黨支部兩學(xué)一做工作總結(jié)(1)
本學(xué)期為進(jìn)一步落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求，強(qiáng)化基層黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，學(xué)校黨支部制定了《“兩學(xué)一做”工作實(shí)施方案》，深入開展了以“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話、爭做合格黨員”為主要內(nèi)容的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。
一是學(xué)黨章黨規(guī)，明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹立行為規(guī)范。以中心組學(xué)習(xí)、干部例會(huì)學(xué)習(xí)、自學(xué)等形式，引導(dǎo)全體黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn)則、廉潔自律準(zhǔn)則、紀(jì)律處分條例等黨內(nèi)法規(guī)，真正搞清楚該做什么，不該做什么，掌握好能做什么，不能做什么，守住共產(chǎn)黨員為人做事的基準(zhǔn)和底線，弘揚(yáng)共產(chǎn)黨員一以貫之的作風(fēng)和品格，自覺尊崇、堅(jiān)守和維護(hù)黨章黨規(guī)。
二是學(xué)系列講話，加強(qiáng)理論武裝、統(tǒng)一思想行動(dòng)。把學(xué)習(xí)系列講話的落腳點(diǎn)放在武裝頭腦、統(tǒng)一思想、指導(dǎo)行動(dòng)上，教育引導(dǎo)全體黨員干部落實(shí)好“學(xué)而知”的要求，讀原著、學(xué)原文、悟原理，深入領(lǐng)會(huì)系列講話蘊(yùn)含的豐富內(nèi)涵和戰(zhàn)略思想，做到吃透實(shí)質(zhì)、融會(huì)貫通;落實(shí)好“學(xué)而信”的要求，在思想深處信，在靈魂深處信，真正轉(zhuǎn)化為個(gè)人的價(jià)值追求和信條;落實(shí)好“學(xué)而行”的要求，把學(xué)到的思想理論、形成的觀念認(rèn)識(shí)、獲取的學(xué)習(xí)成果付諸具體實(shí)踐，創(chuàng)造實(shí)實(shí)在在的工作成果。
三是爭做合格黨員，端正思想作風(fēng)、解決突出問題。
1、做一個(gè)公正廉潔的共產(chǎn)黨員。
學(xué)校黨支部把開展“兩學(xué)一做” 問題整改同“四風(fēng)”問題整改、不嚴(yán)不實(shí)問題整改貫通起來一起抓，教育引導(dǎo)街道全體黨員干部講政治、講黨性、講擔(dān)當(dāng)，用實(shí)際行動(dòng)展示共產(chǎn)黨人的時(shí)代風(fēng)采。同時(shí)，緊扣這次學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，以各站所室及各社區(qū)為基本單位，以集體學(xué)習(xí)和自學(xué)為基本形式，以落實(shí)黨員日常教育管理制度為基本依托，確保有效覆蓋，努力取得滿意成效。
黨員大頭不收受學(xué)生和家長的禮品和禮金，黨員劉進(jìn)老師班級(jí)的一個(gè)學(xué)生突發(fā)高燒，他及時(shí)和家長聯(lián)系把學(xué)生送到醫(yī)院，天已近黑了，家長覺得過意不去，邀請(qǐng)劉老師到飯店吃飯，被劉進(jìn)老師婉言謝絕了，他說這時(shí)作為老師、班主任應(yīng)該做的。
2、做一個(gè)履職盡責(zé)勇挑重?fù)?dān)的共產(chǎn)黨員。
推進(jìn)落實(shí)“四個(gè)全面”是時(shí)代賦予的重大使命。我們要求黨員干部要不斷加深對(duì)中央和省委決策部署的理解把握，進(jìn)一步增強(qiáng)憂患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)，履職盡責(zé)勇挑重?fù)?dān)，齊心協(xié)力攻堅(jiān)破難，為學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。開展一次“愛與責(zé)任”大討論活動(dòng)、舉行一次師德師風(fēng)建設(shè)座談會(huì)。在學(xué)習(xí)教育的基礎(chǔ)上，圍繞加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，開展多形式、多層次的研討交流，促進(jìn)師德建設(shè)的理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和管理創(chuàng)新，推動(dòng)師德建設(shè)工作實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、制度化，不斷提高教師職業(yè)道德建設(shè)工作水平。
教師家里有事請(qǐng)假，黨員主動(dòng)帶班、代課。黨員身先士卒，做課堂教學(xué)改革的排頭兵。
為了保證課程的有效實(shí)施，深化課程改革，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革，構(gòu)建生態(tài)高效課堂：分組合作，生態(tài)高效的教學(xué)模式。我們不僅利用黨員黨小組活動(dòng)和黨員民主生活會(huì)，動(dòng)員黨員積極投身課程改革中去，開學(xué)初由支委成員主管教學(xué)副校長為黨員上了一次“黨員身先士卒，做課堂教學(xué)改革的排頭兵”的黨課。從黨員的作用到課改的理念以及課堂教學(xué)改革模式的構(gòu)建，對(duì)黨員進(jìn)行了教育。
3、做一個(gè)關(guān)心群眾心系學(xué)生的共產(chǎn)黨員。
黨員主動(dòng)黨員主動(dòng)幫助有困難的老師和學(xué)生，我們組織了“愛心牽手進(jìn)萬家”活動(dòng)，每名黨員捐款100元，分別資助了學(xué)校的貧困生趙楠、孔昭陽、李智三位學(xué)生，學(xué)生和家長對(duì)學(xué)校深表感謝，三位同學(xué)也表示要用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)黨和所有關(guān)愛資助過他們的好心人;支部組織了“扶貧幫困進(jìn)社區(qū)活動(dòng)”，每名黨員捐款20元，購買了米、面、油等生活用品，送到了解放社區(qū)的低保戶家中，體現(xiàn)了黨的溫暖和社會(huì)的關(guān)愛。學(xué)校支部還組織黨員干部慰問了患病的退休教師關(guān)強(qiáng)、佟革兩位教師，送去了黨組織的關(guān)心和問候;支部還組織每位黨員上一節(jié)黨員示范課，切實(shí)發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用，為一線教師做也了表率;為樹立新時(shí)期黨員的新形象，規(guī)范全體黨員的言行，支部開展了共產(chǎn)黨員格言征集和展示活動(dòng)，讓每一位黨員都從中得到了啟發(fā)，振奮了精神，獲得情了力量，昂揚(yáng)了斗志。
給老同志過重陽節(jié)，每逢節(jié)假日學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和工會(huì)都親自上門慰問體弱多病的老教師，給他們送去慰問品和慰問金。使他們安渡晚年。
黨支部兩學(xué)一做工作總結(jié)(2)
2月29日下午，西安市第八十九中學(xué)黨總支在學(xué)校黨員活動(dòng)室召開新學(xué)期第一次四個(gè)黨支部的書記、委員例會(huì)，大會(huì)由校黨總支書記陳向東主持。
陳書記首先帶領(lǐng)全體與會(huì)人員全文學(xué)習(xí)了文章《*最近有個(gè)批示，要求學(xué)習(xí)毛澤東這篇文章》，并重點(diǎn)學(xué)習(xí)解讀了毛澤東從12個(gè)方面談黨委會(huì)的工作方法：一是黨委書記要善于當(dāng)“班長”;二是要把問題擺到桌面上來;三是“互通情報(bào)”;四是不懂得和不了解的東西要問下級(jí)，不要輕易表示贊成或反對(duì);五是學(xué)會(huì)“彈鋼琴”;六是要“抓緊”;七是胸中有“數(shù)”;八是“安民告示”;九是“精兵簡政”;十是注意團(tuán)結(jié)那些和自己意見不同的同志一道工作;十一是力戒驕傲;十二是劃清兩種界限。
接著，陳向東書記結(jié)合期末個(gè)人對(duì)照檢查材料、組織生活會(huì)、學(xué)習(xí)筆記等檢查情況，用數(shù)據(jù)對(duì)行政支部、初中支部、高中支部、匯知支部的上學(xué)期整體工作做了小結(jié)。并對(duì)我校黨總支上半年的工作做了安排部署，她提出，本學(xué)期總之將按照上級(jí)黨委安排，在全體黨員中開展 “兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)中心理論組學(xué)習(xí)，全體黨員進(jìn)行“微型課”展示，每位黨員讀一本好書，并進(jìn)行心得體會(huì)交流，學(xué)期末繼續(xù)開展優(yōu)秀黨員評(píng)比表彰。她希望各黨支部認(rèn)真填寫支部記實(shí)手冊(cè)，豐富學(xué)校網(wǎng)站“黨建之窗”內(nèi)容，按時(shí)收繳黨費(fèi)，抓好積極分子的培養(yǎng)與黨員發(fā)展。
總支委員呂高愿校長最后作了講話。他指出，黨員隊(duì)伍是學(xué)校整體工作的先鋒隊(duì)，黨員同志應(yīng)在學(xué)校教育教學(xué)、管理服務(wù)等各項(xiàng)工作中走在前列，給全體教職工起好模范帶頭作用;黨總支在新的學(xué)期將把對(duì)黨員優(yōu)秀評(píng)比納入到學(xué)校量化管理范圍;各黨支部要帶領(lǐng)支部黨員做好表率作用;如實(shí)開展支部活動(dòng)，認(rèn)真填寫記實(shí)手冊(cè);對(duì)優(yōu)秀黨員的評(píng)比要真憑實(shí)據(jù)，經(jīng)得起考驗(yàn)，讓教職工心服口服;組織生活會(huì)、民主生活會(huì)要坦誠布公，積極開展批評(píng)與自我批評(píng)，切實(shí)為搞好總支及學(xué)校整體工作服務(wù);希望支部書記、委員在教育教學(xué)上狠下功夫，給教職工以示范引領(lǐng)作用。
黨支部兩學(xué)一做工作總結(jié)(3)
“兩學(xué)一做”作為新形勢(shì)下加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的一項(xiàng)重大部署，我局黨支部認(rèn)真部署安排，充分認(rèn)識(shí)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重大意義，扎實(shí)開展學(xué)習(xí)教育，進(jìn)一步加強(qiáng)黨員思想作風(fēng)建設(shè)。我局黨支部扎實(shí)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，現(xiàn)將現(xiàn)階段學(xué)習(xí)教育情況總結(jié)如下。
一、動(dòng)員部署
我局黨支部4月29日召開“兩學(xué)一做”專題學(xué)習(xí)動(dòng)員會(huì)，會(huì)上黨組書記xx同志傳達(dá)市委書記xx和市委常委、組織部部長xx在xx市“兩學(xué)一做” 專題學(xué)習(xí)動(dòng)員會(huì)既組織工作會(huì)議上的講話精神，并提出三點(diǎn)要求：一是準(zhǔn)確把握“基礎(chǔ)在學(xué)”的要求，著力在理論武裝上下真功見實(shí)效;二是準(zhǔn)確把握“關(guān)鍵在做” 的要求，著力在做合格黨員上下真功見實(shí)效;三是準(zhǔn)確把握“問題導(dǎo)向”的要求，著力在解決重點(diǎn)問題上下真功見實(shí)效。支部書記楊朝陽在動(dòng)員會(huì)上強(qiáng)調(diào)“兩學(xué)一做”貴在學(xué)、貴在做、貴在改、貴在干，并部署了具體工作。
二、制定方案
根據(jù)動(dòng)員會(huì)部署，支部委員會(huì)制定了《xx市xx局黨支部“兩學(xué)一會(huì)”學(xué)習(xí)方案》，按照市委組織部的要求，從4月起，每周五下午16:00-17:00，用1個(gè)小時(shí)的時(shí)間開展“兩學(xué)一做” 專題學(xué)習(xí)的集中學(xué)習(xí)或集中討論。宣委做好本支部“兩學(xué)一會(huì)”學(xué)習(xí)方案，方案要結(jié)合支部實(shí)際，主要針對(duì)在職黨員制定。退休黨員不強(qiáng)制要求參加每周五的集中學(xué)習(xí)，可通過分發(fā)學(xué)習(xí)資料開展自主學(xué)習(xí)。組委、宣委和計(jì)財(cái)采購黨員學(xué)習(xí)記錄筆記本和檔案盒，配備在職黨員每人一套，各個(gè)黨員要做好每一次的學(xué)習(xí)記錄，檔案統(tǒng)一存放在局3樓黨員活動(dòng)室。支委會(huì)提前制定學(xué)習(xí)計(jì)劃表，明確每周五學(xué)習(xí)的內(nèi)容、講課人，講課人自行準(zhǔn)備好講課材料，并印發(fā)給每位黨員。前三次的集中學(xué)習(xí)由支委會(huì)講課，今后爭取每位黨員輪流講課。每次集中學(xué)習(xí)做好會(huì)議記錄、簽到、拍照等工作。
三、宣傳氛圍
黨支部利用橫額、板報(bào)、公示欄等宣傳輿論陣地，深入宣傳學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的重大意義、總體要求、基本原則、方法步驟等，粘貼上級(jí)重要講話和有關(guān)文件，確保全區(qū)黨員能夠及時(shí)了解此次學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的開展情況。推進(jìn)各基層黨組織之間互通信息、增進(jìn)交流，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
四、集中學(xué)習(xí)
截止至上周五，我支部由支委會(huì)牽頭共開展了三次集中學(xué)習(xí)：5月6日集中學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》;5月13日集中系列講話之《堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線》;5月20日集中學(xué)習(xí)合格黨員“四有”標(biāo)準(zhǔn)。通過學(xué)習(xí)教育，廣泛聽取黨員對(duì)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的意見建議，結(jié)合工作實(shí)際，認(rèn)真梳理總結(jié)，找準(zhǔn)當(dāng)前基層黨員隊(duì)伍存在的突出問題，為下一步開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育打下夯實(shí)基礎(chǔ)。
