隴南師范高等專科學校高考招生簡章
一、學校簡介
隴南師范高等專科學校是國家教育部批準成立的公辦全日制普通高等師范專科學校，位于素有“隴上江南”美譽的甘肅省成縣，這里氣候溫潤，物產豐富，名勝古跡眾多，自然風光秀麗。學校創(chuàng)辦于1937年，原名為“甘肅省成縣師范學校”，2001年與甘肅省禮縣師范學校合并，更名為“隴南師范學校”。2003年經教育部批準，升格為隴南師范高等專科學校。12月，隴南市農業(yè)技術學校與成縣職業(yè)中等專業(yè)學校并入隴南師范高等專科學校,學校的辦學條件和育人環(huán)境得到進一步提升。
學校占地面積529.61畝，建筑面積21.9萬多平方米，固定資產2.95億元，教學儀器設備總值3503萬余元，館藏圖書51.1萬冊，電子圖書5.8萬冊，中外文期刊863種。建有設備齊全的辦公樓、教學樓、綜合樓、科技樓、圖書館、標準化學生公寓、餐飲中心、文體中心、體育館、塑膠田徑場，擁有CNKI期刊數(shù)據庫以及現(xiàn)代化多媒體教室、語言室、實驗室、千兆校園網，接入了CERNET和CHINANET，裝配了雙向閉路電視教學系統(tǒng)、衛(wèi)星遠程教育接收系統(tǒng)和校園一卡通系統(tǒng)。基本實現(xiàn)了教學、科研、圖書文獻檢索、辦公和管理網絡化。
學校現(xiàn)有教職工557人，其中：專任教師432人，副教授及以上職稱的教師134人，講師214人，研究員1人，副研究員1人；具有博士、碩士學位的教師145人，在讀博士、碩士學位的教師26人，外聘教授4人，客座教授39人。目前，學校全日制在校普通專科生5650人。
學校現(xiàn)設文史學院、數(shù)信學院、學前教育學院、農林技術學院、機電工程學院、繼續(xù)教育學院、英語系、地理系、音樂系、體育系、美術系、思政理論課教學部等12個教學單位，內設15個處室職能部門、2個教輔單位、3個校級科研機構、1所附屬實驗學校。開設有15個教育類專科專業(yè)、16個非師范類類專科專業(yè)、4個成人教育類專科專業(yè)。設立了全國計算機等級考點、全國大學英語“四、六”級考點、普通話水平測試站、西北師范大學、陜西師范大學、甘肅農業(yè)大學、蘭州大學、甘肅中醫(yī)學院等5個本科教育函授站；隴南師專、甘肅中醫(yī)學院、甘肅農業(yè)大學、蘭州大學等4個專科教育函授站。
在77年的辦學歷程中，學校秉承“持志須堅，力行以苦，朝夕勤奮，兼善求達”的早期校訓，艱苦創(chuàng)業(yè)，奮力開拓，已為隴南及周邊地區(qū)培養(yǎng)了3萬多名基礎教育師資和其他各類人才，為隴南以及全省基礎教育事業(yè)和社會經濟發(fā)展做出了重要貢獻。
進入新世紀以來，學校繼承和發(fā)揚過去優(yōu)良的辦學傳統(tǒng)，重新確立了“養(yǎng)正育德，博學新民”的新校訓，堅持“科學建校、質量立校、人才強校、特色興校、創(chuàng)新活校、從嚴治校”的辦學理念，確立了“立足隴南，服務全省，為隴南及周邊地區(qū)基礎教育、地方經濟和社會發(fā)展服務”的辦學定位，逐步形成了具有區(qū)位辦學優(yōu)勢和特色、以師范教育為主、高等職業(yè)教育和繼續(xù)教育協(xié)調發(fā)展的辦學格局。
多年來，學校管理規(guī)范，治學嚴謹，教學質量穩(wěn)步提升，學生就業(yè)率高，歷屆畢業(yè)生在普通專升本考試、教師特設崗位考試、教師招考、公務員招考等各類就業(yè)招考中一直保持優(yōu)異的成績，深受社會好評。
目前，學校以三校資源整合為新起點，在做精做強師范教育的同時，重點建設機電、農林類專業(yè)。努力改善實訓條件，大力引進師資，創(chuàng)新辦學模式，積極探索校校合作、校企合作、產教融合的辦學之路，與寧波職業(yè)技術學院、新疆兵團興新職業(yè)技術學院等多所辦學特色顯明的職業(yè)院校簽訂了合作辦學協(xié)議，與寧波的沁園集團、圣龍集團、海通食品集團、新疆的天山鋁業(yè)、梅花集團、隴南當?shù)氐钠髽I(yè)等幾十家企業(yè)建立了合作關系，為提升學校人才培養(yǎng)質量和學生實訓就業(yè)創(chuàng)造了良好的條件，為學生就業(yè)開拓了廣闊的空間。
二、錄取規(guī)則
1、所有專業(yè)的錄取工作全部在計算機遠程網上進行。
2、學校根據國家普通高等學校招生工作的有關規(guī)定，堅持公平、公正、公開、擇優(yōu)的原則,按照“志愿優(yōu)先、分數(shù)優(yōu)先”的辦法，結合學校專業(yè)實際錄取新生。為了給專業(yè)志愿填報失誤的高分考生提供一定的選擇專業(yè)的機會，學校設置了專業(yè)志愿分數(shù)級差，分值為10分。分配專業(yè)時，學校可以將非第一專業(yè)志愿考生的成績依次減去10分后，和第一專業(yè)志愿的考生一起排序，從高分到低分確定相應專業(yè)。
3、藝術類、體育類專業(yè)錄取辦法：在考生文化課成績和專業(yè)課成績雙上線、體檢符合專業(yè)要求的基礎上，以專業(yè)成績?yōu)橹鳎凑?ldquo;志愿優(yōu)先、分數(shù)優(yōu)先”的原則錄取。
4、師范類專業(yè)和非師范類專業(yè)的錄取辦法：我校師范類專業(yè)和非師范類專業(yè)安排在同批次不同代碼的數(shù)據庫中進行投檔，學校錄取時按不同的投檔數(shù)據庫分別從高分到低分錄取。
5、專業(yè)錄取辦法：依據專業(yè)計劃和考生專業(yè)志愿，按照“志愿優(yōu)先、分數(shù)優(yōu)先”的原則從高分到低分依次錄取到相應的專業(yè)，即當?shù)谝粚I(yè)志愿計劃錄滿時，依次調劑到下一個專業(yè)志愿。
6、新生報到后，學校將進行身體復查和入學資格審查，對患有傳染性疾病的學生，根據復查結果，按照教育部、衛(wèi)生部、中國殘疾人聯(lián)合會聯(lián)合下發(fā)的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》作休學或退學處理；對在入學資格審查中查實的違反招生規(guī)定的學生，取消學籍，予以清退。
三、專升本途徑
1、普通專升本：學生在校學習三年期滿后，學校統(tǒng)一組織學生參加國家普通高等教育專升本考試，被本科院校錄取后繼續(xù)學習兩年，取得和普通高考考取本科院校相同的普通本科學歷（即非成人教育本科學歷）。
2、短線自考專升本：學生可在校參加我校和西北師范大學聯(lián)辦的應用型本科自學考試，各科考試成績合格后，頒發(fā)國家承認學歷的成人自學考試本科畢業(yè)證書。
四、助困、獎優(yōu)政策
為保證家庭經濟困難學生順利完成學業(yè)，學校建立了以“貸、獎、減、免、緩”等為主的貧困生資助體系，幫助經濟困難學生完成學業(yè)。凡被我校正式錄取的全日制普通專科學生，在校期間均可享受以下各類獎學金和資助金：
1、學校獎（助）學金：學校為鼓勵學生在校積極上進、全面發(fā)展而設置的獎項，根據學生在校學習、表現(xiàn)和家庭經濟條件綜合評定，每學年評定一次，按等次發(fā)放，獎金500—4000元。
2、單項獎學金：學校鼓勵學生在校參加發(fā)明創(chuàng)造活動，對獲得國家、省、市級獎勵的同學，學校按其獲獎級別分別給予國家級600元—1000元、省級200元—600元、市級100元—400元的獎勵。
3、專項獎學金：為獎勵品學兼優(yōu)的學生，學校設立了“鄧品珊獎學金”，每學年評定一次，獎金1000元。
4、國家獎（助）學金：按甘肅省教育廳下達的指標和評選條件評定，每學年評定一次，其中：國家獎學金（8000元）、國家勵志獎學金（5000元）、甘肅-深圳助學基金（1000元）。
5、生源地國家助學貸款：學生所在生源地資助中心為經濟困難學生辦理生源地國家助學貸款業(yè)務。
6、勤工助學：學校為家庭經濟困難學生提供勤工助學崗位，計發(fā)津貼，予以資助。
7、綠色通道：學校為家庭經濟困難新生開通“綠色通道”，幫助新生順利入學。
五、隴南師專各專業(yè)最低錄取分數(shù)線
| 年份 | 招生地區(qū) | 師范類專業(yè) | 非師范專業(yè) | |||||||||
| 文史 | 理工 | 體育 | 音樂 | 美術 | 文史 | 理工 | 三校生 | |||||
| 文史 | 理工 | 文史 | 理工 | 文史 | 理 工 | |||||||
| 2015 | 甘肅 | 355 | 265 | 田徑71.52/240 球類71.11/240 體操 72.6/240 | 田徑67.37/240 球類72.28/240 體操76.68/240 | 聲樂類57.27/200 | 178/200 | 355 | 265 | |||
| 2015 | 甘肅 | 404 | 319 | 田徑64/200 球類63.23/200 體操63/200 | 聲樂類60.3/200 | 191/200 | 303 | 253 | 農林牧漁類429.5 工程技術類317 公共服務類397 | |||
| 2015 | 甘肅 | 378 | 316 | 田徑199/180 球類207/180 體操207/180 | 聲樂類213/180 | 199/180 | 320 | 235 | 工程技術類235 | |||
六、隴南師專分專業(yè)招生計劃及收費標準
| 序號 | 專業(yè) 代碼 | 專業(yè)名稱 | 學制 | 招生 計劃 | 招生地區(qū) | 招生對象 | 招生科類 | 層次 | 學費（元） | 備注 | ||||
| 甘 肅 | 青海 | 寧夏 | 新疆 | 四川 | ||||||||||
| 1 | 660202 | 數(shù)學教育(理) | 三年 | 100 | 95 | 5 | 高中 | 理工類 | 大專 | 3200 | 師范類 | |||
| 2 | 660205 | 化學教育(應用化工方向.理) | 三年 | 50 | 45 | 5 | 高中 | 理工類 | 大專 | 3200 | 師范類 | |||
| 3 | 660201 | 語文教育(文) | 三年 | 100 | 95 | 5 | 高中 | 文史類 | 大專 | 3000 | 師范類 | |||
| 4 | 660203 | 英語教育（文） | 三年 | 30 | 25 | 5 | 高中 | 文史類 | 大專 | 3000 | 師范類 | |||
| 5 | 660203 | 英語教育（理） | 三年 | 20 | 20 | 高中 | 理工類 | 大專 | 3000 | 師范類 | ||||
| 6 | 660213 | 初等教育（語文與社會方向.文） | 三年 | 100 | 93 | 2 | 5 | 高中 | 文史類 | 大專 | 3000 | 師范類 | ||
| 7 | 660213 | 初等教育（英語方向.文） | 三年 | 60 | 55 | 5 | 高中 | 文史類 | 大專 | 3000 | 師范類 | |||
| 8 | 660213 | 初等教育（英語方向.理） | 三年 | 40 | 40 | 高中 | 理工類 | 大專 | 3000 | 師范類 | ||||
| 9 | 660213 | 初等教育（數(shù)學方向.理） | 三年 | 50 | 45 | 5 | 高中 | 理工類 | 大專 | 3200 | 師范類 | |||
| 10 | 660213 | 初等教育（科學方向.理） | 三年 | 50 | 45 | 5 | 高中 | 理工類 | 大專 | 3200 | 師范類 | |||
| 11 | 660213 | 初等教育（信息技術方向.理） | 三年 | 50 | 45 | 5 | 高中 | 理工類 | 大專 | 3200 | 師范類 | |||
| 12 | 660214 | 學前教育（文） | 三年 | 200 | 193 | 2 | 5 | 高中 | 文史類 | 大專 | 3000 | 師范類 | ||
| 13 | 660214 | 學前教育（理） | 三年 | 100 | 100 | 高中 | 理工類 | 大專 | 3000 | 師范類 | ||||
| 14 | 660209 | 音樂教育(文理) | 50 | 50 | 高中 | 藝術類（文理兼招） | 大專 | 3900 | 師范類 | |||||
| 15 | 660210 | 美術教育(文理) | 三年 | 50 | 50 | 高中 | 藝術類（文理兼招） | 大專 | 3900 | 師范類 | ||||
| 16 | 660211 | 體育教育（田徑類.文理） | 三年 | 15 | 15 | 高中 | 體育類（文理兼招） | 大專 | 3400 | 師范類 | ||||
| 17 | 660211 | 體育教育（足球、籃球、排球類.文理） | 三年 | 20 | 20 | 高中 | 體育類（文理兼招） | 大專 | 3400 | 師范類 | ||||
| 18 | 660211 | 體育教育（武術、體操類.文理） | 三年 | 15 | 15 | 高中 | 體育類（文理兼招） | 大專 | 3400 | 師范類 | ||||
| 19 | 660112 | 文秘(文) | 三年 | 50 | 50 | 高中 | 文史類 | 大專 | 4000 | 非師范類 | ||||
| 20 | 640101 | 旅游管理（文） | 三年 | 30 | 30 | 高中 | 文史類 | 大專 | 4300 | 非師范類 | ||||
| 21 | 640101 | 旅游管理（理） | 三年 | 20 | 20 | 高中 | 理工類 | 大專 | 4300 | 非師范類 | ||||
| 22 | 590101 | 計算機應用技術（文） | 三年 | 50 | 50 | 高中 | 文史類 | 大專 | 4300 | 非師范類 | ||||
| 23 | 590101 | 計算機應用技術（理） | 三年 | 50 | 45 | 5 | 高中 | 理工類 | 大專 | 4300 | 非師范類 | |||
| 24 | 580402 | 汽車檢測與維修技術（文） | 三年 | 25 | 20 | 5 | 高中 | 文史類 | 大專 | 4500 | 非師范類 | |||
| 25 | 580402 | 汽車檢測與維修技術（理） | 三年 | 25 | 25 | 高中 | 理工類 | 大專 | 4500 | 非師范類 | ||||
| 26 | 580201 | 機電一體化技術(理) | 三年 | 100 | 95 | 5 | 高中 | 理工類 | 大專 | 4500 | 非師范類 | |||
| 27 | 620204 | 會計電算化（文） | 三年 | 25 | 25 | 高中 | 文史類 | 大專 | 4500 | 非師范類 | ||||
| 28 | 620204 | 會計電算化（理） | 三年 | 25 | 25 | 高中 | 理工類 | 大專 | 4500 | 非師范類 | ||||
| 29 | 620204 | 會計電算化(電子商務方向.文) | 三年 | 25 | 25 | 高中 | 文史類 | 大專 | 4500 | 非師范類 | ||||
| 30 | 620204 | 會計電算化(電子商務方向.理) | 三年 | 25 | 25 | 高中 | 理工類 | 大專 | 4500 | 非師范類 | ||||
| 31 | 590202 | 應用電子技術(理) | 三年 | 50 | 50 | 高中 | 理工類 | 大專 | 4500 | 非師范類 | ||||
| 32 | 530101 | 生物技術及應用（生化制藥方向.文） | 三年 | 25 | 25 | 高中 | 文史類 | 大專 | 4500 | 非師范類 | ||||
| 33 | 530101 | 生物技術及應用（生化制藥方向.理） | 三年 | 25 | 25 | 高中 | 理工類 | 大專 | 4500 | 非師范類 | ||||
| 34 | 530101 | 生物技術及應用（食品營養(yǎng)與檢測方向.文） | 三年 | 25 | 20 | 5 | 高中 | 文史類 | 大專 | 4500 | 非師范類 | |||
| 35 | 530101 | 生物技術及應用（食品營養(yǎng)與檢測方向.理） | 三年 | 25 | 25 | 高中 | 理工類 | 大專 | 4500 | 非師范類 | ||||
| 36 | 2798670203 | 舞蹈表演(舞蹈.文理) | 三年 | 25 | 25 | 高中 | 藝術類（舞蹈） | 大專 | 5000 | 非師范類 | ||||
| 37 | 670203 | 舞蹈表演(聲樂.文理) | 三年 | 10 | 10 | 高中 | 藝術類（聲樂） | 大專 | 5000 | 非師范類 | ||||
| 38 | 670203 | 舞蹈表演(體操.文理) | 三年 | 15 | 15 | 高中 | 體育類（體操） | 大專 | 5000 | 非師范類 | ||||
| 39 | 550306 | 供用電技術(理) | 三年 | 50 | 45 | 5 | 高中 | 理工類 | 大專 | 4500 | 非師范類 | |||
| 40 | 640202 | 烹飪工藝與營養(yǎng)（文） | 三年 | 30 | 25 | 5 | 高中 | 文史類 | 大專 | 4500 | 非師范類 | |||
| 41 | 640202 | 烹飪工藝與營養(yǎng)（理） | 三年 | 20 | 20 | 高中 | 理工類 | 大專 | 4500 | 非師范類 | ||||
| 42 | 510301 | 畜牧獸醫(yī)（畜牧方向.文） | 三年 | 30 | 27 | 3 | 高中 | 文史類 | 大專 | 4500 | 非師范類 | |||
| 43 | 510301 | 畜牧獸醫(yī)（畜牧方向.理） | 三年 | 20 | 20 | 高中 | 理工類 | 大專 | 4500 | 非師范類 | ||||
| 44 | 510301 | 畜牧獸醫(yī)（獸醫(yī)方向.文） | 三年 | 30 | 27 | 3 | 高中 | 文史類 | 大專 | 4500 | 非師范類 | |||
| 45 | 510301 | 畜牧獸醫(yī)（獸醫(yī)方向.理） | 三年 | 20 | 20 | 高中 | 理工類 | 大專 | 4500 | 非師范類 | ||||
| 46 | 510202 | 園林技術（文） | 三年 | 30 | 25 | 5 | 高中 | 文史類 | 大專 | 4500 | 非師范類 | |||
| 47 | 510202 | 園林技術（理） | 三年 | 20 | 20 | 高中 | 理工類 | 大專 | 4500 | 非師范類 | ||||
| 48 | 660109 | 旅游英語（文） | 三年 | 30 | 25 | 5 | 高中 | 文史類 | 大專 | 4500 | 非師范類 | |||
| 49 | 660109 | 旅游英語（理） | 三年 | 20 | 20 | 高中 | 理工類 | 大專 | 4500 | 非師范類 | ||||
| 50 | 640105 | 景區(qū)開發(fā)與管理（文） | 三年 | 30 | 30 | 高中 | 文史類 | 大專 | 4500 | 非師范類 | ||||
| 51 | 640105 | 景區(qū)開發(fā)與管理（理） | 三年 | 20 | 20 | 高中 | 理工類 | 大專 | 4500 | 非師范類 | ||||
| 52 | 合計 | 2100 | 2000 | 10 | 30 | 40 | 20 | |||||||
| 注：個別專業(yè)的收費標準若有變動，以省發(fā)改委、財政廳文件通知為準。 | ||||||||||||||
七、聯(lián)辦重點專業(yè)介紹
為了適應國家工業(yè)強國的戰(zhàn)略目標，培養(yǎng)大批社會緊缺的高素質應用型人才，學校多次赴寧波、深圳、新疆等地考察調研企業(yè)人才需求狀況和辦學特色鮮明的職業(yè)院校，決定集全校之智，傾全校之力，集中力量辦好一批社會需求量大、“適銷對路”、就業(yè)有保障、發(fā)展前景廣闊的應用型專業(yè)。為此，學校與寧波職業(yè)技術學院和新疆兵團興新職業(yè)技術學院通過協(xié)商簽訂了合作辦學協(xié)議。采取“2+1”辦學模式（即前兩年在我校接受專業(yè)基礎知識和職業(yè)基本技能的培養(yǎng)，第三年在合作院校學習，根據合作企業(yè)的用人要求進行全面綜合素質的強化和實訓，畢業(yè)后由我校和合作院校負責全部安置就業(yè)），共建共辦機電一體化技術、應用電子技術、生物技術及應用、汽車檢測與維修技術、供用電技術、烹飪工藝與營養(yǎng)等專業(yè)。
在人才培養(yǎng)上，雙方共同制訂培養(yǎng)方案，互派教師參與教學，側重學生職業(yè)技能的培養(yǎng)，共同創(chuàng)辦品牌專業(yè)。為此，學校大力引進企業(yè)技術人才和專業(yè)研究生等職業(yè)教育師資，強化師資力量，投巨資改建擴建實訓設施，完善實訓條件，為辦好應用型專業(yè)創(chuàng)造了良好的學習條件。
在實訓、就業(yè)上，學校充分借助寧波和新疆大中型企業(yè)密集、待遇優(yōu)厚、環(huán)境優(yōu)越的有利條件，推進實訓、就業(yè)一體化，為畢業(yè)生高質量就業(yè)提供了可靠的保障。
希望廣大學子適應社會發(fā)展需求，轉變就業(yè)觀念，積極報考我校以上應用型專業(yè)，實現(xiàn)自己的人生理想！
八、考生問答
1、貴校的錄取安排在哪個批次？
答：我校師范類和非師范專業(yè)的錄取均安排在專科（高職）批次，體育類專業(yè)的錄取安排在體育類專科（高職）批次，藝術類專業(yè)的錄取安排在藝術類專科（高職）批次，均在專科（高職）批次同步投檔。詳見甘肅省高等學校招生辦公室編印的《甘肅高校招生》。
2、報考貴校如何填報志愿更加科學？
答：科學填報志愿應注意以下幾個問題：
首先，要看清楚我校師范類專業(yè)與非師范類專業(yè)是按不同的代碼分別公布的招生計劃，錄取時也按不同的數(shù)據庫進行錄取，兩個類別之間不能相互調劑，也就是錄取時報師范類專業(yè)的不能調劑到非師范類專業(yè)，報非師范類專業(yè)的不能調劑到師范類專業(yè)，因此選報專業(yè)類別時要根據自己的意愿和成績慎重填報。
其次，第一志愿非常重要，應慎重選報。錄取時首先錄取上線的第一志愿考生，計劃不滿時才錄取平行志愿考生，所以要上我校，最好第一志愿就選報我校。
第三，高考成績是選報學校和專業(yè)的主要依據，成績較高者第一志愿可選報我校師范類專業(yè)，成績較低者第一志愿可選報我校非師范類專業(yè)。
第四，對于首選我校師范類專業(yè)，錄取不上時也可上我校非師范類專業(yè)的考生，第一志愿可以選報我校師范類專業(yè)，第二志愿選報我校非師范類專
