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小學(xué)生作文《勵志校園感動福建》觀后感

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《勵志校園感動福建》觀后感1

今天要介紹的這位勵志先鋒人物叫鄧衍晨,他畢業(yè)于福建師范大學(xué)數(shù)學(xué)與計算機科學(xué)學(xué)院,并被保送到重慶大學(xué)攻讀碩士研究生。在我們采訪的每一個勵志先鋒人物背后都隱藏著一段段辛酸、困苦的悲情故事,但是他們都沒有在逆境中怨天尤人自暴自棄,而是以一種積極樂觀的心態(tài)去面對,鄧衍晨的勵志故事也不例外。

記者見到鄧衍晨時,很難將眼前這個腿腳行走不便,不愛說話的小伙子與推薦表中那個屢次獲得學(xué)校獎學(xué)金,在校期間參加多個國家級課題組,發(fā)表多篇論文的勵志人物聯(lián)系起來。

對于自己的身體缺陷小鄧并不避諱,他告訴記者,因為身體原因他的求學(xué)之路變得異常艱辛。

靠著不比別人差的信念和頑強的毅力,小鄧不僅順利讀完初中高中,而且高考時還以全班第九名的成績考入福建師范大學(xué),就讀他最感興趣的計算機專業(yè)。

很多人宅在宿舍都在打游戲,鄧衍晨卻把大把的時間用在了計算機新技術(shù)的鉆研上,因為專業(yè)知識過硬,小鄧在大三時就被選入老師的課題組,負責(zé)國家級項目的研究。

除了學(xué)習(xí),小鄧也熱心志愿者工作,從一進入大學(xué),他就參加了學(xué)校的義務(wù)電腦維修隊,大二的時候他還被推選為義務(wù)維修隊的隊長,免費為全校的師生解決電腦的各類故障。

雖然在學(xué)弟學(xué)妹眼中他已然是一個身殘志堅的學(xué)習(xí)榜樣,但是小鄧卻并不滿足,他相信努力是交給生命最好的答卷。

《勵志校園感動福建》觀后感2

近日,我校成功舉辦該校首屆“勵志校園•感動福建”演講比賽。

本次演講分為班主任推薦演講和學(xué)生演講兩部分,選手結(jié)合自己的成長經(jīng)歷,為大家講述了一個個自立自強、勵志向上的感人故事。比賽現(xiàn)場,同學(xué)們或慷慨激昂、催人奮進,或娓娓道來、飽含深情;既有歷盡坎坷的不言放棄、坦然面對,也有獲得資助后的心懷感恩、回報社會;既有壯志豪情的勵志宣言,也有發(fā)人深省的成長感悟,從不同側(cè)面展現(xiàn)了同學(xué)們良好的精神風(fēng)貌和國家資助政策給莘莘學(xué)子帶來的涓涓暖流。獲得比賽第一名的14導(dǎo)游班的李熠星同學(xué)將被推薦為“南平勵志先鋒”提名人物。

“勵志校園•感動福建”演講比賽是我校資助育人的一項重要工作。本次比賽充分宣傳了黨和國家的資助政策和我校學(xué)生勵志成才的典型事跡,將進一步激發(fā)和堅定學(xué)子們自立自強、勤奮學(xué)習(xí)、勵志成才、全面發(fā)展、勇攀高峰、報效祖國的信心和決心,對培養(yǎng)中職生的責(zé)任意識、感恩意識和擔(dān)當(dāng)精神,對營造好上進、和諧安定的校園環(huán)境,起到積極地推動作用。

今天要介紹的這位勵志先鋒人物叫李友增,他目前的身份是華中科技大學(xué)研一的學(xué)生。他的勵志故事發(fā)生在他的母校----福州大學(xué),四年時間里他由一名農(nóng)村的貧困生,靠著執(zhí)著的信念成長為內(nèi)心強大受人尊敬的校友,套用一句流行的俗語“他不在福大,但是福大仍有他的傳說”。

畫面中穿花格子襯衫的這位同學(xué)就是李友增,他的輔導(dǎo)員介紹,李友增非常好學(xué),從進入教室坐下讀書一直呆到被值班老師趕走,這是他大學(xué)期間的一種學(xué)習(xí)常態(tài)。

大學(xué)期間連續(xù)六次榮獲學(xué)校綜合一等獎學(xué)金、連續(xù)三次榮獲福州大學(xué)三號學(xué)生、還拿過國家獎學(xué)金,榮獲福州大學(xué)十佳大學(xué)生,福建省高等學(xué)校三好學(xué)生,細數(shù)得意門生的這些成績,張老師特別的自豪。但是他告訴記者,李友增同學(xué)剛進入校園的時候其實并不出眾。

已經(jīng)就讀華中科技大學(xué)的李友增在電話中告訴記者,其實剛進大學(xué)那會他的內(nèi)心也是很焦慮很彷徨。

家里經(jīng)濟困難,李友增就想著多拿獎學(xué)金自己養(yǎng)活自己,要消除自己的自卑心理,李友增就想著要用自己的學(xué)業(yè)成績和平時的表現(xiàn)來贏得別人的尊重。

靠著一股韌勁,李友增慢慢在同學(xué)中脫穎而出,每學(xué)期他必拿一等獎學(xué)金,靠著獎學(xué)金大學(xué)四年他沒向家里要過一分錢。同時因為他愛學(xué)習(xí)善于鉆研,當(dāng)別人還在學(xué)習(xí)大一課程的時候,他已經(jīng)把大二大三的課程自學(xué)完。

李友增讀書像著了魔,參加各種競賽又多次獲獎,慢慢的他就又了學(xué)霸的稱號,大學(xué)還沒畢業(yè)他又被保薦上來華中科技大學(xué)的研究生,他的勵志故事也慢慢成為了學(xué)院里的一個傳奇,影響著學(xué)弟學(xué)妹。

從一個自卑的貧困生成長為學(xué)校的一個傳奇人物,李友增通過自己的努力給大學(xué)生涯畫上了濃墨重彩的一個篇章,但他謙虛的告訴記者,過去只是未來的跳板而不是搖椅,未來的路還有很長他會繼續(xù)這樣走下去。

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