【篇一】

劉杰鵬是漳州職業技術學院計算機工程系2013級軟件技術專業一名大三學生。由于小時候家庭貧困，他的求學經歷曲折復雜。但這一切卻阻攔不了他成為一個優秀的青年。他不僅成績優異、在學校擔任學生干部，還多年來熱心公益，用勤學和愛心譜寫了一段窮且益堅的青春故事。

劉杰鵬成長于一個單親家庭，在他出生剛滿三個月的時候，母親就離他而去。因此，家里的重擔就落在患有先天性心臟病的父親一人身上。父親不能干重活，平時只能在家做些簡單的手工活，收入勉強糊口。家庭經濟困難致使他讀完小學一年級就輟學在家，平日里做完家務，他就會拿出向鄰居小孩借來的書本看。

2013年，通過刻苦學習，劉杰鵬考上了漳州職業技術學院。他邊學習邊兼職，雖多處兼職，但也不曾落下專業學習。他每次兼職下班回到宿舍總是筋疲力盡，但依然堅持完成功課才休息。有時候實在太累了太困了就趴在書桌上瞇一會兒，但這一會兒就是三個小時過去了，醒過來已經是凌晨三四點，然而，他仍舊繼續完成剩下的功課。

堅持付出總有回報，在2013-2015學年中，他的專業成績及綜合測評分都位居班級前列，獲得了學校三等獎學金和國家勵志獎學金。學習和打工之余，他積極參加學校組織的各項活動，因勤學肯干，從中學時代就開始在班級或學校擔任主要學生干部。

臨近中秋，劉杰鵬和其他漳州義工協會的隊友們從漳州的愛心人士那里籌得善款，購置了月餅、面包等禮品，要獻給福康醫院、漳州兒童福利院等需要節日溫暖的人。

劉杰鵬說，從小到大父親都告訴他要做一個知恩圖報的人，要感謝每一個對他們伸出援手的人，每次一想到父親把他撫養長大，他就覺得要更加努力學習還有工作來報答父親。

在校期間，劉杰鵬曾獲“國家勵志獎學金”、“漳州市優秀志愿者”、“廈門市志愿者先進個人”、“廈門市愛心志愿者”、漳州職業技術學院第二屆“感動校園人物”、“學風建設積極分子”等榮譽稱號，取得中國創業SYB合格證書。他的夢想是成為一名律師，幫助這個社會需要幫助的人。他堅信，風可以吹走一大張白紙，卻無法吹走一只蝴蝶，因為生命的力量在于不順從。

【篇二】

今天我們要介紹的這個男孩他很特別，他的視力是有限的，他的世界是模糊和朦朧的，而他卻用耳朵去欣賞周圍的一切，并且在音樂的道路上了鑄就了屬于自己的輝煌之路。一起去了解下他。

當一首首空靈古雅的美妙樂曲，從他的指尖如水銀瀉地般流淌出來時，如果不是親眼所見，你可能很難相信這樣的演奏出自一位左眼失明，右眼視力也僅有0.1的少年之手，他的名字叫白佳偉，來自廈門市音樂學校。

兩歲時被查出先天性高度近視，六歲時眼部手術失敗，半年后左眼徹底失明，色彩斑斕的世界如同一幅美麗的畫卷，還沒來得及向小佳偉展開便要匆匆合起。小小的年紀，白佳偉體會到了命運的無情，卻也磨練了他的意志。

早上第一個到學校，晚上復習到深夜，看不清老師上課的板書，但白佳偉用耳朵專注地傾聽，用心凝神的感悟，用僅有的一點殘余視力艱難的辨認，起早貪黑的勤學苦讀，讓他的學習成績一直名列前茅。成為同學眼中的“學霸”。

在白佳偉朦朧且色彩單一的黑白世界里，音樂更是他洗滌心靈緩解痛苦的良藥。為了音樂，他倔強而執著的遠走他鄉，獨自踏上赴廈門的求學之路。他全神貫注才能“聽懂”老師講的內容，課后花費大量的時間和精力反復背譜，每天練琴兩三個小時，周末更是整天泡在琴房里。

正是這堅持不懈的努力，讓他獲得陽光健康全國青少年才藝展示活動古箏組銀獎，“金蛙獎”民樂古箏類少年A組金獎等眾多優異的成績。當命運之手無情地蒙住了他的雙眼，佳偉依然固執的為夢想插上騰飛的翅膀。用耳朵聆聽，用雙手彈奏，帶著淡定與從容，白佳偉用琴弦上唱出了相信自己。那變換的旋律正是他努力飛翔的軌跡。

【篇三】

近年來我省家庭經濟困難學生資助政策不斷完善，資助力度不斷加強。據不完全統計，我省共完成了從學前教育到研究生教育的各類學生資助項目10余項，落實非義務教育階段財政性助學資金13.5億元，惠及家庭經濟困難學生 85萬人次。為充分發揮榜樣的示范和引領作用，激勵家庭經濟困難學生奮發自強、勵志成才、感恩奉獻，根據教育部要求，省教育廳聯合省財政廳等十六部門于今年5月起在全省范圍內開展第二屆“勵志校園·感動福建”優秀學生典型評選活動，已確定 20名學生成功入圍候選人名單。國慶期間我臺將為大家一一介紹這些入圍的優秀學生今天為大家介紹的是閩江學院的學生江友鰻。

江友鰻3歲的時候不幸患上了小兒麻痹癥，從此他再也沒有體會過直立行走的感覺。即使命運殘酷，生活艱辛，但他卻從未自暴自棄，也從未放棄過對生活的熱愛。

心理的強大，投射到生活、學習中的力量勢不可擋。無論是去高樓層的實驗室上課，還是打掃宿舍的地板，現在的他都輕車熟路，無論是在校外還是在校內，他從未缺席過班級的活動。

江友鰻憑借著優異成績，贏得了同學們驚羨的目光;憑借著開朗樂觀的心態，在大學里收獲了平等的友情。

2013年，江友鰻的勵志故事被閩院學子所知，學校組織的勵志宣講活動，他都竭盡所能去參加，只為傳達一種豁達的人生感悟，展現一種樂觀的生活姿態。

【篇四】

他從小失去雙親，靠爺爺奶奶含辛茹苦養大成人，家庭困境的他并沒有被生活所擊倒，反而養成了他積極向上、樂觀堅強的品質，一直以努力的心獲得成績，懷感恩的心回饋社會。他就是今天要介紹的勵志先鋒——閩南師范大學在校大學生張留生。

張留生小時候就覺得教師是一個很光榮的職業，高中時就確定了將來要做一名教師，為此大學報考了師范類院校，準備等畢業之后成為一名人民教師，這是他一直以來就立下的夢想。

2012年，到閩南師范大學體育學院報到那天的情景。張留生記憶猶新，原來，輔導員了解到他的家庭情況后，便立刻為他辦了綠色通道，直接入學。大一那年，老師還幫他申請了特別貧困生補助，將近4000元。國家助學金讓大學夢一步步實現。張留生自己更是發奮圖強，在學習上非常刻苦，同時，他還利用學習之余和暑假時間去兼職打工，掙取每個月的生活費及下一學期的學費。

為回饋學校老師、同學及社會人士的鼓勵和支持，張留生也一直用自己的實際行動幫助需要幫助的人，在體育場館器材室，在省運會、市運會等大型活動中，都少不了他志愿服務的身影，同時他還積極參與了學校與西部的“一幫一”活動，每個月或每年擠出一些錢寄給需要的孩子們。

人的命運不是自己可以選擇的，但是自己可以選擇如何去面對。這句話對張留生的啟迪很大，他將會更加樂觀、積極的面對人生的挑戰。