據最新甘肅民族師范學院招生網和甘肅招生考試院公布的錄取數據,甘肅高考的考生需要成績在318分左右,位次排名需要在100931名左右,才可以考上甘肅民族師范學院,不過每年甘肅民族師范學院在甘肅招生人數不同、試卷難度也不同,所以錄取的分數也不會相同。
一、甘肅高考多少分可以上甘肅民族師范學院
1、甘肅高考2021年考生上甘肅民族師范學院(教師培養計劃)的理科最低分需要393分,錄取最低位次為58319名;
2、甘肅高考2020年考生上甘肅民族師范學院(聚居少數民族)的理科最低分需要332分,錄取最低位次為100931名;
3、甘肅高考2020年考生上甘肅民族師范學院(散居少數民族)的理科最低分需要393分,錄取最低位次為72231名;
4、甘肅高考2020年考生上甘肅民族師范學院的理科最低分需要407分,錄取最低位次為64189名;
5、甘肅高考2022年考生上甘肅民族師范學院(散居少數民族)的文科最低分需要433分,錄取最低位次為23445名;
6、甘肅高考2022年考生上甘肅民族師范學院的文科最低分需要450分,錄取最低位次為17470名;
7、甘肅高考2021年考生上甘肅民族師范學院(長居漢族民族)的文科最低分需要442分,錄取最低位次為23792名;
8、甘肅高考2021年考生上甘肅民族師范學院的文科最低分需要462分,錄取最低位次為17760名;
二、甘肅民族師范學院在甘肅的近三年的排名多少可以上
1、2022年甘肅民族師范學院在甘肅的最低錄取分數線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 甘肅 | 理科 | 本二 | 335 | 87960 | 省政府 |
2022 | 甘肅 | 理科 | 本二 | 370 | 71519 | 省政府 |
2022 | 甘肅 | 理科 | 本二 | 373 | 69900 | 省政府 |
2022 | 甘肅 | 理科 | 本二 | 380 | 66310 | 省政府 |
2022 | 甘肅 | 文科 | 本二 | 405 | 33324 | 省政府 |
2022 | 甘肅 | 文科 | 本二 | 433 | 23445 | 省政府 |
2022 | 甘肅 | 文科 | 本二 | 438 | 21670 | 省政府 |
2022 | 甘肅 | 文科 | 本二 | 450 | 17470 | 省政府 |
2、2021年甘肅民族師范學院在甘肅的最低錄取分數線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 甘肅 | 理科 | 本二 | 318 | 91828 | 省政府 |
2021 | 甘肅 | 理科 | 本二 | 368 | 71009 | 省政府 |
2021 | 甘肅 | 理科 | 本二 | 369 | 70455 | 省政府 |
2021 | 甘肅 | 理科 | 本二 | 375 | 67497 | 省政府 |
2021 | 甘肅 | 理科 | 本二 | 393 | 58319 | 省政府 |
2021 | 甘肅 | 文科 | 本二 | 404 | 35266 | 省政府 |
2021 | 甘肅 | 文科 | 本二 | 433 | 26536 | 省政府 |
2021 | 甘肅 | 文科 | 本二 | 442 | 23792 | 省政府 |
2021 | 甘肅 | 文科 | 本二 | 462 | 17760 | 省政府 |
2021 | 甘肅 | 文科 | 本二 | 466 | 16622 | 省政府 |
3、2020年甘肅民族師范學院在甘肅的最低錄取分數線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 甘肅 | 理科 | 本二 | 332 | 100931 | 省政府 |
2020 | 甘肅 | 理科 | 本二 | 392 | 72783 | 省政府 |
2020 | 甘肅 | 理科 | 本二 | 393 | 72231 | 省政府 |
2020 | 甘肅 | 理科 | 本二 | 407 | 64189 | 省政府 |
2020 | 甘肅 | 文科 | 本二 | 418 | 39992 | 省政府 |
2020 | 甘肅 | 文科 | 本二 | 454 | 27065 | 省政府 |
2020 | 甘肅 | 文科 | 本二 | 459 | 25348 | 省政府 |
2020 | 甘肅 | 文科 | 本二 | 484 | 17180 | 省政府 |
志愿填完多久網上志愿時間
高考志愿填報有很多的批次,因此錄取工作也是分批次開始查詢的,最早進行錄取結果查詢的是提前批次,一般在7月初就可以查到自己的錄取結果了。
省市之間還是會存在差異,具體還要請考生和家長參照本省市的有關教育部門公布的最新消息為準。
查詢成績期間,系統在線人數會很多,因此一些考生在查詢錄取結果的時候會出現系統錯誤等提示,不要擔心,請考生和家長耐心等待,稍后重試即可。
不過考生在填志愿的時候,一定不要操之過急,注意看好各個學校和專業的相關招生計劃,以及對于自己想要報考的學校要進行了解。
在專業選擇方面,也不能盲目的跟從,還是要以自己的興趣愛好和特長為主,這樣在接下來的大學學習生活中才能更加充實。
錄取結果的查詢時方式有很多種,各省的考生可以登錄當地的教育考試院或是招生官網進行查詢,也可進行電話咨詢,短信回復或是微信公眾號等方式進行錄取結果的查詢。
提前批是個坑嗎
提前批有利有弊。
之所以說提前批是個坑是因為有以下缺點:
1、容易出現高分低就。提前批的壞處是并非所有提前批院校都是重點大學,報考有可能出現高分低就的情況。一旦被提前批錄取,就不能再參與其他本科等批次的錄取了。
2、職業前景受限。提前批包括師范院校、軍隊院校、司法院校、警部院校等其他一些綜合大學的某些專業,一般說來提前批是沒有壞處的,因為這只是考生的一個選擇,是為那些有志于軍隊,師范的考生提供一個機會。
同樣的,如果你被師范或軍隊或司法等院校入取,將來你從事這些職業的可能性將會很高,想半路跳槽或者自己下海的話就會比較困難些了。所以總的一點就是如果你有意于參軍,當法官律師或教師等,你可以考慮提前批,若沒有此意愿的話,還是填好第一志愿吧。
三、甘肅民族師范學院學校介紹
甘肅民族師范學院位于甘、青、川三省交界處的甘南藏族自治州首府合作市。學校始建于1984年,前身是合作民族師范高等?茖W校,2009年改建為本科院校,為國家民委與甘肅省人民政府共建學校,甘肅省唯一一所省屬民族師范院校。 學校黨委堅持以****思想為指導,以鑄牢中華民族共同體意識為主線,落實立德樹人根本任務,不斷加強黨的建設,推進學校內涵建設,提高人才培養質量,努力培養德智體美勞全面發展的*建設者和接班人。學校立足自身辦學基礎和發展優勢,確立“以陽光品質辦陽光大學”的辦學理念,秉承“和合大美、自強不息”的校訓,發揚“缺氧不缺志氣,艱苦不怕吃苦”的精神,弘揚“刻苦、求實、團結、奮進”的校風,貫徹新發展理念,進一步理清辦學思路、明確辦學定位、突出辦學特色。 經過近40年的辦學發展,學校逐步形成了以“民族師范教育、中華民族文化、高原生態與民族區域經濟”為主體的專業群,涵蓋教育學、理學、文學、法學、歷史學、藝術學等10個學科門類。學校設有16個教學院系(部),55個本科專業及方向,建有2個國家民委重點學科,1個國家級特色專業建設點,5個省級重點學科,9個省級一流本科專業,3門省級一流課程,3個省級教學團隊,獲省、廳級教學成果獎30余項。建有14個特色研究機構,其中國家民委人文社會科學重點研究基地、省級重點實驗室、省級重點研究基地(培育)4個,建有4個國家民委重點(建設)學科,學校為碩士學位授予立項建設培育單位。 學,F有教職工718人,專任教師563人,高級專業技術職務占41%,62%具有博士、碩士學位。國務院政府特殊津貼專家、全國模范教師、全國優秀教師、甘肅省領軍人才、甘肅省少數民族地區杰出人才、甘肅省“園丁獎”、甘肅省高!扒嗄杲處煶刹弄劇、甘肅省外國專家“敦煌獎”、全省宣傳文化系統“四個一批”人才培養工程、省級教學名師等近40人。學校另聘有兼職教授、客座教授近100人。 學校高度重視辦學保障能力提升,占地面積近千畝,校舍建筑總面積近32萬平方米,其中教學行政用房總面積15.6萬平方米,實驗實訓室總面積3.6萬平方米。固定資產總值約9億元,教學科研儀器設備總值達1.33億元;館藏各類圖書229萬冊,其中紙質圖書84萬冊。建有校內實驗實訓室148個,校外實訓實習基地129個。 學校始終堅持立德樹人,因材施教,通過全面深化人才培養模式改革,強化創新創業教育,為學生全面發展、個性化成才提供保障。近年來,學生在“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽、“互聯網+”大學生創新創業大賽、全國大學生數學建模大賽、英語演講大賽、先進成圖技術與產品信息建模創新大賽、中華經典誦寫講大賽等競賽中,獲得國家級獎項60余項,省級獎項200余項,每年有近百名同學獲國家級、省級榮譽稱號。學校足球隊連續三次奪得“全國大學生校園足球聯賽甘肅賽區”冠軍,在第七屆中國國際“互聯網+”大學生創新創業大賽甘肅賽區中獲高教主賽道金獎,在全國第六屆大學生藝術系展演活動中《甘南手作----藝術工作坊》榮獲大學生藝術實踐工作坊一等獎等獎項。 學校招生以甘肅為主,面向云南、西藏、內蒙古、陜西、山東、黑龍江等20個省區。現有各類普通在校學生11000人,由漢族、藏族、回族、裕固族、保安族、東鄉族等25個民族組成,少數民族占68%。為促進學生充分就業,提高就業質量,學校在深化教學改革的過程中,堅持以就業為導向,優化人才培養方案,積極開拓就業市場,搭建就業平臺,學生滿意度逐年提高,在主要生源地形成了就業競爭力強、就業質量高的社會影響力。 近年來,學校科研成果豐碩,先后獲國家民委人文社會科學優秀成果獎6項、甘肅省科技進步獎1項、甘肅省哲學社會科學優秀成果獎7項、國家民委教學成果獎4項!笆濉币詠,獲批國家社科基金項目8項、國家自然基金項目2項、教育部人文社科青年項目1項。教師發表論文900余篇,其中在國際國內權威期刊收錄100余篇,出版專著及教材90余部,授權專利121項。承擔科研項目300余項,獲省級以上獎勵35項。 學校不斷提升開放辦學格局,為師生發展和服務國家提供有力支撐。學校與美國、加拿大、澳大利亞、塞浦路斯、馬來西亞、泰國、韓國等國家及臺灣地區的13所高校建立了友好合作關系,開展學生互換、學分互認、學位互授、科研合作等多種形式的合作。與西藏大學、塞浦路斯歐洲大學聯合培養碩士研究生。學校為“一帶一路”高校聯盟、中國—東盟“創新創業教育”聯盟、“一帶一路”標準化教育與研究大學聯盟、“絲綢之路”大學聯盟等成員單位。 學校黨委團結和帶領全校師生員工,立足高原,艱苦創業,開拓創新,與時俱進,有效發揮了人才培養的基地、科學研究的平臺、文化傳承的窗口和維護社會穩定的陣地作用,先后為民族地區培育5萬多名合格人才,其中在民族教育基層一線工作者達90%以上。學校被甘肅省委、省政府授予“省級文明校園”“民族團結進步模范集體”等榮譽稱號,為“全省民族團結進步示范單位”“省級語言文字推廣基地”“甘肅省紅色基因傳承示范校”。 學校的建設和發展得到了各級領導的親切關懷與大力支持。胡耀邦、汪洋、孫春蘭等黨和國家*曾蒞臨我校指導工作。回首過去,伴隨著***建設和發展,學校幾代人以校為榮,艱苦奮斗,薪火相繼,勵志踐行;展望未來,全校師生將繼續發揚“艱苦不怕吃苦,缺氧不缺志氣”的優良傳統,和衷共濟,凝心聚力,開拓進取,努力把學校建設成為特色鮮明、區域一流、西部知名的現代民族師范大學。 (上述數據更新至2021年9月)