《朗讀者》，一部奇妙的電影，它可以從很多個(gè)角度來觀看，思索，而都會(huì)是一部完整的電影。以下是小編整理的《朗讀者》觀后感，希望對你有幫助哦
小說改編的電影《朗讀者》觀后感一：
《朗讀者》作為愛情片，很賺人眼淚，可惜導(dǎo)演對人性和納粹歷史的反省，卻做了大量的減法。
比如：
二戰(zhàn)結(jié)束后的15年中，西德對納粹歷史的態(tài)度以沉默與回避為主。因?yàn)榧{粹政權(quán)有關(guān)的人數(shù)太多，從軍人數(shù)1500萬……光婦女就有230多萬是法西斯團(tuán)體成員，6千多名女青年是集中營的看守。
到了戰(zhàn)爭的最后幾年，集中營全面深入整個(gè)國家的日常生活，而被形容為“集中營宇宙”，大大小小的工、農(nóng)、商和軍火工廠，都利用集中營供應(yīng)的免費(fèi)勞力。
另外供應(yīng)商提供集中營所需物資，包括木材、建材、布料、脫水蔬菜、尸體的火化爐、毒氣室的毒藥、追蹤受害者的制表機(jī)(如IBM)，實(shí)在很難相信供應(yīng)商從沒注意到物資設(shè)備可能的用途。??男主角的父母為何對大屠殺只字不提，電影沒有交代男主角父母的背景，估計(jì)很難清白。為何法庭上唯一的證人就是幸存者?
西德檢察部門雖收集了65萬名納粹戰(zhàn)犯的資料和物證，偵查的涉案戰(zhàn)犯總數(shù)16萬人，約8萬經(jīng)法庭審理，3千多人被判刑，可僅12人被判處死刑，其中在各個(gè)集中營犯下罪惡的戰(zhàn)犯，僅1517人被宣判有罪。后兩德統(tǒng)一之際，女戰(zhàn)犯不問罪行輕重一概釋放。??女主角所在的奧斯威辛集中營中擔(dān)任警衛(wèi)的納粹德軍人數(shù)大約為7000人，其中包括170名女納粹成員，??電影中僅判決了5人，判刑最重的還是一個(gè)文盲看守，這里面的深層原因沒有交代。
因?yàn)楫?dāng)時(shí)西德重建缺人才，而絕大多數(shù)優(yōu)秀人才都被納粹吸收，1951年西德通過了恢復(fù)1945年被撤職的原納粹官員職位的法律，大批的原納粹高官重掌大權(quán)。60年代末的聯(lián)邦總理基辛格和總統(tǒng)呂布克均為原納粹高官;國務(wù)秘書為當(dāng)年納粹迫害猶太人的《紐倫堡法》的起草者，西德17個(gè)部長當(dāng)中，有8人曾在納粹德國國家機(jī)關(guān)中擔(dān)任過領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。20世紀(jì)50年代末期，西德司法界擔(dān)任法官和檢察官的前納粹分子多達(dá)9000余人。這些人在納粹時(shí)代，判決數(shù)十萬反法西斯主義戰(zhàn)士長期監(jiān)禁，處死了其中6萬人。??審判女主角的法官是否原納粹成員們，電影沒說。
還有一大批從事過活人試驗(yàn)、無痛致死、化學(xué)戰(zhàn)、細(xì)菌戰(zhàn)的納粹戰(zhàn)犯，因?yàn)閾碛薪淌凇＜摇W(xué)者、博士、研究員等顯赫的頭銜，二戰(zhàn)后仍然在西德各大學(xué)執(zhí)教，逍遙法外，無人問津。??男主角的教授說“社會(huì)賴法律以運(yùn)行，而非依靠道德來維系”，這恰恰是絕大多數(shù)戰(zhàn)犯所謂的“我僅奉命行事”的學(xué)術(shù)說辭。教授為什么會(huì)這么說?在得知男主角掌握女主角減刑的重要證據(jù)隱而不報(bào)時(shí)，教授什么都沒做，為什么?
西德新一代對納粹歷史的反思，在60年代中期至70年代曾出現(xiàn)過極左潮流。少數(shù)大學(xué)生試圖以暴力的方式推翻西德的社會(huì)制度。??而男主角當(dāng)時(shí)的行為未免太溫和了，僅僅是袖手旁觀。電影中情緒最激動(dòng)的另一男生，也僅僅是質(zhì)問其他集中營的罪犯為何不處置……他們真的生活在象牙塔中，不問世事。
80年代，對納粹歷史的出現(xiàn)了所謂的“歷史學(xué)家爭論”，一方認(rèn)為，其他國家也發(fā)生過類似的大屠殺事件。希特勒對猶太人的大屠殺很有可能是對斯大林“大清洗”的回應(yīng)，猶如一種正當(dāng)防衛(wèi)。??男主角突然開始給女主角寄朗讀磁帶卻源于自己失敗的婚姻，他活得真自我。
90年代新一代大學(xué)生認(rèn)為納粹時(shí)期普通德國人都是希特勒屠殺猶太人的自愿幫兇，而男主角所代表的60年代的大學(xué)生卻持反對態(tài)度。有趣的是《辛德勒的名單》卻恰逢其時(shí)地塑造了猶太人救世主的英雄形象。
事實(shí)上，集中營一開始是政治恐嚇中心，之后變成死亡工廠，接下來是取之不盡的奴隸供應(yīng)庫，到德國政府垂死之際，卻變成對德國政府最大的威脅，因?yàn)槠渲须[藏人類史上最大的罪行。納粹之所以進(jìn)行俘虜大遷徙，是希望轉(zhuǎn)移俘虜?shù)桨踩貛Ю^續(xù)剝削其勞力。這些俘虜在途中死亡并不要緊，重要的是不能讓他們說出他們的故事。??好了，我們再來看電影中集中營的幸存者，母女倆作為集中營罪行的見證人出現(xiàn)，奧斯威辛集中營110萬被殺7千多人存活，她們的生還是運(yùn)氣，還是技巧?
普利摩•李維曾說：“所有幸存者的回憶都不可靠，不全面，因?yàn)樗麄冇行一畹浇夥拧６畹媚敲淳檬且驗(yàn)樗麄儽葎e人喝多一口水，吃多半塊面包，甚至可以做輕微一點(diǎn)的苦工，他們是特權(quán)俘虜……特權(quán)俘虜是集中營人口中的少數(shù)，卻是幸存者中的多數(shù)。他們甚至把反抗的囚犯的頭壓進(jìn)湯鍋里活活淹死。納粹讓這些人滿身罪惡，滿手血腥，盡可能地受到牽累，建立起強(qiáng)烈的共犯關(guān)系……這些猶太人連自己人也不放過，只是為了多活一個(gè)禮拜。這才是集中營的真面目，不只殺人，而且毀滅靈魂。”
“其實(shí)能僥幸能活過集中營的這些人，其實(shí)并不是真正的見證人。他們其實(shí)并未陷落地獄底層。那些真正掉入底層的人，那些親見蛇蝎惡魔之人，不是沒能生還，就是從此啞然無言。”
《美麗人生》以喜劇詮釋集中營的悲慘世界，《辛德勒的名單》塑造了一個(gè)猶太人的救世主，《朗讀者》僅把不倫之戀和對罪行的寬恕與否掛上鉤……我們有太多問題等待解答──專制體制如何形成?在什么情況下普通群眾會(huì)成為專制體制的幫兇?人的個(gè)性為何如此容易被磨滅?受害者如何變成魔鬼?如何反抗和預(yù)防?……
不了解這些，我們會(huì)跟我們的上一代同樣盲目。
小說改編的電影《朗讀者》觀后感二：
看完《朗讀者》，淚水仍舊不停的從眼角涌出，一次又一次的情緒起伏已經(jīng)讓我無暇去思考這部影片帶給我們的思考究竟是什么……剩下的只有感動(dòng)，無法言喻的感動(dòng)。
真正的愛情是什么?是男女之間裸露的肉體和瘋狂的性愛嗎?如果這么想那大概是因?yàn)闆]有經(jīng)歷過一段真正刻骨銘心的愛情。當(dāng)一個(gè)女人完全占據(jù)你的內(nèi)心世界，讓你放棄與同學(xué)的聚會(huì)、變賣心愛的郵票、不顧及周圍人的眼光并對她一次又一次妥協(xié)道歉時(shí)，她的年齡、身份、文化程度在你眼中早已不再重要!《朗讀者》正是為我們詮釋著這樣一段超越世俗界限，滲入血液跟隨生命流淌、卻不會(huì)跟隨生命消失的愛情。一個(gè)十五歲的少年和一個(gè)比他大二十一歲的女人之間的愛情，少婦孤身一人，少年初長成人，他們的結(jié)合看似剎那間的激情迸發(fā)，但從此卻烙入他們心底，轉(zhuǎn)變?yōu)橐欢尾恍枰娒妗⒉恍枵Z言、卻牽伴一生的真愛。
在影片開始的五十分鐘里，一直用各種直白的鏡頭來展現(xiàn)Hanna與Michael之間的交往，因?yàn)槁懵兜纳眢w幾乎貫穿了他們的每一次見面，這不禁讓人疑問導(dǎo)演在設(shè)計(jì)時(shí)是否刻意營造這種效果，多少有點(diǎn)嘩眾取寵之嫌。但看到后面，我明白了，刻意為之不假，嘩眾取寵似乎就有點(diǎn)太低估史蒂芬?戴得利了，而這些鏡頭語言正是他向觀眾提出了我在前面提到的問題??真正的愛情是什么?前面的水乳交融與后面的天各一方，哪個(gè)才更能表現(xiàn)真正的愛情?顯然，令觀眾潸然淚下的是后者。
“保密是西方文學(xué)的重要部分，你可以說角色的所有想法在小說中都被人們所持的特定信息所否定，這是有很多原因的，也許是因?yàn)楣虉?zhí)，也許是因?yàn)楦呱校麄儧Q定不去揭露。”這是在影片進(jìn)行到20分鐘時(shí)，老師在課堂上對學(xué)生們講解的內(nèi)容，這一內(nèi)容也成為了解構(gòu)影片后半段的關(guān)鍵。在經(jīng)歷了一個(gè)夏天的美妙相處后，Hanna離開了Michael，再一次見到Hanna已經(jīng)是7年之后的審判法庭，低身聆聽證人指控Hanna曾經(jīng)的所作所為;踏進(jìn)集中營，回想Hanna曾經(jīng)犯下的“滔天的罪行”;在Hanna推開面前的紙筆時(shí)，意識(shí)到Hanna是“文盲”的事實(shí);曾經(jīng)讓自己魂?duì)繅衾@的女人，原來竟然是這樣一個(gè)“死要面子，滿手鮮血”的人，到底應(yīng)該怎么面對?Michael的第一反應(yīng)是用法律??這個(gè)在法律專業(yè)老師和同學(xué)口中“狹隘”的工具來解決該問題，他告訴了自己的老師并試圖以此為Hanna上訴;因此，他來到了監(jiān)獄前，他想見她，想勸服她，但是當(dāng)Michael即將來到Hanna面前的那一刻他選擇了放棄，有些人說那是因?yàn)樗辉该鎸anna，但是從前面“保密原則”的那段課文能夠看出，導(dǎo)演想表達(dá)的是Michael選擇了尊重，還有什么比尊重更能體現(xiàn)對那個(gè)人的愛呢?而第三步，Michael來到了女同學(xué)的宿舍并與她做愛，但是面對著妙齡少女，回想著Hanna的種種行為，令Michael最割舍不下的仍是Hanna曾經(jīng)的那份溫存，在Hanna被宣判的那一刻，眼淚奪眶而出，Michael對Hanna感情的展現(xiàn)在這時(shí)才真正迸發(fā)。當(dāng)愛人的面紗逐層被揭開，露出最原始的面目時(shí)，Michael的意識(shí)卻從理性一步步走向感性直至最難滴落的“男人淚”，在一刻人類最原始的感情戰(zhàn)勝了一切世俗倫理偏見，留下的只有內(nèi)心最真實(shí)的情感。很佩服導(dǎo)演這種漸進(jìn)式的展現(xiàn)方式，并在片中設(shè)下重重伏筆，讓觀眾去揣摩其中意味。
在接下來的21年里，通過一些生活細(xì)節(jié)和人物之間簡短的對話我們可以看出，Michael不太愛與人交流，幾乎沒有人能明白他的心里究竟在想些什么?甚至連女兒也看不懂自己的父親。與妻子離婚，Michael的心靈再一次獲得自由，他要繼續(xù)自己的使命，他要為Hanna繼續(xù)朗讀，也許只有在朗讀中他才能夠找到自我，能夠找到自己曾經(jīng)試圖割舍卻割舍不下的愛人。接到錄音帶的Hanna也終于鼓起勇氣學(xué)習(xí)單詞，去告別她認(rèn)為可恥的“文盲”，愛情在此時(shí)終于讓被“文盲”的枷鎖套了幾十年、懦弱了幾十年的Hanna有了追尋重生的勇氣，而愛情已經(jīng)不再是愛情，它升華成了支撐Hanna繼續(xù)活下去的信念。
當(dāng)Hanna即將出獄，Michael前來探望的時(shí)候，他們再次見面，21年，無情的歲月已將Hanna變成了兩鬢斑白、體態(tài)臃腫的老婦人，看著對面那個(gè)用朗讀聲陪伴自己走過半生，帶領(lǐng)自己沖破內(nèi)心陰暗的枷鎖，給予自己生存希望的愛人，Hanna突然意識(shí)到一切將會(huì)結(jié)束，當(dāng)她離開監(jiān)獄的那一刻，Michael為她的朗讀將會(huì)結(jié)束，而在她內(nèi)心深處支撐她繼續(xù)下去的信念也將結(jié)束，這意味著Hanna的生命也將隨之消逝……
Michael希望知道她這些年究竟思考了什么?也許他希望這些年他的朗讀可以使一個(gè)人的靈魂得到凈化，同時(shí)也凈化這段牽掛一生的愛情，也許這正是他執(zhí)著一生所要追尋的答案。當(dāng)這段愛情早已穿越了年齡、階層、文化階層的偏見時(shí)，穿越不了的確是那可怕的戰(zhàn)爭，Michael唯一介懷的確是戰(zhàn)爭中Hanna的那段經(jīng)歷。然而，這一切是Hanna的錯(cuò)嗎?因?yàn)槲拿に艞壛宋鏖T子的升職考試，而成為納粹集中營的看守，在集中營里，她只是履行著作為一名看守應(yīng)盡的職責(zé)，而因?yàn)閼?zhàn)勝結(jié)束，因?yàn)榧{粹失敗，因?yàn)槟莻�(gè)集中營中還有幸存者，因?yàn)镠anna不識(shí)字，因?yàn)镠anna不愿意承認(rèn)自己是文盲，所以她就理所當(dāng)然的成為了千夫所指的對象?因?yàn)檫@場大家都不愿意看到戰(zhàn)爭，它們之間的那穿越一切世俗障礙的愛情出現(xiàn)了鴻溝，還有什么比戰(zhàn)爭更為可怕?Mather小姐不會(huì)因?yàn)镠anna是文盲的事實(shí)和Hanna留給她的那點(diǎn)微不足道的錢而原諒她，正如她說的那樣集中營不是療養(yǎng)院，別問我們在那里學(xué)習(xí)到了什么?那里不是用來學(xué)習(xí)的。在戰(zhàn)爭中沒有贏家，所有的人都是受害者，Hanna不會(huì)因?yàn)樗瓿闪俗约旱目词芈氊?zé)而被人認(rèn)可，她的后半生都在監(jiān)牢中度過;Mather小姐不會(huì)因?yàn)橹缚亓藨?zhàn)犯而成為勝利者，作為戰(zhàn)爭的親歷者她遭受了常人無法想象的黑暗;Michael也不會(huì)因?yàn)樵趹?zhàn)爭后出生而免于不幸，戰(zhàn)爭的余震將他與愛人分開，讓他去承受這份無法觸及的愛情帶他的煎熬。這份無比堅(jiān)定的愛情就這樣成為這場戰(zhàn)爭的犧牲品。偷罐子的人，他獲得的罐子里面的東西沒有任何價(jià)值，罐子甚至比里面的東西更加珍貴，這個(gè)價(jià)值應(yīng)該如何去衡量呢?戰(zhàn)爭帶給人們的傷害和價(jià)值又應(yīng)該如何去衡量呢?我想正如Hanna所說的，戰(zhàn)爭已經(jīng)結(jié)束，逝者已經(jīng)遠(yuǎn)去，我們更多要做的應(yīng)該是尋求屬于自己的生命價(jià)值。也許是閱讀，也許是答案，也是僅僅只是愛……
Ps：對影片最后的結(jié)尾，只是個(gè)人觀點(diǎn)，相信還有很多可以挖掘的東西，這只是初看時(shí)的一些感受，我還打算再多看幾次這部電影，也許還會(huì)有很多不同的感受和理解。其實(shí)每年都很喜歡年初的這段時(shí)光，因?yàn)榭倳?huì)有很多申奧的好片出爐，而今年，《TheReader》在我心中留下的烙印最深。
