加強師德師風建設，多樹立身邊教師典型，感染教師、動員教師、引領教師，激發教師奉獻教育的高漲熱情，形成振興教育的強大合力。 下面是相關的心得體會，歡迎欣賞與借鑒。

榕園豐碑心得體會【篇一】

《榕園豐碑》記載的是我縣一名普通教師楊錦銓平凡而偉大的一生。楊錦銓老師生前是賓陽中學教師，自上個世紀五十年代大學畢業后便來到賓中，扎根賓陽，奉獻賓陽。楊錦銓老師淡泊名利、愛崗敬業、甘于奉獻、永爭一流、樂觀有愛的精神不但是賓陽中學教師精神的代表，更是賓陽教育積淀下來的寶貴財富。

彭功茂希望大家要倍加珍惜這一寶貴的精神財富，并以此為契機，用楊錦銓老師“淡泊名利、愛崗敬業、永爭一流、樂觀有愛”的精神激勵前行。

榕園豐碑心得體會【篇二】

在《榕園豐碑》一書中見賢思齊，比照自我，用楊老“淡泊名利、愛崗敬業、永爭一流、樂觀有愛”的精神激勵前行，爭做有理想信念，有道德情操，有扎實學識，有仁愛之心的“四有”老師，永做學生錘煉品格、學習知識、創新思維、奉獻祖國的引路人。

用愛書寫青春，愛無疆、迎難而上的精神正是激勵職業工作教育者進行的動力，雖然沒有鏗鏘的誓言、沒有豪邁的表白、沒有驚天動地的事跡、沒有可歌可泣的傳奇，但是，我們很多職業教育人正在用愛書寫平凡的青春，用對學生滿腔熱血的愛書寫無悔的青春。

愛生才會愛師，親其師才能信其道，作為一名人民教師要有奉獻付出的精神，有追求理想的目標，自己就能克服來自各方面的困難。他表示，教師職業是太陽底下光輝的事業，光輝就是老師的付出奉獻，教師的生命中的使命就是為了學生。

加強師德師風建設，特別是課堂教學管理提出明確要求，各單位(部門)要高度重視師德師風建設，將加強師德師風建設納入到高校思想政治工作的重要內容，認真貫徹落實全國高校思想政治工作會議精神;教務處和各二級學院要嚴把課堂教學關，認真落實教學管理的有關規章制度;廣大教師的課堂教學行為必須堅持正確的政治方向。

榕園豐碑心得體會【篇三】

《榕園豐碑》記載的是我縣一名普通教師楊錦銓平凡而偉大的一生。我有以下的心得體會

1、 大力振興師范教育。

啟動教師教育振興行動計劃，召開全國教師教育振興工作會議

推動各地提高師范生生均撥款標準，大力支持師范院校和師范專業發展

建立教師教育改革實驗區，完善高校、地方政府、中小學“三位一體”的協同育人機制

2、推進培養模式改革。

探索采取“大類招生、二次選拔”等方式，改善師范生生源質量

適度擴大教育碩士招生規模，提升教師培養層次

強化“三字一話”等師范生基本功訓練

深入實施“卓越教師培養計劃”，分類推進培養模式改革

3、提升教師培養質量。

印發師范類專業認證標準及認證辦法，啟動師范專業認證工作