機電系班主任工作總結（一）
去年秋季，當我們美麗的校園沉醉著歡樂的氛圍，迎來了1２級新同學到來時，我很榮幸地接管了1２級機電（2）班班主任的工作。于是，我理清思路，飽含著愛與責任，在班主任這個神圣的崗位上踐行著“一個強化、二個深入、三個載體、四個善于、五個聯系”，并從中享受著這不可復制的無窮樂趣。
一、強化理論，注重內涵建設，促進全面發展。
常言道：“要想溫暖別人，心中要有陽光”，一直以來，我注重內涵建設，對此，我一是，不斷地涉獵班主任藝術管理及有關哲文史教育類書籍、報刊來充實自身的文化內涵，以提高理論水平，提升執行能力，為開展各項工作提供強而有力的保障。二是，精心策劃，上好每一堂班會課，尤其是在入學教育、軍事訓練前期的教育活動中，細化于每一個同學，強化于每一項任務，運作于每一個環節。三是，加大對同學們的思想政治、專業水平、技能領域、知識機構、理想未來的正面灌輸力度，引領學生對人生觀、價值觀、世界觀方向性的態度認識，促使每一個同學全面的發展。
二、深入群體，掌握學生動態，抓緊抓好各項常規管理工作。
當握著全班５０名同學的信息資料，面對來自五湖四海、南腔北調調匯一起，帶著不同的鄉音，有著不一樣的文化習俗的同學們，我深入群體，親臨其中，走進宿舍，走到面前，走進心靈世界，了解他們的個性特點、愛好特長、理想信念等，然而，一一進行梳理，出臺一套行之有效的管理方略。一是制定班規（即一日常規化，早操晚修、紀律衛生、儀容儀表、遲到早退等），并諸于遵循踐行。二是建立健全團班干部，且不定期地開展培養、貼近指導、靠前指揮，以在運作班規之中起到表率、監督的作用。三是，創新機制，班級常規工作有條不紊地開展，在班里成立了早操鐘鳴小組，負責叫醒出操，按時上課督促上組；課堂監督睡覺小組、義務勞動、文明禮儀強化小組來管理約束同學們的不良行為習慣，真正做到人人有事做，事事有人管。
三、以班級文化建設為載體，營造濃厚文化氛圍，建立特色的品牌班級。
我認為，良好的班級文化品味，直接影響制約學生的整體精神風貌。開學以來，我始終一是，以教室文化建設為載體，在班里組織團班干部牽頭制班聯，班歌、拍手歌、文明公約、八榮八恥等班貌，先后通過國慶、元旦黑板報，張貼了十余份富有感染力的標語，張貼在教室內，形象地設計了濃厚的教室文化來籠罩著同學們無限地學習，無限地發展。二是，以宿舍文化建設為載體，保持整潔的宿舍內務、整齊的物品擺放并開展班際、宿舍間的聯誼，引導宿舍之間建立好和諧和鄰里關系。三是，以開展形式多樣的文體活動為載體，充分動員同學們積極參與社團活動，參加學校各類晚會的表演，先后四次組織觀看教育影片，還發揮個人的優勢，每周至少一次組織練習搏擊運動，克服懶惰、消極的情緒，增強團隊合作意識，增進班級凝聚力。
四、做好四個“善于”，保持“五個聯系”，促進班級管理工作走向良性的軌道。
（一）善于做好班級安全管理工作。通過主題班會，案例分析，事故信息圖片收集來強調安全教育工作，并建立有安全信息員，及時反饋動態，從根本的源頭上杜絕了安全事件的發生。（二）善于做好學生現狀的分析工作。在日常管理中要找準找出存在的遲到、曠課、學生吸煙、厭學等現象，及時采取有效措施，予以針對性的教育引導。（三）善于做好后進生的教育轉化工作。（四）善于做好愛心施教工作，關心關愛同學們的學習生活情況，班上每逢同學生日，送上一個雞蛋、一個蘋果、點放一首歌、多份短信祝福，讓大家感到心中有主流，學習有激情，生活得開心。
與此同時，保持五個聯系工作。一是保持聯系科室領導，匯報班級管理工作。二是保持聯系科任老師，了解課堂紀律。三是保持聯系生活輔導老師，掌握學生宿舍生活狀況。四是保持聯系學生家長，共同溝通交流學生的成長。五是保持聯系學生干部，全面及時地掌握班級的常規信息狀態等。
通過一年來的不懈努力，雖依然取得了一定的成績，積累了些寶貴的經驗。但是仍然存在著一是個別學生遲到曠課，集體觀念不強；二是安全法制宣傳教育力度不夠，造成學生出現安全事件的人數較多，尤其是5.31事件的影響，班主任負有不可推的責任；三是學生文明禮儀，紀律衛生有待加強；四是班級課外活動開展不夠深入，同學們校園生活不夠豐富；五是班級團隊，整體素質還需進一步提升。總而言之，班級管理工作任重而道遠！這些問題，將在下學期細細梳理，采取有效措施落實整改以實現屬于我們機電二班的夢！
機電系班主任工作總結（二）
XX年期間，我擔任xx學院機電工程系機電一體化XX班、電氣自動化XX班，共計106名學生的教育管理工作。在學生工作處和系部領導的正確領導下，在學院老師和同事們的關懷與協助下，我盡職盡責，認真完成各項工作任務，取得了一定的成效，積累了不少經驗。現將工作情況匯報如下：
一、思想方面
我在思想上注重加強政治理論知識的學習，不斷提高政治修養，認真參加組織活動，做好學習筆記，并在工作實際中努力貫徹落實。在政治上，我積極學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀理論，做為一名黨員，積極參與學院保持黨員先進性教育，使自己的政治思想理論素養有了一定的提高，在平常的一言一行中始終以一名優秀輔導員的標準嚴格要求自己，為人師表，做好模范帶頭作用。
按照學院黨委要求，認真做好新生黨員培養和組織學習等各項工作，對新生黨員進行先進性教育，日常支部工作中，注重做到支部工作與學生工作的相輔相成，將黨員的培養與學生干部的培養緊密結合，讓黨性教育培養貫穿于學生管理工作各個環節。
二、班級的班風、學風建設方面
針對本班學生入學成績水平比較集中，高分學生多，中低分學生少，學生不善于表現自己，生活比較節儉等等，這些對學生成長而言是一個大的障礙，針對學生思想上都積極要求進步的特點，從入學伊始，我提出了團結，緊張，活潑，共進的班風口號。
班風建設的措施如下：
⑴抓好學生的思想教育工作，正面引導為主，個別談話為輔，在班集體中形成了良好的奮進，團結的氛圍，通過班會和主題團日，努力幫助學生樹立正確地人生觀，價值觀，尋找制定適合自己的人生目標，樹立學習的自信心。幫助學生正確認識現在的人才需求形勢，初步建立合理的學涯規劃。
⑵發揮班委會學生骨干力量，充分發揮學生的創造力。培養他們三自能力，通過學生干部培訓和班干部會議，不斷傳授學生干部工作方法和注意事項，通過主題團日給學生干部足夠廣闊的展示平臺，幫助學生干部快速成長，擔當起班級學風、班務建設的重任。
⑶針對本班學生性格偏內向，不善于表現自己的特點，組織學生開展了一些學生們喜聞樂見的課外活動，組織學生參加年級會組織的各項活動，進一步增強了與學生之間的感情交流，增強了班級凝聚力。為他們以后走向社會，在社會上互幫互助構建良好平臺。
⑷考慮到學生大部分是來自外地，盡量關心他們的日常生活，更注意關心貧困學生的衣食住行，盡全力、想辦法，為他們提供可能的幫助，盡最大努力將各類資助發放到需要的學生。
⑸嚴格一日生活制度，按照新生部要求，做好早操、早自習、晚自習檢查，做好宿舍內務衛生檢查，堅持每周大掃除，每周巡查一遍學生宿舍，將在宿舍樓的檢查與教室抽查、點名相結合，幫助學生養成良好的一日生活習慣。
⑹加強校紀校規教育，利用周點名對學生手冊進行了集中學習，通過各種案例加強學生人身、財產、交通安全意識，加強學生防騙、防傳銷意識，嚴查夜不歸宿和通宵上網，嚴查各類安全隱患。
⑺文明宿舍建設方面，我在班級設立了樣板宿舍，對黨員宿舍也進行了標識，強化思想，統一認識，讓學生從內心深刻理解文明宿舍對于自身成長成才的重要性，要求學生黨員和學生干部以身作則搞好宿舍衛生。加強監督檢查，宿舍衛生出現問題一經發現立即整改。
⑻以開學初的獎學金評定為契機，引導學生熟悉綜合測評和學校獎學金評定規則，以評促建，加強學風班風建設。
三、心理健康方面
在工作中，我發現所帶班級大部分學生具有強烈的責任心，但是卻缺乏理想和目標，他們表面堅強，內心脆弱，自尊心強，表現欲望強烈，很多學生在順境中成長，抗挫折能力存在潛在問題，并且部分學生在中學已經開始談戀愛，上大學后直接面臨嚴峻的情感問題。針對學生群體共同特點，我在各班有針對性地開展了感恩父母珍愛生命奉獻社會主題教育活動，在各班設置心理委員，通過辦干部例會、走訪宿舍、個別學生談話，及時發現問題。針對部分學生網癮問題采用教育與檢查相結合，學校工作與家長配合相結合的方式，并取得一定的效果。
四、幫助學生適應大學生活、養成良好學習生活習慣
我組織高年級優秀學長在班級開展經驗交流，幫助新生準確定位自己，合理規劃大學生活，糾正錯誤觀念，盡快融入大學生活。同時，加強檢查監督，幫助學生養成良好的一日生活制度和學習生活習慣。
五、貧困生工作
對班級貧困學生進行摸底，梳理名單，對貧困生專門召集開會，進行了貧困生誠信教育，鼓勵學生積極面對今后人生，通過自己的奮斗和努力戰勝貧困。本學期各類獎助貸資助工作我嚴格按照流程進行，全程進行監督，所有資助政策及時宣傳到每一個學生，然后經過學生提交書面申請、班級資助評議小組評議、結果公示、遺留問題處理等環節，確保各類資助公開、公平、公正發放到每一個需要的學生。
六、工作態度
本學期工作中，我認真對待學生教育管理中出現的各種問題，及時溝通解決學生中存在的各種問題，及時深入學生，積極宣講，正面引導，確保學生安全意識和校園穩定。我認真做好周點名，切實發揮好周點名的教育作用，對學生干部進行教育培訓，發揮學生干部的三自作用。
一個班集體只有心齊才能有好的結果，這是我在學生面前反復強調的一點。當然，工作中我也發現自身的很多不足，由于日常工作繁雜，投入到學生管理的時間與之前專職相比大大減少，和學生的交流還很不夠深入，在今后的工作中我會努力克服這些缺點。
最后再感謝長期以來關心、支持和指導我工作的學校、學院、新生部各級領導和老師，我會總結和保持學生工作帶給我的經驗和磨練，認真對待自己的工作，無愧于學校對我的信任和培養。
