通過整風(fēng)肅紀(jì)活動開展,干部能嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律,工作責(zé)任心得到增強. 下面是相關(guān)的作文范文,歡迎欣賞與借鑒。思而學(xué)教育網(wǎng)整理了相關(guān)的心得體會,歡迎欣賞與借鑒。
整風(fēng)肅紀(jì)心得體會【篇一】
青海省種子管理站在黨的群眾路線教育實踐活動中,從干部隊伍建設(shè)和加強單位內(nèi)部管理入手,針對存在的“庸懶散”問題,治庸提能力、治懶增效率、治散正風(fēng)氣。
通過強化理論學(xué)習(xí)、加強制度建設(shè)、嚴(yán)格監(jiān)督檢查、領(lǐng)導(dǎo)帶頭示范,著力解決干部職工中存在的8個方面問題:
一是學(xué)習(xí)意識不強,滿足于一知半解,應(yīng)用理論指導(dǎo)工作的能力不強;
二是上班精神萎靡不振,事業(yè)心、責(zé)任感不強,因循守舊、不思進取,工作缺乏積極性、主動性;
三是工作能力不足,業(yè)務(wù)水平低、思路不清、標(biāo)準(zhǔn)不高
;四是辦事拖拉、效率低,時效觀念差,推諉扯皮;
五是群眾觀念淡薄,作風(fēng)漂浮,調(diào)查研究走馬觀花,不深入基層、不深入實際、不掌握實情,服務(wù)意識差;
六是組織紀(jì)律觀念淡薄,紀(jì)律松弛,上班遲到早退、擅自脫崗,上班時間上網(wǎng)聊天、玩游戲、炒股票;
七是有令不行、有禁不止,心穩(wěn)不下,人呆不住,影響工作;八是會風(fēng)會紀(jì)不正,開會無故缺席、打瞌睡、看報刊、玩手機。通過堅持不懈整頓,廣大黨員干部責(zé)任意識明顯增強,工作紀(jì)律明顯加強,工作作風(fēng)明顯改進,工作效能明顯提高。
整風(fēng)肅紀(jì)心得體會【篇二】
近日,在四川省委的大力推動下,四川省展開了一場聲勢浩大的正風(fēng)肅紀(jì)專項活動,這是一場深入的黨風(fēng)整頓活動,也是四川省堅定不移地走群眾路線,全心全意為人民服務(wù)的一項全局性活動。
在活動中,主要任務(wù)聚焦到黨的作風(fēng)建設(shè)上,要集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問題。古語有云:“蠹眾而木折,隙大而墻壞。”反腐倡廉必須常抓不懈,拒腐防變必須警鐘長鳴。黨員干部的思想純潔性是我黨保持純潔性的根本,道德高尚是領(lǐng)導(dǎo)干部做到清廉的思想道德基礎(chǔ)。從整頓干部作風(fēng)入手,是為了始終保持共產(chǎn)黨人的高尚品格和廉潔操守,始終保持共產(chǎn)黨人在*上的先鋒模范作用,同時也是為了保證群眾路線教育實踐活動能夠取得實效,真正實現(xiàn)為人民服務(wù),達到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀的目標(biāo)。把干部隊伍中的不良之風(fēng)解決好了,就容易化解群眾最反感、最厭惡的問題,從而夯實黨的執(zhí)政基礎(chǔ),黨的群眾路線教育實踐活動也就能真正達到效果。
身在紀(jì)檢工作的一線,更要從思想上警醒起來,抵御住來自各方面的“糖衣炮彈”,克服黨風(fēng)廉政工作難做,怕得罪人的思想,以身作則,嚴(yán)格按照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政準(zhǔn)則的要求來規(guī)范和約束自己的一言一行。以“干部清正、政府清廉、政治清明”為目標(biāo),堅持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的方針,切實履行紀(jì)檢監(jiān)察職能,著力加強以保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系為重點的作風(fēng)建設(shè),深入推進以完善懲治和預(yù)防腐敗體系為重點的反腐倡廉建設(shè),認(rèn)真解決反腐倡廉建設(shè)中人民群眾反映強烈的突出問題,進一步提高反腐倡廉建設(shè)科學(xué)化水平,在打造廉潔政治中發(fā)揮新的更大作用。
“好人之所惡,惡人之所好,是謂拂人之性,災(zāi)必逮夫身。”黨員干部一旦腐化墮落、對民擺架子,遠(yuǎn)離群眾,人民必然不服、不尊、不愛戴。若能真誠傾聽群眾呼聲,真實反映群眾愿望,真情關(guān)心群眾疾苦,多為群眾辦好事、辦實事,那么群眾自然心悅誠服、尊敬、愛戴。
整風(fēng)肅紀(jì)心得體會【篇三】
學(xué)校組織學(xué)習(xí)了關(guān)于以“正風(fēng)肅紀(jì)、創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”為主題深入開展紀(jì)律作風(fēng)整頓的有關(guān)文件精神,我在學(xué)習(xí)中一邊做筆記,一邊深刻反思,認(rèn)識到自己在思想、工作、作風(fēng)建設(shè)等方面存在著很多問題和不足,現(xiàn)將這些問題進行自我剖析:
一、存在的問題:
1、理論學(xué)習(xí)不夠。對鄧小平理論、“三個代表”重要思想、胡錦濤同志關(guān)于“八榮八恥”等重要論述學(xué)習(xí)不夠深入,對其科學(xué)的觀點理解得不深透,對建設(shè)和諧社會和落實科學(xué)發(fā)展觀的基本思想沒有完整的認(rèn)識,平時學(xué)習(xí)只是流于形式,掌握的也只是些只言片語,學(xué)習(xí)缺乏深刻的思考。
2、對工作責(zé)任心不強,工作中只注重對自己份內(nèi)的事情考慮,總是認(rèn)為自己的工作完成了,不拖學(xué)校的后腿就行,不會積極主動的去為學(xué)校著想,不會主動地為別人著想,或者就是得過且過,不思進取,不求上進。
3、自身建設(shè)要求不嚴(yán)。沒有嚴(yán)格按照一個品德高尚的人民教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
4、業(yè)務(wù)知識鉆研不夠。 對待工作不夠主動、積極,只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),在工作中不善于思考,動腦筋,常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示,說一步走一步。對業(yè)務(wù)知識的掌握不夠重視,缺乏一種敬業(yè)精神,缺乏自信心,在實際工作中常常得過且過,缺乏創(chuàng)新精神。對已經(jīng)成為一種傳統(tǒng)的教學(xué)模式很依順,不想動腦筋去創(chuàng)新嘗試。
二、整改措施:
1、進一步堅定政治信念。通過作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)活動,認(rèn)真地學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想,及關(guān)于在領(lǐng)導(dǎo)干部中大力提倡“七個不準(zhǔn)”工作紀(jì)律、構(gòu)建和諧社會和“八榮八恥”的重要文獻和思想精髓,系統(tǒng)掌握其基本觀點、基本方法。牢固樹立科學(xué)的世界觀。
2、通過樹立和發(fā)揚五種意識,努力把自己培養(yǎng)成為為人師表的人民教師。
3、今后在工作中要盡職盡責(zé),要關(guān)心、愛護全體學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,對待好學(xué)生與后進生要公平、公正。克服自己在工作中的急躁情緒,要耐心、有信心去對待每一位學(xué)生。做到用自己美好的人生理想和信念去啟迪學(xué)生,用純潔的品行去感染學(xué)生,用自己美好心靈去塑造學(xué)生。