江蘇省基礎教育信息管理系統：58.213.155.172
主辦：江蘇省教育廳
承辦：江蘇省教育管理信息中心
為加快推進江蘇省基礎教育信息化建設，提升全省基礎教育信息化應用水平，促進互聯網環境下中小學教學模式和學習方式的轉變，2016年12月22?23日，江蘇省教育廳基礎教育改革重大項目“互聯網+時代課堂教學范式研究”第一次報告會在常州市天寧區隆重舉行。
12月22日（周四），報告會由省教育信息化中心(省電教館)、省基礎教育前瞻性教學改革項目指導中心和常州市天寧區教育文體局共同主辦。來自省內124所省級數字化學習試點學校和全省51所“互聯網+時代課堂教學范式研究”項目學校580余名校長、老師共同參與會議。
開幕
天寧區政府區長許小波致歡迎辭，他對各位領導、專家對天寧教育給予的關心、信任和支持表示衷心的感謝。同時，還指出：自今年6月項目啟動以來，天寧區高度重視項目承接工作，先后在網絡環境建設、移動終端建設和學習平臺應用等方面加大投入，全力保障項目實施。同時，集全區教育資源之力，完善項目方案，清晰范式框架，開展教學實踐，形成階段性研究成果。下一步，還將進一步抓好項目落實，在經費、人員等方面予以全力保障，確保高水平、高標準完成項目研究任務。
省教育信息化中心主任、電教館館長吳勝東致開幕詞。他強調，該課題是數字化學習的進一步深化，也是推進信息技術與課堂教學深度融合的創新探索，更是推進智慧校園、智慧課堂建設的積極實踐，對于建構互聯網環境下的課堂教學新模式具有非常重要的意義。
天寧區教育文體局局長任潔主持開幕式
報告會
省教育學會副會長、基礎教育前瞻性教學改革項目指導中心的陸志平老師作題為《聚焦學習 革新范式》的項目階段性進展匯報。他站在頂層設計的角度，帶領項目組走過了從總方案的完善到各學科方案的論證以及開展“從范例到范式”的研究歷程。半年來，項目組也進一步明確了指導思想，進一步明確了項目定位，進一步厘清了教學范式的概念內涵，同時還進一步提煉了“互聯網+課堂教學范式”的核心元素，初步構建了“互聯網+課堂教學范式”的大體框架。
常州市教師發展中心副主任戴曉娥主持項目組報告會
天寧區承接該項目以來，以此作為天寧教育發展的新的契機，所有學校全部參加實驗，實施區域聯動、同項共研等方式促進學校課程改革和教育信息化的深度融合。截止到12月底，所有17個學科組織開展了對省、市開放的范式課例研討活動超過100次，形成了大量基于范式的常態課例。天寧區的解放路小學、北郊小學、第二實驗小學、局前街小學、博愛小學、東青實驗學校、朝陽中學、北環中學、同濟中學、新閘中學分別就小學語文、數學、英語、科學、社會，初中語文、地理、化學、生物、數學等學科項目的研究進展進行了匯報和交流。通過各個學科課堂教學范式的研究，逐步形成互聯網+時代學科常態課堂，變革學習方式，逐步構建互聯網+學習新生態，優化育人方式，培養未來社會需要的創新型公民。
