醫(yī)學文秘專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)前景分析
報考醫(yī)學文秘師系列，最對口的專業(yè)是醫(yī)學文秘。其核心課程，包括”基礎醫(yī)學概論、臨床醫(yī)學概論、醫(yī)學史、醫(yī)學倫理學、醫(yī)院管理學概論、社會醫(yī)學概論、醫(yī)學法學概論、衛(wèi)生統計學、預防醫(yī)學概論、公文寫作、現代公共關系、衛(wèi)生經濟學、文書與檔案、計算機等。醫(yī)學文秘專業(yè)培養(yǎng)具備醫(yī)學和現代醫(yī)院管理的基本知識，在醫(yī)療衛(wèi)生機構及衛(wèi)生行政管理部門從事病房管理與文秘工作的高級管理人才。醫(yī)學文秘專業(yè)要求學生掌握醫(yī)學文秘和病房管理的能力。
醫(yī)學文秘專業(yè)就業(yè)方向
醫(yī)學文秘專業(yè)畢業(yè)生主要面向各級醫(yī)療衛(wèi)生機構、衛(wèi)生事業(yè)單位、衛(wèi)生行政管理部門、醫(yī)藥公司及各級各類企事業(yè)單位。他們可從事的工作崗位秘書、文書、公關、檔案、宣傳、管理等工作崗位和相關工作崗位。
醫(yī)學文秘專業(yè)就業(yè)前景
醫(yī)學文秘是為適應不斷發(fā)展的醫(yī)療體制而產生的一門新型學科，主要培養(yǎng)在醫(yī)療衛(wèi)生機構及衛(wèi)生行政管理部門從事醫(yī)學文秘工作，掌握醫(yī)學和衛(wèi)生管理的基本知識，具備秘書基本技能，熟練掌握辦公自動化管理和操作技術，具備一定的公共關系協調能力，就業(yè)于醫(yī)療衛(wèi)生機構、衛(wèi)生事業(yè)單位、衛(wèi)生行政部門、醫(yī)藥公司等單位的高素質人才。醫(yī)學秘書在歐美國家發(fā)展較為成熟，在美國，醫(yī)學秘書協會是全國三大全國性秘書協會之一。醫(yī)學秘書在醫(yī)療系統中作為醫(yī)生助手，要去專門的學校進行培訓，通過醫(yī)務助理協會考試才頒發(fā)合格證書。就業(yè)前景較為樂觀。而目前我國開辦高職高專醫(yī)學文秘專業(yè)的學校并不多，招生人數也不多，主要集中在江蘇、安徽、黑龍江、云南，近幾年在湖南一些醫(yī)學院校也開始開設這門專業(yè)。益陽醫(yī)學高等專科學校于前年開始招生，但錄取結果不樂觀，主要是社會對這一專業(yè)的認可度不高，有的用人單還停留在讓專業(yè)人員兼任單位醫(yī)務秘書的觀念中，使得學生、家長對醫(yī)學文秘未來發(fā)展前景不看好。由于是門新興專業(yè)，缺乏交叉型專業(yè)教師，教師水平參差不齊，師資隊伍建設有待提高。
醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的不斷進步，科技的不斷發(fā)展，社會分工越來越明確，為醫(yī)學文秘的出現提供了機會。醫(yī)學文秘在相關行業(yè)的行政管理與部門管理上越來越顯露出重要性。作為一門綜合性學科，它將公務文書、文秘基礎、醫(yī)護類論文及護理法規(guī)、醫(yī)療保險等融入到一起，成為了醫(yī)院與科室，部門領導與醫(yī)生，患者與醫(yī)生之間溝通的紐帶，融護理知識、管理知識、文秘知識、現代信息技術、公關學等為一體。醫(yī)學文秘的知識結構和一般的文秘不同，他們應該掌握的核心應該是醫(yī)學和文秘相結合的，由于工作的環(huán)境比較特殊，應具備的資質也和醫(yī)學生和文秘生的資質不同。