2015汕頭中考成績查詢http://www.stedu.net或http://zkgl.stedu.net/市教育局定于7月5日上午11：00召開中考成績公布會，屆時各區(qū)縣教育行政部門和招生部門負責人將參加會議。7月5日11：00后，考生可登陸汕頭教育信息網(wǎng)（網(wǎng)址：www.stedu.net）查詢本人考試成績。

汕頭市教育局定于7月5日上午11：00召開中考成績公布會，屆時各區(qū)縣教育行政部門和招生部門負責人將參加會議。7月5日11：00后，考生可登陸汕頭教育信息網(wǎng)查詢本人考試成績。

根據(jù)《教育部關(guān)于進一步推進高中階段學校考試招生制度改革的指導(dǎo)意見》（教基二〔2016〕4號）和《廣東省教育廳關(guān)于進一步推進高中階段學校考試招生制度改革的實施意見》（粵教考〔2017〕15號）的精神，省教育廳決定在我市開展高中階段學校考試招生制度改革試點。為做好試點工作，提出如下工作意見。

一、總體要求

以，全面貫徹落實黨的十九大精神，堅持立德樹人，促進學生德智體美全面發(fā)展的原則，注重改革創(chuàng)新，積極探索實踐，從2017年秋季入學的七年級學生開始，實施新一輪高中階段學校考試招生制度改革工作。通過進一步改革初中學業(yè)水平考試辦法、科學確定錄取計分科目、健全綜合素質(zhì)評價制度、完善優(yōu)質(zhì)普通高中指標到校政策、改革高中階段學校招生錄取方式，建立“全科開考、選科計分、綜合評價、多元錄取”的考試招生機制。到2020年初步形成基于初中學業(yè)水平考試、結(jié)合初中學生綜合素質(zhì)評價的高中階段學校考試招生錄取模式和公平公正、規(guī)范有序、監(jiān)督有力的管理體制。實現(xiàn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展和高中階段教育高質(zhì)量高水平普及，促進學生全面發(fā)展健康成長。

二、主要任務(wù)和工作措施

（一）全面實施考試制度改革

完善初中學業(yè)水平考試（以下簡稱“學業(yè)考試”）辦法，并作為義務(wù)教育階段的終結(jié)性考試。學業(yè)考試主要是衡量學生達到國家規(guī)定學習要求的程度，考試結(jié)果既是初中學生畢業(yè)成績，也是高中階段學校錄取新生的重要依據(jù)。

1.考試科目。涵蓋國家《義務(wù)教育課程設(shè)置實驗方案》（7－9年級，以下簡稱《課程方案》）規(guī)定的全部科目，包括語文、數(shù)學、外語、道德與法治、歷史、地理、物理、化學、生物、體育與健康、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)等科目。

2.考試內(nèi)容。嚴格按照《義務(wù)教育課程標準》（7－9年級，以下簡稱《課程標準》）確定學科命題內(nèi)容。試題體現(xiàn)立德樹人根本要求，增強基礎(chǔ)性和綜合性，著重考核學生掌握學科基礎(chǔ)知識的寬度和廣度，試題的整體難度適當，減少單純記憶、機械訓(xùn)練性質(zhì)的內(nèi)容；杜絕偏題怪題，增強應(yīng)用性，注重與學生生活和社會實際的聯(lián)系，側(cè)重考核學生在真實情境中發(fā)現(xiàn)問題，運用所學知識分析和解決問題能力；增強創(chuàng)新性，增加探究性和開放性試題的比例，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力。將物理、化學和生物的實驗操作（以下簡稱“理化生實驗操作”）納入考試范圍。推進體育與健康、音樂、美術(shù)科目考試改革，提高學生的綜合素質(zhì)。

3.考試方式。各科考試結(jié)合學科特點，以筆試為主，探索面試、口試、實踐考察、實驗操作和技能測試等多種方式。積極探索應(yīng)用計算機進行考試。

4.命題及考試組織。語文、數(shù)學、外語、道德與法治、歷史、物理、化學、地理、生物等科目考試由省教育考試院統(tǒng)一命題，市教育局組織實施。

理化生實驗操作、體育與健康、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)等科目考試由市教育局確定考試內(nèi)容、方式及評分標準，區(qū)縣教育局組織實施。

5.考試科目賦分。語文、數(shù)學、外語、道德與法治、歷史、物理、化學、地理、生物等科目卷面分值由省確定；物理、化學實驗操作占每門科目總分10％、體育與健康總分為60分；生物實驗操作、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)考試成績以合格、不合格呈現(xiàn)。

6.考試時間。各學科考試時間依據(jù)《課程方案》和“學完即考”的原則，語文、數(shù)學、外語、道德與法治、歷史、物理、化學于九年級第二學期期末進行考試，地理、生物于八年級第二學期期末進行考試，具體考試時間由省教育考試院確定；理化生實驗操作、體育與健康、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)等科目的考試在學科學習結(jié)束時進行，具體考試時間由市教育局確定。

7.成績呈現(xiàn)及使用。語文、數(shù)學、外語、道德與法治、歷史、物理（含實驗操作）、化學（含實驗操作）和體育與健康考試成績以分數(shù)呈現(xiàn)并計入學業(yè)考試總分；地理、生物以等級呈現(xiàn)，作為普通高中學校招生錄取的依據(jù)。

音樂、美術(shù)、信息技術(shù)考試成績作為初中畢業(yè)的依據(jù)，并在綜合素質(zhì)評價專項予以反映。

生物實驗操作的考試成績在綜合素質(zhì)評價專項予以反映。

（二）完善初中學生綜合素質(zhì)評價機制

綜合素質(zhì)評價是對學生全面發(fā)展狀況的觀察、記錄和分析，是培育學生良好品行、發(fā)展個性特長的重要手段。

1.科學確定評價內(nèi)容。綜合素質(zhì)評價內(nèi)容主要包括學生的思想品德、學業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)和社會實踐等5個方面。初中學校要根據(jù)義務(wù)教育的性質(zhì)、學生年齡特點，結(jié)合教育教學實踐，充分反映學生全面發(fā)展情況和個性特長，注重考查學生的日常行為和突出表現(xiàn)。要將綜合實踐活動中的研究性學習、社區(qū)服務(wù)與社會實踐以及勞動與技術(shù)教育等，納入綜合素質(zhì)評價內(nèi)容。

2.評價實施程序及辦法。市教育局建設(shè)汕頭市初中學生綜合素質(zhì)評價信息管理平臺，并與省的平臺對接。各初中學校必須通過綜合素質(zhì)評價信息管理平臺，為每位初中學生建立綜合素質(zhì)評價檔案，客觀、真實、準確記錄學生日常行為和成長過程中的突出表現(xiàn)。

（三）完善優(yōu)質(zhì)普通高中指標到校政策

自2015年開始，我市公辦優(yōu)質(zhì)普通高中（省一級及以上學校）全面實施指標到校政策，按學校年度招生名額的50％分配到區(qū)域內(nèi)初中學校，在一定程度上縮小了城鄉(xiāng)初中教育的差距。2018年起，進一步完善指標到校政策，加大向農(nóng)村初中學校傾斜力度，為農(nóng)村學生的成長創(chuàng)造良好環(huán)境。

（四）完善初中生學業(yè)考試體育學科考試制度

自2015年起，我市初中學業(yè)考試體育科全面取消體育尖子加分政策，調(diào)整了體育科考試評分標準，規(guī)范考試工作，有效促進學校體育教學，增強學生體質(zhì)。從2017年秋季入學的七年級學生開始，體育必測項目調(diào)整為男生1000米跑、女生800米跑。

（五）建立健全公辦普通高中自主招生改革

1.自2018年起，市教育局開展高中學校自主招生試點工作。有條件的公辦普通高中學校可自行選拔具有學科特長和創(chuàng)新潛質(zhì)的優(yōu)秀學生，自主招生比例控制在其年度招生計劃的5％以內(nèi)。試點學校根據(jù)自身辦學目標、定位和特色，制訂自主招生方案（含學校招生范圍、計劃、標準、辦法和程序等），并根據(jù)學生的初中學業(yè)考試成績和綜合素質(zhì)評價進行自主招生。試點學校自主招生方案須報市教育局備案，提前向社會公布，招生錄取的各環(huán)節(jié)和錄取結(jié)果等應(yīng)及時向社會公開。