2024年淄博職業學院王牌專業有電氣自動化技術、新能源汽車技術、快遞運營管理、應用化工技術、數控技術、機械制造與自動化、汽車檢測與維修技術、老年服務與管理、機電一體化技術、物聯網應用技術等,以下是具體完整名單一覽表,供大家參考。
一、淄博職業學院王牌專業名單
雙高計劃高水平專業群建設名單:電氣自動化技術、新能源汽車技術
全國職業院校交通運輸類示范專業點:快遞運營管理
國家示范高職院校重點建設專業:應用化工技術、數控技術、電氣自動化技術
高等職業教育創新發展行動計劃(2015—2018 年)認定骨干專業:機械制造與自動化、電氣自動化技術、汽車檢測與維修技術、老年服務與管理、機電一體化技術、物聯網應用技術、康復治療技術、護理、數控技術、臨床醫學、市場營銷、會計
二、淄博職業學院專業設置
序號 | 專業名稱 |
1 | 園林技術 |
2 | 安全智能監測技術 |
3 | 電力系統自動化技術 |
4 | 建筑裝飾工程技術 |
5 | 建筑工程技術 |
6 | 工程造價 |
7 | 建設工程管理 |
8 | 數控技術 |
9 | 機械制造及自動化 |
10 | 工業設計 |
11 | 模具設計與制造 |
12 | 機電一體化技術 |
13 | 智能控制技術 |
14 | 工業機器人技術 |
15 | 電氣自動化技術 |
16 | 汽車制造與試驗技術 |
17 | 新能源汽車技術 |
18 | 食品生物技術 |
19 | 應用化工技術 |
20 | 石油化工技術 |
21 | 分析檢驗技術 |
22 | 食品檢驗檢測技術 |
23 | 生物制藥技術 |
24 | 藥物制劑技術 |
25 | 汽車技術服務與營銷 |
26 | 空中乘務 |
27 | 郵政快遞運營管理 |
28 | 電子信息工程技術 |
29 | 物聯網應用技術 |
30 | 汽車智能技術 |
31 | 計算機應用技術 |
32 | 軟件技術 |
33 | 數字媒體技術 |
34 | 大數據技術 |
35 | 云計算技術應用 |
36 | 人工智能技術應用 |
37 | 動漫制作技術 |
38 | 現代移動通信技術 |
39 | 集成電路技術 |
40 | 臨床醫學 |
41 | 護理 |
42 | 助產 |
43 | 藥學 |
44 | 中藥學 |
45 | 中醫養生保健 |
46 | 口腔醫學技術 |
47 | 康復治療技術 |
48 | 嬰幼兒托育服務與管理 |
49 | 金融服務與管理 |
50 | 財富管理 |
51 | 大數據與財務管理 |
52 | 大數據與會計 |
53 | 國際商務 |
54 | 市場營銷 |
55 | 電子商務 |
56 | 跨境電子商務 |
57 | 現代物流管理 |
58 | 旅游管理 |
59 | 酒店管理與數字化運營 |
60 | 智慧旅游技術應用 |
61 | 視覺傳達設計 |
62 | 環境藝術設計 |
63 | 工藝美術品設計 |
64 | 陶瓷設計與工藝 |
65 | 廣播影視節目制作 |
66 | 融媒體技術與運營 |
67 | 早期教育 |
68 | 學前教育 |
69 | 商務英語 |
70 | 應用英語 |
71 | 應用韓語 |
72 | 人力資源管理 |
73 | 智慧健康養老服務與管理 |
三、淄博職業學院簡介
淄博職業學院是淄博市人民政府主辦的一所全日制綜合性高等職業學校,成立于2002年,辦學歷史可追溯至1956年。現為“*高水平高職學校和專業建設計劃”建設單位、國家示范校優秀建設單位、國家優質校、全國診改試點校、教育部現代學徒制試點單位、全國職業院校數字校園建設樣板校,先后榮獲全國職業教育先進單位、全國精神文明建設工作先進單位、全國綠化模范單位等榮譽稱號,獲得黃炎培職業教育獎,入選全國高職院校教學資源、產教融合、服務貢獻、國際影響力“50強”和亞太職業院校影響力“50強”。
學校大力推進教育教學改革,堅持“培養學生的就業競爭力和發展潛力”,確立“兩個深入”“四個融為一體”的人才培養理念(即深入學生了解學生需求、深入企業了解企業需求,把學生就業競爭力與發展潛力培養融為一體、學生工作與教學工作融為一體、職業素質養成與職業技能培養融為一體、課外與課內培養融為一體)和“校企協同、職場對接、學訓交替”的人才培養模式,并且主動落實中央加快現代職業教育體系建設的決定,通過4個“3+2”對口貫通分段培養試點專業、2個高職教育與技師教育合作培養試點專業、5個五年一貫制專業、14個“三二分段”培養專業,有效銜接起中職、高職、本科教育,系統化培養人才,相關做法在全國提高職業教育人才培養質量工作會議上做典型交流。
學校充分認識到科技創新能力是服務發展的重要指標,確定了“立足高職教育,突出應用研究”的工作方針,與企業共建科技創新平臺、承擔技術開發項目、聯合申報專利,構建起了具有高職特色的科技創新工作體系。
學校深入挖掘齊文化精神內核,塑造“齊地匠心”特色校園文化品牌,積極探索形成“雙高”學校地域特色優秀傳統文化育人新方案。入選全國職業院校校園文化建設“一校一品”學校和中華傳統美德品牌項目。創新性構建實施齊文化“一課兩庫三平臺”育人新模式,獲批全國高校思想政治工作精品項目和教育部職業院校德育和思政教育典型工作法。