一、新高考與舊高考有哪些區別

新高考和舊高考區別有：1、考試科目不同。2、考試分值不同。3、考試試卷不同。4、選科組合更多。舊高考語數英為必考科目，文理綜二選一，文綜固定政史地，理綜固定物化生；新高考語數英必考科目不變，物化生政史地取消固定搭配，副科采用“3+3”或“3+1+2”的模式計入總成績，可自由組合。

1、考試科目不同
新高考模式是“3+1+2”模式，“3”為語文、數學、外語，“1”為在物理、歷史中選擇一門，“2”為在政治、地理、化學、生物中再選擇兩門。
2、考試分值不同
新高考方案中六門學科均以分數形式呈現，均計入總分，語文、數學、外語各150分，選一在物理或歷史中選一門分值為100分，選二在政治、地理、化學、生物中再選兩門，每門分值100分。總分750分。
3、考試試卷不同
原高考是文理不同卷;新高考方案中語文、數學、外語三門不分文理。
4、選科組合更多
選科組合更多，有利于高復考生揚長避短，選擇優勢科目。在降低語文、數學計分份額的同時，實現取長補短、提升總分。

二、新高考政策好嗎

新高考一改之前的文理分科模式，帶來了12種選科組合，在選科上更側重于學生的興趣特長等。

但是，新高考選科看似選擇更寬，實際上卻變窄了，而且后續也帶來了很多弊病，讓不少考生在新高考中“栽跟頭”。即使是學霸，一旦選科不慎，同樣會在新高考遭遇“翻車”現象。

其實，新高考實行新模式，目前并未全面實施，很多省市尚處于“吃螃蟹”的第一年，對新高考的了解并不透徹，選科時難免會出現失誤。

新高考模式下，學生可以根據個人興趣、愛好或特長等，選擇自己具有優勢的學科組合，可以實現學生高考分數的最大化。

三、老高考和新高考哪個容易

老高考相對來說更容易。新高考卷面的考察也更全面且靈活，也就是說考生只靠死記硬背和掌握基礎知識，是不可能拿得了高分的，必須要在平時的學習過程更加深刻地掌握方法論及思維方式。

以前的高考很容易考到往年相似題目，于是全國上下的高考學子準備高考的時候，都是在不斷地刷以前的題目，期待在高考的時候遇到換湯不換藥的題目。

但是現在的高考是增加了開放型題目，雖然說這在一定程度上增加了高考的難度，但這是普遍性增加的難度，著眼于它的作用——開創新思維。

四、新高考對比老高考有哪些優勢

新高考具有公平性、科學性、自主性的特點，賦予學生更多的選擇權，要求學生加深對自身的認識，了解自己的個性、愛好、能力特長，以便未來對自身學習的專業和工作的職業，能做出正確的抉擇。

1.公平性
新高考改進招生分配制度，保障入學公平。首先，新高考制度多種措施同時并行，大力推進黨中央支援中部、西部地區的招生計劃，提高東部地區高校招收中西部地區考生的比例，將更多招生名額投向中部和西部。同時，關注像河南、山東這樣因人口眾多而導致入學機會偏低的省份。其次，新高考制度關注農村考生，實施農村和貧困地區定向招生計劃以及重點大學農村學生單獨招生計劃，定向招收邊遠貧困地區的農村學生，提高重點大學錄取農村學生的比例，讓邊遠山村的學生能走出大山，用知識脫貧致富。最后，新高考制度規范高考加分政策。為改變加分項目過多、分值過高以及造假加分資格等問題，教育部出臺相關政策，規定取消多項加分項目，保留少部分補償性加分項目，同時對加分項目的分值進行明確規定。

2. 科學性

新高考改革考試評價方式，人才選拔更加科學。除了統一高考外，新高考制度采用多元評價的錄取方式，改變了以前的“一考定終生”。而且新高考制度將綜合素質評價和學業水平考試作為學生考學的重要依據，教育部出臺相關政策，要求學校將綜合素質評價包括的五項內容予以記錄，要求學業水平考試用等級的形式呈現，同時高校可提出選考科目要求。

3.自主性

新高考改革招生錄取方式，賦予學生和高校更多的自主性。考試科目組合選擇和考試次數增加，實行“3+1+2”的模式，學生擁有了更多的選擇機會，擴大了考生的選擇權，使考生能最大程度地考上心儀的院校。

西點文化學校辦學27年以來，學校秉持“以學生為本，讓人人都是成功者，把每個學生送到應該達到的高度”的辦學理念。傳承“沒有任何借口，做最好的自己” 的西點精神。以培養“人格健全、身心健康、習慣良好、成績滿意"的孩子為育人目標，堅持辦社會滿意的教育，辦家長心坎上的教育，成為云南高考補習及復讀的首選。