàng)業(yè)、實(shí)踐探索，現(xiàn)已成為自治區(qū)培養(yǎng)基礎(chǔ)教育、民族教育師資和蒙漢兼通少數(shù)民族復(fù)合型人才的重要基地，是自治區(qū)中學(xué)教師培養(yǎng)中心、中小學(xué)教師繼續(xù)教育中心、基礎(chǔ)教育與民族教育改革發(fā)展研究中心。 學(xué)校有賽罕校區(qū)和盛樂校區(qū)，占地總面積3800余畝（約253公頃），校舍建筑面積94余萬(wàn)平方米，固定資產(chǎn)總值32億余元，其中教學(xué)儀器設(shè)備總值6.4億余元。館藏圖書268萬(wàn)余冊(cè)，電子圖書185萬(wàn)余冊(cè)。學(xué)校下設(shè)27個(gè)教學(xué)機(jī)構(gòu)，3個(gè)合作辦學(xué)學(xué)院，4所附屬學(xué)校（含內(nèi)蒙古師范大學(xué)附屬第二中學(xué)、內(nèi)蒙古師范大學(xué)附屬第二學(xué)校）。現(xiàn)有教職工2074人（不含合作辦學(xué)），其中專任教師1292人，具有博士學(xué)位專任教師519人，占專任教師總數(shù)的40.2%，具有正高級(jí)職稱專任教師222人，占專任教師總數(shù)的17.2%，具有副高級(jí)職稱專任教師436人，占專任教師總數(shù)的33.7％；有博士生導(dǎo)師99人、碩士生導(dǎo)師1014人，有自治區(qū)級(jí)教學(xué)名師23人，國(guó)家和自治區(qū)有突出貢獻(xiàn)中青年專家31人，2002年至今，入選國(guó)家“百千萬(wàn)人才工程”、國(guó)家“*”、自治區(qū)“新世紀(jì)321人才工程”151人（次）、享受國(guó)務(wù)院特殊津貼專家29人，獲自治區(qū)“草原英才”項(xiàng)目資助61人（次）、團(tuán)隊(duì)11個(gè)。 學(xué)校有在校全日制本專科生30100人、研究生4380人，有各類成人教育學(xué)生566人、留學(xué)生502人，形成了多層次的人才培養(yǎng)體系。學(xué)校開設(shè)95個(gè)本科專業(yè)，涵蓋10大學(xué)科門類（其中普通師范專業(yè)23個(gè)，職業(yè)教育師范專業(yè)19個(gè)），2020年招生專業(yè)72個(gè)。有國(guó)家級(jí)精品課程1門，國(guó)家級(jí)精品視頻公開課1門，國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)，教育部特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)6個(gè)；有自治區(qū)級(jí)品牌專業(yè)32個(gè)，自治區(qū)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)4個(gè)，國(guó)家級(jí)“專業(yè)綜合改革試點(diǎn)”1個(gè)，自治區(qū)級(jí)“專業(yè)綜合改革試點(diǎn)”1個(gè)，自治區(qū)精品課程78門，自治區(qū)級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)17個(gè)，有自治區(qū)級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心10個(gè)；有國(guó)家級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)15個(gè)，自治區(qū)級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)12個(gè)。有自治區(qū)重點(diǎn)學(xué)科和重點(diǎn)培育學(xué)科18個(gè)。 學(xué)校擁有博士學(xué)位授予權(quán)一級(jí)學(xué)科5個(gè)，博士后科研流動(dòng)站1個(gè)，碩士學(xué)位授予權(quán)一級(jí)學(xué)科27個(gè)，碩士專業(yè)學(xué)位10種；具有碩士研究生免試推薦入學(xué)資格。學(xué)校擁有省部級(jí)科研平臺(tái)33個(gè)，其中國(guó)家民委中華民族共同體研究基地1個(gè)、教育部國(guó)別和區(qū)域研究中心3個(gè)、院士專家工作站3個(gè)、自治區(qū)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室7個(gè)、自治區(qū)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地2個(gè)、自治區(qū)高等學(xué)校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（含培育）3個(gè)、自治區(qū)高等學(xué)校人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地（含培育）6個(gè)、自治區(qū)協(xié)同創(chuàng)新中心1個(gè)、自治區(qū)工程研究中心1個(gè)、自治區(qū)工程技術(shù)研究中心3個(gè)、自治區(qū)工程實(shí)驗(yàn)室3個(gè)。同時(shí)擁有自治區(qū)級(jí)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)14個(gè)、全國(guó)“人文社科普及基地”1個(gè)、自治區(qū)首批科普示范基地1個(gè)。 建校69年來(lái)，學(xué)校形成了“求真務(wù)實(shí)，育人至上，學(xué)術(shù)創(chuàng)新，服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)理念，強(qiáng)化了“雙學(xué)位教師教育和蒙漢兼通人才培養(yǎng)”的辦學(xué)特色，秉承“獻(xiàn)身、求實(shí)、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)”的校訓(xùn)，已培養(yǎng)輸送各類畢業(yè)生27萬(wàn)余人。學(xué)校堅(jiān)持開放辦學(xué)，與蒙古、俄羅斯、日本、韓國(guó)、馬來(lái)西亞、美國(guó)、英國(guó)、德國(guó)、法國(guó)、荷蘭、加拿大、澳大利亞等20幾個(gè)國(guó)家及80余個(gè)國(guó)內(nèi)知名院校、科研機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位、地方政府建立了良好的合作關(guān)系；2009年被批準(zhǔn)為漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士研究生培養(yǎng)單位。學(xué)校先后聘請(qǐng)包括7位兩院院士和5位學(xué)部委員在內(nèi)的近500位國(guó)內(nèi)外著名專家學(xué)者任學(xué)校學(xué)術(shù)顧問(wèn)、客座教授和兼職教授。 在新的歷史發(fā)展階段，學(xué)校正按照“融入社會(huì)、服務(wù)社會(huì)、引領(lǐng)社會(huì)”的理念轉(zhuǎn)型發(fā)展，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和“一帶一路”建設(shè)，為把學(xué)校建設(shè)成為特色鮮明的創(chuàng)新型高水平綜合性師范大學(xué)而不懈努力。 2021年3月