山西師范大學(xué)現(xiàn)代文理學(xué)院是經(jīng)山西省人民政府批準(zhǔn)教育部備案，由山西師范大學(xué)以新機(jī)制、新模式舉辦的一所全日制本科師范類獨(dú)立學(xué)院。學(xué)院于2003年開始招生，現(xiàn)有在校生11300余人。學(xué)院位于山西省臨汾市解放東路85號。下面是思而學(xué)教育網(wǎng) 小編為大家?guī)淼纳轿鲙煼洞髮W(xué)現(xiàn)代文理學(xué)院教務(wù)處 山西師范大學(xué)現(xiàn)代文理學(xué)院教學(xué)部，希望能幫助到大家!

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山西師范大學(xué)現(xiàn)代文理學(xué)院學(xué)院簡介

山西師范大學(xué)現(xiàn)代文理學(xué)院是2002年6月經(jīng)山西省人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案，以新機(jī)制、新模式舉辦的實(shí)施全日制本科學(xué)歷教育的高等學(xué)校，也是山西省唯一的一所師范類本科獨(dú)立院校。學(xué)院位于山西省臨汾市解放東路85號。

學(xué)院充分利用山西師范大學(xué)優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)資源和合作方充足的資產(chǎn)以及有效的運(yùn)行機(jī)制，保證了教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升;堅(jiān)持以質(zhì)量為中心，積極探索教育教學(xué)模式的改革與創(chuàng)新，全面實(shí)施素質(zhì)教育，取得了良好的辦學(xué)效果;辦學(xué)14年來已向社會輸送各類人才16600余人，成為支持地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展的人才培養(yǎng)基地、文化傳播基地，贏得了良好社會聲譽(yù)。在中國管理科學(xué)研究院《中國大學(xué)評價(jià)》課題組組長聚志愿主編的《挑大學(xué)選專業(yè)??2015高考志愿填報(bào)指南(獨(dú)立學(xué)院版)》中，學(xué)院的綜合實(shí)力排名位列山西省8所獨(dú)立學(xué)院第二，跨入全國獨(dú)立學(xué)院百強(qiáng)。

學(xué)院現(xiàn)有在校生近萬人，設(shè)有16個(gè)系、34個(gè)專業(yè)及方向。所設(shè)專業(yè)涵蓋了文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、法學(xué)、歷史學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、藝術(shù)學(xué)等九大學(xué)科門類，形成了以文理學(xué)科為主體，教師教育學(xué)科為特色，應(yīng)用學(xué)科為增長點(diǎn)，多學(xué)科相互滲透、互為支撐的學(xué)科專業(yè)體系。

學(xué)院高度重視教學(xué)工作，突出教學(xué)工作的中心地位，形成了“領(lǐng)導(dǎo)重視教學(xué)、制度規(guī)范教學(xué)、教師熱愛教學(xué)、經(jīng)費(fèi)保障教學(xué)、督導(dǎo)促進(jìn)教學(xué)、管理服務(wù)教學(xué)”的良好局面。學(xué)院現(xiàn)有高層次人才15人;在658名專任教師中，具有教授、副教授職務(wù)教師254人，占專任教師比例38.6%;具有博士、碩士學(xué)位教師461人，占專任教師比例70%。優(yōu)秀的師資隊(duì)伍，為提高教育教學(xué)質(zhì)量提供了堅(jiān)實(shí)的人才保障。

學(xué)院始終把教學(xué)質(zhì)量作為立校之本，不斷深化教育教學(xué)改革。針對學(xué)生特點(diǎn)，制定教學(xué)計(jì)劃，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，狠抓教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)。創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，加大教育實(shí)習(xí)全程監(jiān)控力度，注重學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，建成校外實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地60余個(gè)。建立健全教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系和保障機(jī)制，實(shí)行院、系兩級教學(xué)督導(dǎo)和綜合評教制度，全面接受國家教育部和省教育廳的檢查與評估，辦學(xué)質(zhì)量得到社會各界的廣泛認(rèn)可。學(xué)院的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)成果多次被《中國教育報(bào)》、《中國青年報(bào)》、《山西日報(bào)》等媒體報(bào)道。

學(xué)院堅(jiān)持以學(xué)生為主體，以質(zhì)量為目標(biāo)，大力推行素質(zhì)教育。堅(jiān)持實(shí)行早讀、晚自習(xí)和期中考試制度，嚴(yán)格課堂紀(jì)律，完善聽課、評課督導(dǎo)機(jī)制，學(xué)風(fēng)建設(shè)取得顯著成效。尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，把創(chuàng)新能力的培養(yǎng)貫穿于教育教學(xué)全過程，最大程度地讓學(xué)生認(rèn)識和充實(shí)自我，讓“每個(gè)學(xué)生都有成功的可能”。用科學(xué)的管理和“人性化”的制度引導(dǎo)學(xué)生，督促學(xué)生自覺學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，形成了“求實(shí)創(chuàng)新、積極進(jìn)取”的良好風(fēng)氣。學(xué)生綜合素質(zhì)不斷提高，畢業(yè)生考研率、就業(yè)率位于全省獨(dú)立學(xué)院前列。

學(xué)院將按照國家對獨(dú)立學(xué)院辦學(xué)的規(guī)定與要求，不斷充實(shí)辦學(xué)條件，提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的高等教育。

培養(yǎng)特色

學(xué)院立足以人為本，推行素質(zhì)教育。加強(qiáng)黨建和學(xué)生思想政治教育，每學(xué)期舉辦一次“入黨積極分子培訓(xùn)班”、 利用“文明活動月”、“宿舍文化建設(shè)”等活動，提高大學(xué)生思想道德素質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生以優(yōu)秀的品質(zhì)走向自強(qiáng)、自立;重視學(xué)生人文素質(zhì)的培養(yǎng)，以提高大學(xué)生的文化品位、審美情趣，強(qiáng)化學(xué)生綜合素質(zhì)拓展;學(xué)院經(jīng)常開展豐富多彩的課外活動，現(xiàn)有學(xué)生社團(tuán)16個(gè)，每個(gè)寒暑假均組織面向全體學(xué)生的“大學(xué)生社會實(shí)踐活動”，提高學(xué)生實(shí)踐動手能力，培養(yǎng)大學(xué)生的社會責(zé)任感，學(xué)院連續(xù)三年被評為“山西省優(yōu)秀青年志愿者服務(wù)隊(duì)”;"普通話與藝術(shù)協(xié)會"、“陽光英語俱樂部”等學(xué)生社團(tuán)積極開展相關(guān)的豐富多彩的校園文化活動，打造了一批如“瘋狂漢語口才大賽”(已辦4屆)、“我行我Show 英語綜合素質(zhì)風(fēng)采大賽”(已辦5屆)“校園英語歌曲大賽”(已辦5屆)等在校園中有相當(dāng)影響力的精品活動，同時(shí)也為它們爭得了諸如“山西師范大學(xué)年度優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)”、”山西師范大學(xué)紅旗團(tuán)支部“等殊榮。學(xué)院尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，把創(chuàng)新能力的培養(yǎng)引入教學(xué)過程，最大程度的讓學(xué)生認(rèn)識和充實(shí)自我，以適應(yīng)社會發(fā)展和變化的需要，讓“每個(gè)學(xué)生都有成功的可能”,努力為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)成長成才的環(huán)境;為促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成，學(xué)院平均每周舉辦一場學(xué)術(shù)報(bào)告會或?qū)I(yè)學(xué)習(xí)研討會。堅(jiān)持早讀、晚自習(xí)制度，嚴(yán)格課堂紀(jì)律，完善聽課、評課制度。

學(xué)院每學(xué)期都對任課教師進(jìn)行一次綜合評議，以良好的師風(fēng)促進(jìn)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)。嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì)，督促學(xué)生養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的良好習(xí)慣。幾年來的辛勤耕耘，換來該院首屆畢業(yè)生驕人的考研成績和良好的就業(yè)前景，2007年361名畢業(yè)生考取研究生46人，考研率達(dá)12.7%，其中40%被全國重點(diǎn)院校錄取;2011年畢業(yè)的07級畢業(yè)生中更有考取了同濟(jì)大學(xué)、廈門大學(xué)、南京師范大學(xué)等國家重點(diǎn)大學(xué)的優(yōu)秀同學(xué)。同時(shí)在畢業(yè)生就業(yè)方面，他們的綜合素質(zhì)和從教能力也受到用人單位的廣泛好評。