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“青青園中葵，朝露待日?。陽春布德澤，萬物生光輝......少壯不努力，老大徒傷悲！” 2017年5月12日下午2點43分，第三教學樓201教室里傳來了同學們群誦漢樂府《長歌行》的聲音，是誰？在大學校園里還能如此帶動被標榜“特立獨行”的90后們回想兒時的立志詩詞？被氣球、彩畫和絲帶裝飾的教室里，一位身材嬌小、帶著厚厚眼鏡的女老師正在拿著話筒用心地講，學生們在大聲地背誦著。原來是即將畢業的同學們和老師的話別會。同學們無不揚著自信的頭，將目光投向這位穿著樸素的女老師。

在2014級財務管理專業的畢業生座談會上，同學們各抒己見，表達著對學院發展、對老師授課、對未來規劃的見解。同學們談到一位老師，她講述的《西方經濟學》給當初即將要開始專業課學習的同學們打開了一扇窗。她有一句話；“做一個有社會責任感的公民，心有大志，才能將《西方經濟學》學好。”她是這樣說的，也是這樣做的。在她的課上，所有的經濟理論知識點都是和家國事業聯系在一起的。在她的課上，你會情不自禁地想到：我能為我的祖國、我的家鄉的經濟發展做點什么？

她就是經濟管理學院的教師張薇薇，中共黨員，吉林大學管理學院工商管理專業在讀博士研究生，現任經濟管理學院國際貿易與金融教研室主任，教師黨支部書記。在她執教的11年中，每一年的畢業季，張老師都會作為教師代表，站在學生們面前，用她溫潤的嗓音，帶領大家重拾大一的夢想，回味專業學習的趣味，送經管學子再次揚帆起航！

初來乍到、一見傾心，執教之鞭抒胸臆

2007年，經濟管理學院成立后，張老師是第一個來到經濟管理學院工作的教職人員。那一年，校園里很少有同學知道學校有經濟管理學院，那個位于鐵道邊，當年要走過一段泥濘土路才能到達的小矮樓。更不會有人知道，在這小樓里，有一位早來晚歸的女老師，她要承擔教學秘書、輔導員、辦公室主任的工作，還要當勤雜工，時不時地去隔壁辦公室協調來幾套桌椅和辦公用品。可是，她的身份是一位專職教師，承擔著當時國際交流學院的《會計學》和計算機學院的《統計學》課程。時光飛逝，十一年過去了，她的工作狀態始終如初，仍然是緊張而忙碌的。那一年之后的每一個學期，她不僅超額完成教學課時，還參與教學計劃的制定和修改，撰寫新專業的申報材料等等瑣碎而重要的工作。

張老師是長春師范大學教職工代表大會的代表，參會期間及時反映學院發展中急需解決的問題。用經濟管理學院張端民院長的話說，“她是老教師，了解情況，有發言權”。就這樣，張老師默默耕耘，在長春師大經濟管理學院走過了十一個春秋。十一年里，她講授的專業課程有十多門，其中包括《西方經濟學》、《貨幣銀行學》、《國際金融學》、《金融市場學》、《證券投資學》、《基礎會計學》、《統計學》、《ERP企業沙盤模擬》、《消費者心理學》、《保險中介理論與實務》和《金融衍生品教程》等。每一門課程對張老師來說都始終離不開一個“新”字。“面對同學們，對待每一門課都要始終保持敬畏之心，用上人生第一節課的忐忑，走上講臺的謹慎對待今后的每一次課”，這是張老師在學院交流會上講過的話。所以，她的課總是在改變，隨著經濟發展形勢變化著，隨著人才需求的方向變化著。課堂上，她一直期待著“伯安入小學，穎悟非凡貌。屬句有夙性，說字驚老師”場景的到來。

張老師根據國家關于科學教育發展的長期規劃指引，致力于專業課程的教學改革研究中。每一次的教學改革研討會，她都會第一個報名參加。會后，她總是帶著厚厚的研討資料與其他高校的老師細細地交談著、記錄著。2016年，在參加完西方經濟學領域泰斗高鴻業老師團隊的《西方經濟學》課程研討后，她硬是徒手把20本厚厚的教改資料從凈月搬回了經濟管理學院教師的辦公室。

更喜岷山千秋雪，張老師的努力付出得到了同事們和同學們的認可。她作為骨干教師完成了經濟管理學院第一門校級精品課《西方經濟學》的申報與建設工作。2015年，張老師的年終考核為優秀等級，并且獲得了“三育人”先進個人稱號。2018年，她所在的團隊獲得長春師范大學教育教學成果獎一等獎。此外，她大量地參加學術課題的研究工作，發表學術論文14篇，其中中文核心2篇。參與研究課題8項，其中國家級項目1項，省級項目4項，主持教學改革課題4項，指導省級大學生創業項目2項。

春風化雨、潤物無聲，育人之本在立德

每年春季的知合動漫校園，顯得空曠而安靜，“寧靜務必致遠”，張老師跟學生笑著說。7點38分是張老師到達班級的最晚時間，這個時候，教室里已經沒剩下幾個空位了，不用點名，在《微觀經濟學》的課前15分鐘，同學們都自覺地復習和預習著。她在用無聲的語言影響著她的學生們。

計算機學院、外語學院等其他學院的同學經常出現在張老師的課堂上，“老師，我能來聽你的課嗎？”每節課前，經常有同學出現在張老師的教室門口。“老師，我想考研究生，您能給我的西方經濟學復習指導指導嗎？” “老師，您什么時候有空，我考研復習遇到了難題，您能幫我解答一下嗎？”……一位教大二專業基礎課和大三專業核心課的老師，仍能在與學生沒有她課的年份依賴她，信任她。

白日不到處，青春恰自來，苔花如米小，也許牡丹開。

張老師秉承她始終如一的教學理念，關心愛護每一位同學。“一個都不能在專業學習上掉隊”，張老師經常在課堂上重復這句話。“專業學習猶如一份早飯，這是今后職業生涯中的第一碗早飯，吃不飽，心慌慌”，張老師在同學們面前嘮叨著，但是卻沒有人厭煩。

已經畢業的金融保險專業的李前庚是一個缺少朋友，別人眼中不會學習、不善學習的同學，但在張老師《國際金融》的課堂上卻從未缺席過，畢業后，他經常跟張老師聯系，是張老師給了他進行專業學習的自信。已經畢業的市場營銷專業的馮艷偉在工作了幾年后，跟張老師說“老師，我想重新選擇工作，有沒有可能？”任何問題，大事小情，她都會在課余時間一一解答。

2017年9月，經濟管理學院迎來了第一批留學生，三名阿富汗同學。作為2017級研究生工作負責人，張老師熱情耐心地與他們交談，事無巨細地了解他們的生活習慣和學習背景，幫助他們解決生活上和學業上的困難，贈送專業書籍給他們，并指導中阿兩國研究生進行共同創業。2017級職業技術教育碩士沙爾汗將阿富汗的藏紅花帶來了中國，在中國學生孫碩的幫助下進行質量資格的申請，并進行微商代理銷售和實體店銷售模式的試運營。這一方式既增進了中阿兩國學生的友誼，又探索了中阿的貿易往來方式。2018年6月，經濟管理學院第一個職業技術教育基地正式在長春現代商務學校掛牌了。她看著自己一步一步建立起來的合作基地，想起第一次派研究生到長春現代商務學校任授課教師的情景，開心地笑了。

夯實根基、建設專業 ，奮進之心永不止

在青年骨干培訓班的交流會上，每個人要用語言表明自己的十個身份。“我是一名學生，此生皆是”，這是張老師表明的第一個身份。正如鄭燮在《新竹》中所寫，新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。在她的心中，正視自我，永葆向上學習的常態，既是對先者的尊重，也是對自己的鞭策。

2008年，張老師開始著手準備申請應用經濟學專業的基礎資料。2012年，她任國際貿易與金融教研室主任，仍然繼續這一工作。一共歷時八年，終于2016年喜獲成功，學院第一個經濟類專業經濟與金融專業可以招生了。經濟管理學院終于成了名副其實的經濟管理學院。張端民院長第一時間打電話告知張老師這一喜訊，她竟然有些潸然，就像自己懷揣了一塊八年的石頭終于有了熱氣，一時竟不知如何表達心中的喜悅……

經濟與金融專業是吉林省內高校唯一的特設專業，辦學壓力大。在專業建設上，張老師傾注了大量心血。專業課程設置上，她走訪了東北地區十余所高校，赴成都、北京進行金融學教學實踐的考查，得到第一手資料。她為同學們爭取到了核心專業課開始前進行企業調研的機會，并將其寫在了人才培養方案中。她邀請到了金融機構的投資分析師走進《證券投資學》的課堂。為了實現經管類專業向應用型轉型的發展目標，張老師結合經濟與金融專業的實際需求，多次參加高教出版社關于經管類專業教材的研討，經過反復推敲，分別于2016年、2017年在清華大學出版社出版了普通高等院校“十三五”規劃教材??《貨幣銀行學》和《金融市場學》，受到了使用院校的好評。

2017年秋季她帶領經濟與金融專業和其他專業的同學參加了國泰安主辦的全國證券與投資模擬大賽的股票模擬大賽，歷時半年，她指導的2016級經濟與金融專業的同學獲得了兩個團體三等獎，1個個人二等獎，3個個人三等獎。2017年，她作為全國中小企業股權轉讓模擬大賽的指導老師，耐心地給經濟管理學院所有專業的同學做股權轉讓的基礎知識普及，并細心地指導投資分析報告的撰寫。2018年9月她又作為領隊老師帶領4百多名同學參加了“東方財富”杯全國大學生股票模擬交易大賽，有120名學生順利進入省賽。期待她和她的同學們再創佳績，為經管出彩，為長師出彩。