理綜

生物:題目整體難度適中

蘭州一中教師楊顏莉

今年高考生物試題題量沿用了寧夏新課標試卷“6+4+1(2)”的超量命題，限量作答的必考加選考模式。試題的命制既注重對教材基礎知識的考查，以主干知識為載體，又堅持能力立意，突出了對考生多種能力的考查。題目整體難度適中，無偏題、怪題、難題，考生答題得心應手。

1.抓綱扣本強基礎。命題遵循考綱，緊扣教材，強化基礎知識和基本技能的考查，充分體現(xiàn)了回歸教材的命題趨勢。選擇題和部分非選擇題的考題情境來源于教材或?qū)滩牡妮p微拓展。如第1題是《分子與細胞》、《遺傳與進化》兩大模塊的綜合考查，考點以遺傳物質(zhì)DNA，展開選項進行選擇。第2題以《穩(wěn)態(tài)與環(huán)境》模塊為主，考查了免疫調(diào)節(jié)。第29題是《分子與細胞》模塊中的重點知識化合物(淀粉)與酶知識點拓展。第32題考查的落腳點仍在高考的壓軸題遺傳知識點上，但難度不是很大。第39、40題為選做題，每題15分，任選一題，兩題都做者，以第1題計分。第40題是選修3《現(xiàn)代生物科技專題》，考點為“植物細胞工程”。

2.強化獲取信息的能力。“獲取信息的能力”是考試大綱規(guī)定的一項重要內(nèi)容。試題中的信息分別以文字、圖表、圖解的形式表達，比較直觀，能夠獲取信息、處理信息、運用信息是此次取得高分的關鍵。

化學：知識信息活于教材

師大附中教師李舜

總體上新課標高考理科綜合化學試題的命題嚴格按照《考試說明》進行。試題質(zhì)量較高，知識覆蓋面廣，無偏題、怪題，突出基礎，注重能力。知識信息源于教材，但活于教材，注重考查中學化學學科的基礎知識和主干知識，突出了化學學科的特點。

1.題型較穩(wěn)定。理綜測試中化學總分值由課改前的108分變?yōu)?00分，試題結構由課改前的“8+4”變?yōu)椤?+3+1”，7道選擇題考察基礎知識，三道必考大題(26有機實驗、27物質(zhì)的提純、28化學反應原理)，三道選考大題(36化學與技術、37物質(zhì)結構與性質(zhì)、38有機化學基礎)。題型穩(wěn)定，結構明了。

2.考點較集中，緊扣教材。試卷所涉及的內(nèi)容在課程標準、教材基礎知識范疇內(nèi)，繼續(xù)堅持考查學生的基礎知識，考查的內(nèi)容都是重點內(nèi)容，考點常見并集中。如：阿伏伽德羅常數(shù)、離子方程式正誤判斷、勒沙特列原理、反應熱、溶度積常數(shù)、核外電子排布、原電池分子式的推斷、分子的構型、晶體類型、晶胞等。

3.注重能力考查。試卷注重知識與能力的融合，過程與方法的結合。重點考察了學生的思維能力、實驗能力、數(shù)據(jù)處理能力等。如：第26題是有機實驗題合成正丁醛，27題是有關ZnO的提純與實際生產(chǎn)生活聯(lián)系緊密，第28題是化學平衡綜合性較強。

理綜

物理：對實驗能力要求高

師大附中教師魏慶蓉

今年高考理綜試卷中物理試卷結構較以往有很大的變化，嚴格按新課程卷的結構組卷。著重體現(xiàn)了考查“考生的知識、能力和科學素養(yǎng)，注重理論聯(lián)系實際，注意物理學與科學技術、社會和經(jīng)濟發(fā)展的聯(lián)系，注意物理知識在生產(chǎn)、生活等方面的廣泛應用”的命題思想。

1.試卷的結構較去年有很大的變化。試卷整體分為必做題和選做題，這與新課標的模塊化教學設計的要求一致，方便中學組織教學。必做題中的8道選擇題也分為單選(前5道)和多選(后3道)兩部分，實際上降低了考生的答題難度。

2.試題考查的知識點以力學和電磁學為主。必做題中，力學部分考查了動力學的圖像問題、平衡問題、萬有引力定律的應用問題、圓周運動問題、彈性勢能與平拋運動相結合的實驗問題、木塊與木板相互作用的動力學問題；電磁學部分考查了電磁感應的圖像問題、帶電粒子在勻強磁場中的偏轉(zhuǎn)問題、靜電場問題、電表改裝的實驗問題、電場中的圓周運動問題；還有一道有關物理學史的問題。選做題(以我省學生大部分會選擇的選修3-5為例)中，考查了原子核物理中的結合能問題和動量能量綜合問題。這些內(nèi)容都是高中物理所學模塊中的重點內(nèi)容。

3.實驗題設計比較新穎。力學實驗中將能量轉(zhuǎn)化與平拋運動相結合，電學實驗的電表改裝問題同時涉及電流表與電壓表的改裝，對學生實驗能力的要求較高。