“兩學一做”學習教育，是新形勢下推進思想建黨、組織建黨和制度治黨的有力抓手，是嚴格黨內政治生活、加強黨的思想政治建設的有效途徑，是全面從嚴治黨的戰略性基礎性工程，需要堅持不懈地抓下去。下面是小編整理的關于兩學一做制度化常態化發言材料的范文，希望大家認真閱讀!

【1】兩學一做制度化常態化發言材料

“兩學一做”學習教育,是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是從集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措。只有把這次學習教育作為一項政治任務，積極推行“兩學一做”學習教育常態化制度化，才能打造出一支有信仰、有信念、有紀律、有擔當的黨員干部隊伍，為推進全鎮黨建工作奠定扎實的組織基礎。

一是強化組織動員，科學制定學習計劃。首先認清動員會議的重要性，積極組織各支部黨員開展專題動員會議，統一全體黨員干部學習思想，及時轉變學習教育態度，集中學習《黨章》、《準則》、《條例》等黨內法規法紀，通過開展“黨章黨規黨紀測試”等活動，學習黨的歷史和革命先輩事跡，明確做合格黨員的標準和條件、為人做事的基準和底線。廣泛征求“兩學一做”學習教育活動的開展方式和計劃意見建議，使得學習計劃更加科學、學習效果更加有效。做到有組織、有計劃、有效果的推進“兩學一做”專題學習活動，為全鎮黨員理想信念打下更加堅定的基礎。

二是明確主體責任，科學統籌學習方式。以各級黨委為中樞，各支部書記為紐帶，嚴格按照學習計劃統籌推進各項工作任務。明確學習教育內容，積極利用工作會、黨員群眾會等工作會議，按照學習要求逢會必學、會后必論的學習方式，在各支部黨員群眾中營造了濃厚的學習氛圍。牢固樹立做不好黨建工作寢食難安、無地自容的危機感和“做好黨建是本質，做不好是失職”的身份感，切實抓好“三會一課”、黨內生活會等基本制度落實，認真抓好黨員、干部教育培訓，隊伍管理，把好黨員發展入口關等黨建基礎工作，使學習教育主體責任更加明顯、更加清晰、更加具體，確保學習教育活動得到更加科學的統籌開展。

三是強化督促管理，科學評價學習效果。根據工作實際，在各支部學習會上做到聯系領導必指導、黨員干部必參與、參會黨員必記錄等要求，為黨委監督、管理做好有效痕跡印證。采取查看學習筆記、學習圖片以及隨機抽談等形式檢驗、評價學習效果。通過督促管理和檢查學習落實效果，不斷完善學習體制建設，使“兩學一做”學習活動常態化制度化，促進全體黨員“同心、同德”為全面建成小康社會做出應有貢獻。

在工作中，充分利用“兩學一做”學習教育活動，不斷總結工作中存在的不足，更加深入的學習黨的各類法律法規和中心思想內容，緊緊圍繞黨的中心工作和全黨工作大局組織開展和監督黨員干部學習教育，堅持把“兩學一做”學習教育常態化制度化，同做好精準扶貧脫貧攻堅工作結合起來，把黨組織建設得更加強大，為實現全面建成小康社會、實現中華民族偉大復興的中國夢作出新的貢獻。

【2】兩學一做制度化常態化發言材料

*政治局2月21日召開會議，審議《關于推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的意見》，并強調各級黨組織要把推進“兩學一做”學習教育常態化制度化作為全面從嚴治黨的戰略性、基礎性工程，履行主體責任，抓常抓細抓長。

“兩學一做”學習教育，自去年開展以來，已經用實踐證明，它是黨內教育的一劑“強心針”，是堅持思想建黨、組織建黨、制度治黨緊密結合的有力抓手，是不斷加強黨的思想政治建設的有效途徑，是新形勢下落實全面從嚴治黨的有力武器。此次中央政治局會議審議《關于推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的意見》，無疑是吹響了“兩學一做”賡續前行的號角，讓我們在新年的一年里，繼續做到將“兩學一做”內化于心，外踐于行，繼續深化拓展，從而以優異成績迎接黨的十九大勝利召開。

入心為先。一年以來，“兩學一做”這個詞早已成了無數黨員的“口頭禪”，也讓眾多黨員將黨章黨規和系列講話精神牢記于心，根植于血脈，黨性修養和政治素養得到了極大提升，但我們也要看到，從嚴治黨永遠在路上，即使“兩學一做”如火如荼地在全國上下開展，依然有部分黨員“頂風作案”，或將其視為“耳旁風”，或是“雨過地皮濕”，或是將其拋之腦后，一項來自中紀委公布的的反腐成績單，就說明了問題，1月至11月，全國紀檢監察機關共立案36萬件，處分33.7萬人。所以，將“兩學一做”常態化制度化，不僅是黨中央的決策，更是對黨員的一種警醒和鞭策，它讓那些還沒有行動起來，或者行動還不徹底的黨員，趕緊重視起來，以高度的政治自覺性，落實學習教育的政治責任，把“兩學一做”作為不斷改造自己，提高思想政治覺悟的契機，不斷升華學的高度，夯實學的厚度，開闊學的廣度，細化學的深度，讓自己實實在在得到改變。

踐行為本。“說一千道一萬，不如動手干一干。”要讓“兩學一做”常態化制度化看得見，摸得著，不僅是要做到把“兩學一做”納入“三會一課”等基本制度，融入日常，抓在經常。每年要對開展“兩學一做”學習教育情況進行評估總結，一級抓一級，層層抓落實，還應該做到，機關領導干部要帶頭學、帶頭做，黨委(黨組)中心組學習要把“兩學一做”作為主要內容，各級黨員領導干部要當好表率，普通黨員也應做到將其落實到各項工作中，去年中組部推出的《榜樣》，就是各位黨員應當踐行的標桿。

創新為路。要在“學”上創新，用心聚焦學習內容，在現有的學習方法、學習平臺上，繼續做好創新和科學謀劃，提升黨員干部學的興趣和學習氛圍，確保學的精準、具體，確保學習的廣泛性和實效性。要在“做”上創新，聚焦解決突出問題，要引導黨員干部按照“四講四有”標準，把自己的思想和工作擺進去，建立健全“做”的載體和平臺，創新方式方法，引導鼓勵黨員立足崗位發揮先鋒模范作用，進一步鞏固擴大基層黨建重點任務推進成果。

“兩學一做”常態化制度化的號角已經吹響，我們怎可徘徊，怎可等待?在新長征的路上，我們應在這“沖鋒號”的鼓舞下，勇做時代的搏擊者，賡續前行，將“兩學一做”繼續貫穿好，落實好，從而不斷開創新局面，為實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢作出新的貢獻。