志愿者服務(wù)站工作總結(jié)范文一
很榮幸,這學(xué)期參加了首屆我校東北農(nóng)業(yè)大學(xué)和黑龍江省氣象局聯(lián)合舉辦的“黑龍江省氣象科學(xué)普及志愿者暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”。因?yàn)槲覀儗?duì)志愿者這個(gè)名詞非常敬仰，對(duì)志愿服務(wù)非常向往，同時(shí)，我們也是院青年志愿者站中的成員，所以我們積極地報(bào)名參加了這個(gè)活動(dòng)。此次活動(dòng)經(jīng)過(guò)層層篩選，在我院共選了50名志愿者，很幸運(yùn)能成為其中成員。
通過(guò)學(xué)校組織的這次充滿意義的活動(dòng)，都希望自己能夠真正踐行作為一名志愿者的光榮義務(wù)。因此，我們開(kāi)始了這趟為期3天的充滿期待的社會(huì)實(shí)踐之旅。8月7日，我來(lái)到了北林區(qū)氣象站，希望來(lái)到這里可以更多地了解和學(xué)習(xí)有關(guān)氣象知識(shí)，豐富我們的關(guān)于氣象知識(shí)，這樣，我們便可以宣傳更多地氣象知識(shí)。首先，熱情的工作人員帶我們對(duì)氣象局進(jìn)行參觀。在這里不僅有先進(jìn)的計(jì)算機(jī)設(shè)備，一流的氣象監(jiān)測(cè)儀器，還有一群兢兢業(yè)業(yè)的工作人員。走進(jìn)氣象局，里面的儀器讓我們看的眼花繚亂，有風(fēng)向標(biāo)，百葉箱，蒸發(fā)筒，量雨器，地面溫度計(jì)，還有風(fēng)杯，傳感器，避雷針…… 聽(tīng)講解的氣象工作人員說(shuō)，這些儀器的作用可大了!百葉箱能測(cè)出空中的溫度，量雨器能測(cè)出今天的雨量是多少;地面溫度計(jì)能測(cè)出地面的溫度;風(fēng)向標(biāo)能告訴我們今天是東南風(fēng)還是西北風(fēng)……
之后我們又觀看了電視天氣預(yù)報(bào)節(jié)目的制作過(guò)程，看著節(jié)目主持人三言兩語(yǔ)就把未來(lái)兩三天的天氣娓娓道出，顯得輕松自如，其實(shí)這短短幾分鐘的節(jié)目，卻凝露了氣象工作者的勞動(dòng)和心血。據(jù)工作人員說(shuō)，有各種天氣雷達(dá)，多顆氣象衛(wèi)星組成的天氣監(jiān)測(cè)網(wǎng)會(huì)在每天規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行觀測(cè)，從地面到高空，陸地到海洋，全方位多層次地觀測(cè)天氣變化，并將觀測(cè)數(shù)據(jù)迅速匯集到氣象中心，氣象臺(tái)的計(jì)算機(jī)會(huì)將收集的數(shù)據(jù)進(jìn)行處理和運(yùn)算，得到天氣圖，為預(yù)報(bào)員提高預(yù)報(bào)依據(jù)，預(yù)報(bào)員作出預(yù)報(bào)后及時(shí)發(fā)送給電視節(jié)目制作單位進(jìn)行制作，這才有了節(jié)目主持人“指點(diǎn)江山話風(fēng)云”的那份瀟灑和自信。
一個(gè)偉大的追求，一個(gè)偉大的理想，讓我們揚(yáng)起青春的風(fēng)帆把我們的熱情奉獻(xiàn)給這個(gè)社會(huì)，弘揚(yáng)志愿者“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的精神，做現(xiàn)代文明公民，構(gòu)建社會(huì)和諧社會(huì)，緊緊抓住時(shí)代主題，完成偉大的歷史使命。
志愿者服務(wù)站工作總結(jié)范文二
我社區(qū)為響應(yīng)上級(jí)精神文明建設(shè)文件的號(hào)召，組織了豐富多彩的學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)。為了迎接這次活動(dòng)，我社區(qū)早計(jì)劃、早安排，把這一活動(dòng)加以延伸、擴(kuò)展，使活動(dòng)更有特色、更有吸引力。轄區(qū)內(nèi)未成年人積極參與了有我社區(qū)組織開(kāi)展的“小小志愿者”的主題活動(dòng)。具體內(nèi)容如下：
1、通過(guò)社區(qū)宣傳欄、宣傳櫥窗、宣傳海報(bào)等方式號(hào)召轄區(qū)內(nèi)未成年人參與學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)暨做“小小志愿者”活動(dòng)。
2、社區(qū)組織未成年人成立督查小隊(duì)，對(duì)轄區(qū)內(nèi)存在的不文明行為進(jìn)行監(jiān)督，對(duì)于出現(xiàn)的問(wèn)題提醒改正，努力創(chuàng)建文明和諧的社會(huì)風(fēng)尚。
3、開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)。在轄區(qū)內(nèi)開(kāi)展清掃衛(wèi)生死角、清潔墻壁腳印、保持公共清潔衛(wèi)生的美化活動(dòng)，活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，得到了居民的熱烈響應(yīng)。通過(guò)活動(dòng)，青少年們體會(huì)到要做一件好事很容易，但要時(shí)時(shí)做好事確實(shí)不容易。作為一個(gè)未成年人，只有從小事做起，從平時(shí)一點(diǎn)一滴做起，從關(guān)心身邊的人做起，從關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體做起，從養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣做起，從時(shí)時(shí)互相提醒做起，讓生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。通過(guò)自身的力量來(lái)感動(dòng)，影響親戚、朋友、鄰居，讓他們都有一顆愛(ài)心，讓全社會(huì)都充滿愛(ài)。
志愿者服務(wù)站工作總結(jié)范文三
這周末學(xué)姐帶領(lǐng)我們青協(xié)的新成員以及學(xué)校木偶社的眾多社員一起去了綠石文廟私塾，在那里我真正的體驗(yàn)了一把當(dāng)老師的感覺(jué)，因?yàn)槭堑谝淮螀⒓舆@類活動(dòng)，所以沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)的我做的也不是很出色，唯一值得慶幸的是沒(méi)有出太大的狀況。
我們那天上午早早到了綠石文廟私塾先是確定了一下我們活動(dòng)所需要的器材然后就開(kāi)始整理場(chǎng)地，準(zhǔn)備木偶表演了。可能是因?yàn)橹皼](méi)有實(shí)際接觸過(guò)木偶，所以小朋友們都很好奇想去看看桌子后面是什么，尤其是一些好動(dòng)的小男生，直接離開(kāi)座位想去桌子后面，一開(kāi)始我都不知道自己該做什么，后來(lái)看著學(xué)姐一邊主持一邊維持秩序我也開(kāi)始走到小朋友身邊維持秩序，讓他們能夠安靜的看表演。小女生們都比較乖巧聽(tīng)話但是剩下的男生就沒(méi)那么好駕馭了，說(shuō)他們是小男生吧，因?yàn)樗麄冋娴亩己芑顫姾脛?dòng)，但是吧，偏偏他們又思想很成熟，跟個(gè)小大人似的，嫌木偶劇幼稚，所以導(dǎo)致后來(lái)我們一起用木偶玩蘿卜蹲游戲的時(shí)候他們都興致不高，但是孩子就是孩子，看到女生玩的那么開(kāi)心，他們也蠢蠢欲動(dòng)，加入了游戲，孩子們玩的開(kāi)心，我們志愿者在旁邊看的也開(kāi)心，看孩子那么投入玩游戲的樣子，我們作為活動(dòng)的策劃者也很高興。
木偶表演結(jié)束以后由我給他們講了一個(gè)繪本故事，因?yàn)槭堑谝淮谓o小孩子講故事，所以講的不是那么生動(dòng)，那么能吸引小孩子，但很高興的是那些孩子都很積極的跟我交流，回答問(wèn)題，有的女生太小了，可能我講的故事她聽(tīng)不太懂，但是她也很積極的舉手問(wèn)問(wèn)題，有的男生比較大，這個(gè)故事對(duì)他來(lái)說(shuō)就比較幼稚了，但是我讓他復(fù)述故事，談理解的時(shí)候他也積極回答了，當(dāng)然氛圍這么活躍跟我們提前說(shuō)的獎(jiǎng)勵(lì)也是分不開(kāi)的，我們提前說(shuō)好的獎(jiǎng)勵(lì)是回答問(wèn)題的小朋友可以提一個(gè)要求，比如讓我們志愿者為他們表演節(jié)目，等到最后故事講完了，小朋友們居然要求我們的男志愿者扭屁股，話說(shuō)我們志愿者也是夠拼的，真的就扭著屁股在活動(dòng)場(chǎng)地轉(zhuǎn)了一圈，因?yàn)檫@是我們對(duì)小朋友允諾了的，所以就算是有損形象也必須做到。故事講完了我們又跟小朋友玩了你畫(huà)我猜的游戲，但是因?yàn)槠鞑挠邢蓿覀儼延螒蚋某闪四惚硌菸也拢乙晃恍∨笥焉蟻?lái)看主持人手里寫(xiě)著字的紙片，然后把紙片上面的詞語(yǔ)表演出來(lái)，讓下面的小朋友猜，通過(guò)這個(gè)游戲我們發(fā)現(xiàn)好多小女生都喜歡表演，而且表演的很好，男生也都很聰明，知道好多成語(yǔ)。等到做完這個(gè)游戲我們當(dāng)天的活動(dòng)也就結(jié)束了。
通過(guò)這次活動(dòng)，教會(huì)了我很多跟小孩子相處的方法，每個(gè)孩子都是上帝創(chuàng)造出的獨(dú)一無(wú)二的天使，有的調(diào)皮，有的文靜，身為小老師的我們所要做的不是扼殺他們的天性，而是在教會(huì)他們正確做事的同時(shí)讓他們也保持那份純真。每個(gè)孩子性格不同，想法不同，做法也不一樣，我們不能用一樣的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求我們的學(xué)生。對(duì)待學(xué)生要有耐心，他們做錯(cuò)了不要先上來(lái)就批評(píng)他，你要先問(wèn)清楚他為什么這么做，然后再循循善誘，告訴他這么做是錯(cuò)的，我們應(yīng)該怎么做才是正確的方法。
如果以后我還有機(jī)會(huì)可以去綠石教他們，我相信我一定會(huì)越做做好的，因?yàn)槭堑谝淮稳ィ覀兏⒆佣疾涣私鈱?duì)方，不知道孩子們喜歡什么，我相信只要給我時(shí)間和他們相處我一定會(huì)做的更好，教會(huì)他們?cè)鯓尤プ鍪拢鰧?duì)的事，怎么樣在正確的前提下讓他們的天性得以解放。跟孩子們的相處不光是我教他們?cè)鯓訉W(xué)習(xí)，怎樣做事，他們也教會(huì)了怎樣去正確的跟孩子們相處，怎樣多去站在他們的角度想問(wèn)題，多去理解他們，我希望我以后可以在與他們相處的過(guò)程中跟他們一起進(jìn)步，一起成長(zhǎng)，那將是我大學(xué)生涯中一段難忘的記憶!
