三下鄉，體驗生活，把在學校學的理論知識應用于實踐中去，使我們為農村、為社會盡到自己的綿薄之力。以下是小編整理的三下鄉個人心得體會，希望對你有幫助。

三下鄉個人心得體會【篇一】

在這個驕陽似火的七月，我懷揣著激動的心情，踏上了去往黃竹小學的“三下鄉”支教之旅。在7月13日至7月22日這十天里，每一天都是與忙碌、充實、矛盾相伴，而每一次矛盾的解決，都讓我與其他隊員還有小朋友們的關系更加融洽，讓我從中受益良多。

準備篇

去三下鄉之前，我要完成撰寫教案，購買課程用品，進行課程試講，排練見面會的節目等工作。三下鄉的前一天，所有的隊員還在辛苦地排練著見面會的節目。7月11日從下午1點訓練到晚上10點，環境悶熱，蚊子肆虐，但是我們依然堅持著，努力著。我所在的是小品組，小品組的幾位組員都非常愛表演，極具表演天賦。因為這次的小品表演，我和幾位隊員建立了深厚的友誼。支教期間，我們整個團隊就像一個大家庭，彼此都是對方最親近的人。

上課篇

我是中級班和高級班的美術老師，負責教授3D鉛筆畫。對于毫無素描基礎的孩子，一開始便教他們3D鉛筆畫，雖然讓孩子們一步步跟著學，但是對于他們來說還是有點難，所以原本一個課時的內容需要用兩個課時的時間來上課。加之中高級班的成員較多，流動性大，學生人數早已超出原預計的人數，所以之前準備的教學文具都不夠用，而且在不影響教學進度的前提下，還要顧及新學生的學習進度。雖然基本上上完一節課，嗓子就冒煙般得疼，但看到孩子們那渴望知識的眼神、看到他們學到知識時的快樂、聽到他們一聲聲叫著“老師”，我覺得這些努力和辛苦都是值得的。

下課篇

下課后，爬樹的，操場打球的，地上打滾的，小賣店買東西吃的，小小的操場上都是孩子們活潑亂跳的身影。孩子們拉著我和我一起玩耍，時不時送我一些小禮物，給我寫信向我傾訴，不知不覺間便令我感動萬分。我也常和他們聊天，了解他們，走進他們，除了當他們的老師我更想能成為他們的好友，給他們一點關懷，一絲鼓勵。下課的時間很短暫，我的力量很微弱，只能盡自己最大的努力去關心小部分孩子，給他們一些小小的溫暖。

家訪篇

每一個孩子都有一個心酸的故事，當我們踏進他們家，當他們解開心扉給我們講訴自己的故事時，真的感受到的是心與心的聯通。孩子們雖然家境貧困，但是他們并沒有自怨自艾，而是努力地快樂地生活著。他們在家都很懂事很聽話，不管在學校如何調皮，在家總是安安靜靜地幫襯著爺爺奶娘爸爸媽媽做家務。這里的孩子都很純真很簡單，他們的喜怒哀樂都寫在臉上，他們有時候很調皮，也不過是想引起老師的關注罷了。

生活篇

支教的每一天都非常簡單，起床，吃飯，上課，家訪調研，例會，寫心得。最讓我難忘的便是吃飯還是洗澡。每天的飯菜不算豐盛，四菜一湯還是有的，一群人圍坐在桌旁，每到飯點便開始搶菜搶湯，這種家的感覺讓我覺得好溫馨。不僅要搶飯搶菜還有搶著洗澡，我們一行26個人，只有3間浴室，每天都要排隊洗澡，洗澡的時間也不能太長，所以每次很趕。生活有點苦不要緊，但有這么多人團結一起，互相幫助，共同前行。還會有什么過不去的坎呢?

收獲篇

在這十天的支教時光里，我體會到了一種前所未有的生活，盡管很累，很苦，但是我們26個人在一起有說有笑，苦中作樂，這未嘗不是一種幸福。我們鍛煉了的能力，磨礪了意志。一路走來，我也受益匪淺。

第一，冷靜處事，寬以待人。三下鄉前，我曾經想過無數次我在黃竹的支教生活，或高興，或艱辛，但是到了黃竹我發現，想再多也是無用的，因為計劃永遠趕不上變化。對于突發狀況，我必須保持冷靜，才能把事情妥善解決。對事如此，對人也是如此。26個人26種性格，每個人的處事風格都不一樣，很容易產生意見分歧。經過在這次的支教活動中，我學會理解，學會包容，學會聆聽。從三下鄉前的籌備到三下鄉的結束，每次遇到問題時，我們都會共同商量找出解決問題的辦法。

第二，團結互助。我們26個人來自不同的學院不同的專業，每個人都是獨立的，但夏竹隊是一個團隊，在生活中更多的讓我深刻感受到“團隊協作”的重要性，如果沒有團隊意識，支教活動絕對不會完成得如此順利。每一個活動都需要我們共同完成，一個人的力量是有限的，但眾人的力量是無窮的，見面會、運動會、游園會、歡送會這些活動的順利進行都是靠大家的團結互助。即使是做一頓飯，也需要大家齊心協力，分工協作。

第三，細節決定成敗。“千里之堤毀于蟻穴”，往往一絲失誤便會把所有的努力付諸東流。我所教授的是3D鉛筆畫，畫畫需要的是耐心，因為一筆之差就能毀掉一幅畫作，教畫畫更需要耐心，因為一句話一個展示錯了，下面的學生也會跟著犯錯，我必須對學生負責。即使我的課程并不多，但是每一節課我都準備充分，上課前也會先演示一番。還有支教期間的每一個活動，都需要會前的精心籌劃，每一個細節都不容出錯，才能保證活動的順利舉行。

在這次支教活動中，我認識了很多朋友，收獲了真摯的友誼，我學會了耐心和傾聽，我學會了感恩和珍惜，我學到了許多書本之外的知識。這次支教之行將成為我人生中一筆豐富的寶藏。

三下鄉個人心得體會【篇二】

為讓人們真正認識食品工業，真正享受健康生活。我們團隊食品科技學院最青風小隊計劃組織志愿者利用暑假期間前往湖南常德澧縣的鄉村地區進行食品添加劑方面的安全知識宣傳。

為了組織好本次暑期“三下鄉”社會實踐活動，我們制定了詳細的、有針對性的活動計劃，并對本次社會實踐活動做了周密部署。首先是通過幾次會議討論了“三下鄉”活動的主題、內容、形式、具體時間、地點，共同商討具體的實施方案，以明確大家各自的分工。此外我隊成員還查閱了大量資料，準備了多份宣傳材料和課件，提前印制“關于食品添加劑的安全使用”1000多張宣傳小卡片，確保工作的高效進行。我們通過精心組織，認真發動，使活動搞得扎扎實實、豐富多彩。

從7月7日開始，我們在常德市澧縣的鄉村地區開展了為期五天的活動，活動期間，我們主要做了以下幾項工作：

1

走訪附近村民 科普食品安全知識

此次分發宣傳小卡片800張，7月8日在當地政府的支持與宣傳下發放了500張，9日小組成員齊心協力發放小卡片300張。

2

舉辦主題宣講會

經過兩天挨家挨戶的走訪及宣傳，7月9日晚，最青風小隊在常德澧縣新堰村舉辦宣講會。常德澧縣新堰村的大部分村民來參加了本次宣講會。宣講會共分為實驗展示、介紹常見食品添加劑種類及利弊、隊長總結、觀看視頻、帶隊老師發言五大環節。

雖然只是短短的五天，但是我們把專業知識帶給農村。這是一次非常有益的活動，我們把在學校學的理論知識應用于實踐中去，使我們為農村、為社會盡到自己的綿薄之力。我們每一個人都很珍惜著這短短的時間。每天我都覺得自己過得非常的充實，非常的快樂和愉快。總有一家的氣息纏繞在我的身邊溫暖著我，給我動力讓我前進。這次是我第一次參加活動時間最長的一次集體活動，我覺得我成熟了許多!認識到了團隊合作的重要性，很多事情一個人完成是很困難的，但是，在一個優秀的團隊的精細分工下能夠穩步完成，群策群力才能走向成功。暑期實踐雖然結束了，但給我帶來的巨大影響卻遠沒有結束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去經受風雨，見識世面，增長才干。我們相信，中國的食品行業會大放光彩。