今天,我們兩個學校行政班子成員在這里召開聯合校務會,目的是在一址兩校的基礎上,增進合作,群策群力,腳踏實地,齊抓管,揚長避短,促進兩校教育教學和諧良性發展。下面,我提出幾點看法:
一是明確職責,認真主動積極做好本職工作。
再次閱讀理解明確分工內容,要認真對照班子成員職責分工和要求,做好各個階段的反思和審視,小結自己哪些方面做得好,哪些方面有所欠缺和不足,如何采取有效措施改進工作方法和思路,構思好下一步的工作目標。在職責范圍內的事情,要積極主動,義不容辭去做好,決不能推諉,懈怠,延誤,要以飽滿的精神,高質量、高標準完成。要不辭辛勞,在完成教學任務的基礎上,扎實做好職務職責工作。
二是相關對口部門和人員要搞好協作,取長補短。
無論是在抓好日常教育教學管理上,還是在準備迎接省雙高普九驗收檢查方面,兩校相關部門和相關人員要加強日常工作的溝通,相互探討,相互商量,學人所長,克己所短。
三是保時盡責做好行政值日工作
、當天行政值日領導要掛牌值日。要按照值班安排表順序值日,切實履行好值班職責,真正負起責任,不隨便亂調動,如果因為公事,確實要調整的,經過調整后,當值領導也要掛牌,讓全體師生明確當天是誰在值日。
、早晨值班:寄宿學生:起床,洗漱后,六點到班上早自修,負責當天值日的行政領導要負責開教學樓的大門,巡查是否還有寄宿生逗留在宿舍內,要巡視寄宿生自習情況,不要跑到辦公室里呆住,不管學生在班上到底有無讀書,尤其是中學的有些值日領導,要注意這種情況。學生自習完后,要看看教室里的燈是否關了。要到食堂查看學生吃飯情況。
、上課期間值班:要堅持巡課制度,查看、登記學生出勤情況,教師是否私自隨意亂調課,與課程安排不一致的,要做好記錄。對缺勤的學生要向班主任追問去向和原因。不要隨意讓值日教師代勞。我在上課的時候,就發現有的領導沒有巡課。
課間操的時候,兩校的值班領導要站到二樓走廊高處,同維持好學生集中和做操時的秩序,并協商好集中教育的內容。
要巡查校園衛生情況,督導學生將班級和衛生區衛生打掃干凈。尤其是七()班廁所的衛生,我們教師比較少光顧。
、晚自習值班:要認真巡查、登記好教師和學生到位情況,尤其要注意缺勤的學生,更要追查去蹤,關系到安全責任的問題。下晚自習后,要鎖好各樓的大門,保護學校財產安全,小學教學樓因兩個電腦室在二樓,電腦室門并無鐵門,建議晚上要在一樓大門處關門上鎖。
、做好值班安全工作,關注學生的動態,做好動態管理。近期發現的幾起學生打架事件,都是在晚自習下課或放學期間,地點是在實驗室、廁所和大操坪地帶,比較偏僻的地方,對此特殊的時間,特殊的地點,當天的值日領導要進行巡視,特別留心。
、切實做好三項評比工作,評定班主任的考績。
四是關注留守孩和特殊生問題及家庭教育薄弱學生問題
現在違紀學生主要集中在少數幾個學生身上,負責掛包的領導和教師要切實落實好掛包責任,政教處要做好提醒及動態掌握,否則,有些教師就流于形式,沒有達到實效,要加強對這些學生的監管,還要做好家訪工作,構建家校聯系橋梁,爭取激的齊抓管。
五是關于食宿改善工程問題。
兩校分管副校長和總務處要多商量,謀改善食宿工程的良策,做到管理井然有序,經常性過問寄宿生管理的事情,督導、指導生管教師的日常管理,不斷完善管理方法。在休息時間不統一的情況下,要指導兩校生管,在各休息時間段內,如何維持好各種生活秩序,要注意寄宿學生安全問題。食堂管理方面,事情持久、瑣碎,管理要心細,時間、食譜要基本統一,注意按規定食品留樣,注意食品加工流程,注意鍋爐的安全規范操作,要強化日常的安全檢查。
總之,管理工作是繁瑣而又艱巨的事情,需要大家通力協作,同努力,只有大家真心實意地去做,我相信一定會做的更好、更完善的。