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山東專業技術人員職稱評審系統 山東省專業技術人員職稱申報評審系統http://sdzc.sdeic.gov.cn/用戶登錄http://sdzc.sdeic.gov.cn/,進入“山東省專業技術人員職稱申報評審系統”首頁，個人申報用戶點擊【注冊新用戶】按鈕，進入個人用戶注冊頁面，用戶按屏幕提示依次錄入信息，填寫完畢后點擊【提交】按鈕，用戶直接進入登錄頁面。http://www.xuecan.net/bm/17642.html
一、【職稱申報】按鈕功能的使用
山東省專業技術人員職稱申報評審系統入口網址 山東專業技術人員職稱評審系統登錄入口http://124.128.251.110:8185/
系統進入“可申報年度系列列表”，按屏幕提示內容依次選擇正確信息后，點擊【我要申報】，系統進入職稱評審個人信息錄入頁面，請按下列順序依次填報。
1、點擊【基礎信息】選項，按屏幕提示依次錄入個人信息。其中“組織機構代碼”填寫申報人所在單位注冊時使用的組織機構代碼，申報人必須在申報人所在單位成功注冊后申報人方可填報此項內容。正確填寫組織機構代碼后，系統將自動提取帶“”數據信息。否則不能進入個人申報系統，系統提示“所在單位沒有注冊，請聯系單位相關人員。” www.17youxiu.cn
2、基礎信息錄入完畢后，點擊【基本信息】選項按屏幕提示依次錄入。基本信息多數使用為下拉菜單進行選擇。“量化賦分”、“考試成績”根據主管部門要求填寫，主管部門無此項要求的，此處可以為空。
3、點擊【工作經歷】選項，按屏幕要求錄入，此項為必填項目，內容填報最多不超過21行。 www.yuzhulin.com
4、點擊【工作成績】選項按屏幕提示錄入，此項為必填項目，此項內容填寫最多不超過33行。
5、點擊【成果獎勵】按屏幕提示依次錄入即可，每錄入完一條“成果獎勵”信息后，點擊【增加】按鈕，則“成果表列表”即可顯示所錄入信息。如需修改請雙擊需修改的選項，修改完畢后點擊【修改并保存】，如需刪除，選中須刪除的信息記錄，點擊【刪除】按鈕即可。
6、點擊【論文作品】選項，按屏幕提示錄入，每錄入一條后，點擊頁面右下【增加】按鈕，即可在“論文作品表列表”里顯示錄入信息。修改、刪除方式和“成果獎勵”修改刪除的方法一致。
7、一覽表預覽、打印，申報人依次完成1到6的填報后，點擊【一覽表預覽】按鈕，即可進行預覽。確認信息填寫無誤后點擊【打印一覽表】按鈕，系統即可打印PDF格式的《專業技術人員申報評審職稱情況一覽表》，系統將會自動生成PDF文檔進行下載，下載完成后即可打印。
8、若本機需要安裝PDF文件閱讀器，可進入http://sdzc.sdeic.gov.cn/中的“相關軟件下載”中下載。
9、申報人確定申報數據填報準確無誤后，點擊【信息上報】按鈕，個人信息即可上報至申報人所在單位，經單位審核后，逐漸上報至評委會辦事機構。信息一旦上報不可修改。
二、【用戶信息】按鈕功能的使用
(1)、山東省專業技術人員職稱申報評審系統http://sdzc.sdeic.gov.cn/
一、山東省專業技術人員職稱申報評審系統山東省專業技術人員職稱申報評審系統如下:http://sdzc.sdeic.gov.cn/二、山東省專業技術人員職稱申報評審系統相關新聞推薦申報截止時間2019年10月11日申報范圍凡在高新區企業從事專業技術工作,與用人單位確定了人員勞動關系的專業技術人員。必須以現實際工作單位進行注冊(勞務派遣人員必須由派遣單位和現工作單位同時蓋章推薦申報)。對工作單位在高新...查看更多
(2)、山東師范大學制定本土化職稱評聘標準
本報訊（通訊員昌兵記者張興華）近日，山東師范大學公示了度職稱評聘人員。這是山東省大學教授職稱評審權力下放高校后，山東師大首次運用本土化標準評聘職稱。據悉，山東師大增加了同行專家鑒定指標，把申報副教授以上的業績材料送交至名牌高校作匿名函評。其中，教授須“達到”至少4個任職資格要求才能進入學校學科組評議環節，而副教授須至少兩個“達到”和一個“基本達到”。同時，在教學科研領域取得特別突出業績成果的青年教...查看更多
(3)、2020年山東教師工資改革最新消息,增加農村教師職稱比例
2015山東教師工資改革內容有哪些?下面為廣大教師整理了相關信息，希望對大家有幫助。教師漲工資、教師職稱制度改革等問題都是廣大人民教師呼聲比較關注的話題。事實上，在義務教師發展到今天，許多以前的制度確實有不合理的地方確實需要改變。例如義務教育學校，上課多的老師反而沒有那些行政領導的工資高，這是否違背了多勞多得的原則。個人覺得，學校一定要去行政化，要讓更多的老師把主要的目光集中到如何提高教師...查看更多
(4)、2020年山東教師職稱改革新政策及新方案【全文】最新消息,山東教師職稱評定條件【細則】
深化中小學教師職稱制度改革，加強教師隊伍建設，促進教育事業科學發展，根據人力資源社會保障部、教育部《關于印發深化中小學教師職稱制度改革擴大試點指導意見的通知》（人社部發〔2011〕98號）、《關于印發深化中小學教師職稱制度改革擴大試點工作方案的通知》（人社廳發〔2011〕96號）和深化中小學教師職稱制度改革擴大試點工作會議的部署要求，我省中小學先行一步，全面推進教師職稱制度改革，在總結試點經驗基礎...查看更多
(5)、2020年山東省中小學教師職稱制度改革條例【全文】
山東省人力資源和社會保障廳 山東省教育廳關于印發山東省深化中小學教師職稱制度改革實施方案的通知魯人社發〔2016〕16號各市人力資源社會保障局、教育局，省直各部門(單位)，各大企業，各高等院校：根據人力資源社會保障部、教育部《關于印發〈關于深化中小學教師職稱制度改革的指導意見〉的通知》(人社部發〔2015〕79號)規定，我省在認真總結2012年全面部署深化中小學教師職稱制度改革經驗的...查看更多
(6)、2020年山東教師職稱評審條件,教師職稱評定條件新規定
11日下午，山東省政府新聞辦公室召開新聞發布會，邀請山東省人力資源社會保障廳和山東省教育廳的有關負責人介紹山東省教師職稱制度改革相關情況。 據悉，目前山東已完成中小學教師職稱制度改革，中小學也能評定正高級職稱;同時，山東下放了高校教師職稱評審權，高校專業技術人員不再參加政府組織的職稱評審。全省146名中小學教師首次獲得正高級教師職稱山東省人力資源社會保障廳副廳長李伯平在發布會上介紹，20...查看更多
(7)、山東中小學教師有正高職稱 首批146人獲得資格
從山東省政府新聞辦11日召開的新聞發布會上獲悉，山東省中小學教師有了正高級職稱，首批評審146人取得正高級教師資格。 山東省中小學職稱改革自2012年12月全面部署，比全國提前3年。通過改革，中小學教師職稱由原來的初級、中級、副高級三個級別變成初級、中級、副高級、正高級四個級別13個等級，增加了職稱競爭聘用的臺階。職稱評審過程中，淡化論文、榮譽等內容，突出對教師教學能力、教學質量和教學課時量的...查看更多
(8)、山東規定高校教師師德不合格評職稱一票否決
近日，山東省委高校工委、山東省教育廳出臺指導意見，推進高校師德建設的規范化、制度化。 山東明確規定高校教師不得有8種違反師德情形，其中包括在科研工作中弄虛作假，在招生、考試、學生推優、保研等工作中徇私舞弊，索要或收受學生及家長的禮品、禮金、有價證券、支付憑證等財物，對學生實施性騷擾或與學生發生不正當關系等。山東規定，師德考核不合格者年度考核應評定為不合格，并在教師職務（職稱）評審、崗位聘用、...查看更多
在沒有上報數據前，可以修改當前用戶注冊的相關個人信息。
三、【退出】按鈕功能的使用http://www.xuecan.net/zhuanti/29310/
點擊【退出】按鈕系統用戶即可安全退出個人賬戶。
四、多次登錄http://www.xuecan.net/bm/17643.html
用戶根據個人注冊信息，進入http://sdzc.sdeic.gov.cn/后，依次填寫【用戶名】【密碼】【驗證碼】登錄系統。山東專業技術人員職稱評審系統
