據最新煙臺工程職業技術學院招生網和河北招生考試院公布的錄取數據，河北高考的考生需要成績在308分左右，位次排名需要在170404名左右，才可以考上煙臺工程職業技術學院，不過每年煙臺工程職業技術學院在河北招生人數不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數也不會相同。

一、河北高考多少分可以上煙臺工程職業技術學院

1、河北高考2022年考生上煙臺工程職業技術學院的歷史最低分需要308分，錄取最低位次為162516名;

2、河北高考2021年考生上煙臺工程職業技術學院的歷史最低分需要310分，錄取最低位次為170404名;

二、煙臺工程職業技術學院在河北的近三年的排名多少可以上

1、2022年煙臺工程職業技術學院在河北的最低錄取分數線和最低位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	河北	歷史	-	專科	308	162516	省政府

2、2021年煙臺工程職業技術學院在河北的最低錄取分數線和最低位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	河北	歷史	-	專科	310	170404	省政府

高考投檔線怎樣確定的

投檔線又稱院校調檔分數線，一般是按招生計劃數1：1.2以內的比例投檔確定。

同一批錄取的院校中，它們的投檔線是不一致的，高低由各校的生源情況決定，生源好的高校投檔分數線可能高出控制分數線很多，生源不好的則低一些，但原則上它不能低于同批次錄取控制分數線。

院校調檔線是在該批院校最低錄取控制分數線的基礎上，根據當年考生報考本校志愿情況、分數情況和本校在該地招生計劃數確定的，每年都會不同。

一般來說，同一批錄取院校之間的調檔線是有很大差別的。而且一個學校在一個省(市)招生，每年都有差別，有的院校在一個省(市)的分數線可能很高，而在另一個省(市)可能較低。

這是由當地考生第一志愿報的多少決定的。考生第一志愿對某一院校報得較多，這個學校錄取的分數就高。相反，這個院校的錄取分數線就要降低些才能完成錄取計劃。

二本壓線生報考要注意什么

平行志愿一旦有一所院校提檔，但據有分數優勢的考生占滿了你所選擇的專業，你又不服從專業調劑，必然會落到下一個批次的院校的行列。這點二批本科“壓線”考生要格外注意，從某種程度上說，獨立本科與普通類本科無論是在學費上還是辦學水平上都是有區別的。

從規避被退檔風險的角度考慮，考生在填報志愿時要謹慎考慮，不要輕易填報“不服從”。實際上，即使填報服從志愿進入不理想的專業，以后仍有可能轉入較好的專業或通過研究生升學來提升自己的個人競爭力。尤其是那些高考發揮不好卻很有潛力的考生，填報志愿時不妨考慮一下“轉專業”這一途徑。

三、煙臺工程職業技術學院學校介紹

煙臺工程職業技術學院是由煙臺市人民政府主辦的全日制普通高等專科院校。學院位于煙臺經濟技術開發區，前身始建于1957年，1990年成立煙臺市高級技工學校，是全國首批試辦的兩所高級技工學校之一；2006年成立煙臺工程職業技術學院；2012年，加掛煙臺市技師學院校牌；2015年，被批準為職業院校與本科高校 “3+2”對口貫通分段培養試點學校。學院是“國家級高技能人才培訓基地（2012年）”、“國家高技能人才培訓基地”、“山東省技師培訓基地”、“山東省技師工作站”、“山東省首批金藍領培訓基地”、“山東省特種作業操作證培訓基地”、“煙臺市社會工作專業人才培訓基地”、“煙臺市高技能人才培訓基地”、“煙臺市陽光工程培訓基地”。60多年以來，學院為社會培養了6萬多名高素質技能人才。 學院專業建設成果顯著，現設機械工程、電氣與新能源工程、信息與傳媒、經濟管理、汽車工程、航空服務、安全與應急管理、工業技術應用八個系，精心打造智能制造與控制、數字商貿、新一代信息技術、城市交通、現代服務、文化傳媒、應急管理等專業群。學院建有2個國家級資源庫建設項目，擁有山東省名師工作室2個、山東省技藝技能傳承創新平臺3個、省級示范和品牌專業群3個，省財政支持重點建設專業10個、省級特色專業4個，省級教學團隊5個，省級教學名師4個，省級精品課程16門，省級精品資源共享課11門，省級教改項目20項，省級教學資源庫6個，省級教學成果獎7項，省級現代學徒制試點專業2個。 學院師資力量雄厚，現有教職工800余人，其中具有高級專業技術職務201人，碩士研究生導師1名，“省首席技師”2名、“省教學名師”4名、“省青年技能名師”2名、“省技術能手”5名、煙臺市首席技師9名、煙臺市突出貢獻中青年專家1人、市級突出貢獻技師7名、高級技師144名、市級技術能手18名，“雙師”素質教師占專業教師85%。 學院科研成果豐碩，獲得政府科研成果獎59項；縱向科研立項300項，橫向科研項目（企業委托課題）37項，到賬金額200.15萬；出版著作、教材208部；發表學術論文1976篇（其中SCI、EI等83篇、北大中文核心221篇）；取得專利授權349件（其中發明專利49件）；轉移轉化科技成果24項，2017年、2018年“專任教師取得專利數/專任教師總數（%）”分別達到7.44、24.82，連續五年超過7.0以上，高于全國示范性高職院校中位數。 學院以培養高素質技術技能人才為目標。探索完善工學結合教學體系，實施一體化課程改革，將思政教育、職業素養教育、工匠精神教育融入教學全過程。實施系、院、市、省、國家五級競賽機制，形成以賽促學、以賽促教、人人參與的競技文化。學生近三年來參加各級各類大賽獲得省級以上獎項超過600人次，獲獎總數和一等獎數均居全省前茅。畢業生合格率、專業技術等級證書領證率達到98％以上，就業率達到98%以上，廣泛分布于上海通用汽車有限公司、LG樂金顯示有限公司、泰和新材料股份有限公司、海爾集團等大中型企業和外資企業。 學院堅持“校企一體，產教融合”的開放辦學模式，依托行業、產學研聯盟，以項目為紐帶，堅持“廣精尖”的校企合作理念與山東省海洋資源與環境研究院、正海集團、舒朗服裝、艾迪精密等煙臺市及周邊170多家科研院所、大中型企業建立了多形式、多層次、緊密型產學研合作關系。學院建有135個實驗、實訓室（車間），6個應用技術研究所，30個校內實踐基地，118個穩定的校外實習實訓與就業基地。學院是德國DMG公司的合作院校，中國航空協會人才培訓基地，世界500強企業施耐德電氣集團公司合作院校。學院“山東省特殊機器人工程技術研究中心”,獲批煙臺市校地融合發展項目。電氣與新能源工程系機電一體化技術教研室黨支部被教育部評為“全國黨建工作樣板支部”。 現建有2個省級企校共建工科專業（模具設計與制造、機電一體化技術），2個山東省現代學徒試點專業（機電一體化技術與正海磁材有限公司合作，電子商務專業與煙臺星商電子合作）。學院與阿里巴巴和eBay共建跨境電商生產性實訓基地，與施耐德電氣合作共建智能控制實訓中心，正在推進與華為合作共建物聯網及5G技術實訓中心、大數據及人工智能實訓中心，與西門子公司合作共建智能制造實訓中心，與中集來福士合作共建焊接技術自動化實訓中心，以及與德國德累斯頓工業大學合作共建中德創新平臺。通過與業內頂尖企業互通信息、共享資源，助推人才培養質量全面提升。 學院主動融入省市、煙臺開發區新舊動能轉換重大工程和產業發展需求，依托電氣與新能源工程系，與科大訊飛、國興智能、爾灣海洋、博銳機器人等公司合作組建了“煙臺人工智能應用技術研究院”，重點開展涉及工業機器人、智能加工、智能海洋、智慧城市等方向的研究，助力企業在人工智能關鍵技術的應用和生產轉化；依托信息與傳媒系，聯合北京青苔數據科技有限公司，共同組建“煙臺大數據（云計算）應用技術研究院”，圍繞實施阿里云認證培訓、技術交流與成果轉化、組建專家智庫等方面，打造政、產、學、研四位一體的協同創新平臺。 學院設有學生資助管理中心和心理健康教育中心，具備完善的“獎、貸、助、減、補”等多位一體的助學服務體系和“校、系、班級、宿舍”學生心理健康教育與心理危機干預四級預警機制。學院建有各類學生社團150余個,建有志愿服務基地、愛國主義教育基地、大學生素質拓展基地10余個。每年舉辦大學生體育節、社團文化藝術節、宿舍文化節、心理健康節，形成專業教育和素質教育相融合的校園文化。 學院秉承“好學敏行、自強不息”的校訓，建設“團結、勤奮、求實、創新”的校風，養成“厚德、精技、嚴謹、關愛”的教風和“明德、尚能、友善、篤行”的學風，取得了良好的辦學實績，獲評“全國職業教育先進單位”、全國黨建工作樣板黨支部、“國家重點技工學校”、“全國五四紅旗團委”、山東省先進基層黨組織、山東省教育系統先進基層黨組織、“科教興魯先進單位”、“省級文明單位”、山東省五四紅旗團總支、全省高校文化單位先進保衛組織、“省級節約型公共機構示范單位”、山東省黃大年式教學團隊等榮譽稱號。（數據截止2021年10月26日）